Biblioteca del Instituto de Formación Docente de la Costa
A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... | Su cuenta |
Información de una colección
Colección Estrategias de aula
- Editorial : Aique
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Refinar búsquedaLa inteligencia hábil / Angus Gellatly
TÃtulo : La inteligencia hábil : el desarrollo de las capacidades cognitivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Angus Gellatly, Compilador Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1986 Colección: Estrategias de aula Número de páginas: 295 p Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE MEMORIA [PSICOLOGIA] HABILIDADES RAZONAMIENTO DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD · COMPUTADORAS Clasificación: 370.15 GELi La inteligencia hábil : el desarrollo de las capacidades cognitivas [texto impreso] / Angus Gellatly, Compilador . - Aique, 1986 . - 295 p. - (Estrategias de aula) .
Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE MEMORIA [PSICOLOGIA] HABILIDADES RAZONAMIENTO DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD · COMPUTADORAS Clasificación: 370.15 GELi Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002745 370.15 GELi Libros Colección general Libros Disponible 002746 370.15 GELi Libros Colección general Libros Disponible
TÃtulo : Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura de pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Shari Tishman, Autor ; David N. Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1997 Colección: Estrategias de aula Número de páginas: 259 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-94-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORIAS DEL APRENDIZAJE COGNICION PENSAMIENTO MOTIVACION DEL ALUMNO FUNCIONES MENTALES SUPERIORES DESARROLLO DE DESTREZAS METODOS DE ENSEÑANZA METODO DEDUCTIVO METODO INDUCTIVO PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Clasificación: 370.153 TISa Resumen: Ofrece una perspectiva clara y bien informada de la naturaleza del buen pensamiento, junto con principios y pautas simples para enseñar a desarrollarlo; teniendo en cuenta el importante papel que desempeñan las actitudes, los conceptos, los hábitos intelectuales y la motivación en el desarrollo del pensamiento crÃtico y creativo. Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura de pensamiento [texto impreso] / Shari Tishman, Autor ; David N. Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor . - 3a. ed . - Aique, 1997 . - 259 p. - (Estrategias de aula) .
ISBN : 978-950-7013-94-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORIAS DEL APRENDIZAJE COGNICION PENSAMIENTO MOTIVACION DEL ALUMNO FUNCIONES MENTALES SUPERIORES DESARROLLO DE DESTREZAS METODOS DE ENSEÑANZA METODO DEDUCTIVO METODO INDUCTIVO PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Clasificación: 370.153 TISa Resumen: Ofrece una perspectiva clara y bien informada de la naturaleza del buen pensamiento, junto con principios y pautas simples para enseñar a desarrollarlo; teniendo en cuenta el importante papel que desempeñan las actitudes, los conceptos, los hábitos intelectuales y la motivación en el desarrollo del pensamiento crÃtico y creativo. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000362 370.153 TISa Libros Colección general Libros Disponible 000364 370.153 TISa Libros Colección general Libros Disponible 000363 370.153 TISa Libros Colección general Libros Disponible
