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Refinar búsquedaAbordaje en educación sexual integral para la prevención y detección de abusos / Natalia Jazmín Garmendia
Título : Abordaje en educación sexual integral para la prevención y detección de abusos Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia Jazmín Garmendia, Autor Editorial: Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 57 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Trabajo final de grado MEIP 2021 Abordaje en educación sexual integral para la prevención y detección de abusos [texto impreso] / Natalia Jazmín Garmendia, Autor . - Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa, 2021 . - 57 p.
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008512 Trabajo final de grado MEIP 2021 Libros Colección general Libros Disponible Acceso a la educación en escuelas APRENDER / Andrea Giselle Pérez Montini
Título : Acceso a la educación en escuelas APRENDER : Desafíos para la construcción de aprendizajes mediados por TIC en Ciudad de la Costa Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Giselle Pérez Montini, Autor Editorial: Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 58 p Nota general: Docente APPD: Natalia Molina. Tutor: Alberto Picón Idioma : Español (spa) Clasificación: Trabajo final de grado MEIP 2021 Acceso a la educación en escuelas APRENDER : Desafíos para la construcción de aprendizajes mediados por TIC en Ciudad de la Costa [texto impreso] / Andrea Giselle Pérez Montini, Autor . - Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa, 2021 . - 58 p.
Docente APPD: Natalia Molina. Tutor: Alberto Picón
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008909 Trabajo final de grado MEIP 2021 Libros Colección general Libros Disponible La educación inclusiva / Yanina Daer
Título : La educación inclusiva : un constante desafío para los docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanina Daer, Autor Editorial: Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 39 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Trabajo final de grado MEIP 2021 La educación inclusiva : un constante desafío para los docentes [texto impreso] / Yanina Daer, Autor . - Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa, 2021 . - 39 p.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008502 Trabajo final de grado MEIP 2021 Libros Colección general Libros Disponible El docente emocionalmente transformador / Carla Etcheverre
Título : El docente emocionalmente transformador Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla Etcheverre, Autor Editorial: Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 32 p Idioma : Español (spa) Clasificación: Trabajo final de grado MEIP 2021 El docente emocionalmente transformador [texto impreso] / Carla Etcheverre, Autor . - Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa, 2021 . - 32 p.
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008514 Trabajo final de grado 2021 Libros Colección general Libros En préstamo hasta 05/03/2022 Familia, escuela y participación / María Facio
Título : Familia, escuela y participación : Ensayo de grado Tipo de documento: texto impreso Autores: María Facio, Autor Editorial: Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 38 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: PARTICIPACIÓN FAMILIA ESCUELA APRENDER Clasificación: Trabajo final de grado MEIP 2021 Familia, escuela y participación : Ensayo de grado [texto impreso] / María Facio, Autor . - Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa, 2021 . - 38 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PARTICIPACIÓN FAMILIA ESCUELA APRENDER Clasificación: Trabajo final de grado MEIP 2021 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008517 Trabajo final de grado 2021 Libros Colección general Libros Disponible La importancia de la expresión corporal en la escuela / María Eugenia Michalski
PermalinkLos discursos docentes en el aula / Mariana Sellanes
Permalink¿Para qué implementar prácticas educativas en las aulas que eduquen para la participación? / Milagros Silva
PermalinkPosibles tensiones entre repetición y aceleración de los aprendizajes en relación a la extraedad / Ángela González
PermalinkReflexiones sobre la concepción y práctica de la inclusión de alumnos con altas capacidades / Patricia Amilivia
PermalinkRepetición escolar / Agustina Gómez
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