Biblioteca del Instituto de Formación Docente de la Costa
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Subcolección Pedagogía
- Editorial: Pirámide
- Colección: Psicología
- ISSN: sin ISSN
Documentos disponibles dentro de la subcolección
Refinar búsquedaDidáctica / Cristina Moral Santaella
Título : Didáctica : teoría y práctica de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Moral Santaella, Compilador Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía Número de páginas: 436 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA CURRICULO PLANIFICACION DEL CURRICULO FORMACION DE DOCENTES EVALUACION ESTRATEGIAS DIDACTICAS CONTENIDOS CURRICULARES Clasificación: 370.7 MORd Didáctica : teoría y práctica de la enseñanza [texto impreso] / Cristina Moral Santaella, Compilador . - 2a. ed. . - Pirámide, 2012 . - 436 p. - (Psicología. Pedagogía) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA CURRICULO PLANIFICACION DEL CURRICULO FORMACION DE DOCENTES EVALUACION ESTRATEGIAS DIDACTICAS CONTENIDOS CURRICULARES Clasificación: 370.7 MORd Reserva
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Título : Orientación educativa e intervención psicopedagógica : cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia E. Santana Vega, Autor Mención de edición: 3a. ed. Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2009 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía Número de páginas: 379 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ASESORAMIENTO PEDAGOGICO TUTORES Y TUTORIA Clasificación: 370.7 SANo Orientación educativa e intervención psicopedagógica : cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales [texto impreso] / Lidia E. Santana Vega, Autor . - 3a. ed. . - Pirámide, 2009 . - 379 p. - (Psicología. Pedagogía) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ASESORAMIENTO PEDAGOGICO TUTORES Y TUTORIA Clasificación: 370.7 SANo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006904 370.7 SANo Libros Colección general Libros Disponible
Título : Prácticas de psicología de la educación : Evaluación e intervención psicoeducativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Álvarez Pérez, Autor ; Julio Antonio González-Pienda, Autor ; Paloma González-Castro, Autor ; José Carlos Núñez Pérez, Autor Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2007 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía Número de páginas: 276 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2097-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN EDUCATIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 370.15 ALVp Nota de contenido: La evaluación psicoeducativa: Actuaciones previas. La evaluación propiamente dicha: evaluación de capacidades con pruebas individuales. Evaluación de capacidades con pruebas colectivas. Evaluación de las habilidades cognitivas y del potencial de aprendizaje. Evaluación de las habilidades de apoyo: atención selectiva. Evaluación de las habilidades de apoyo: atención sostenida. Evaluación de las habilidades de apoyo: motivación. Evaluación de las estrategias y del estilo. Evaluación de la competencia curricular. Adaptación al contexto. La intervención psicoeducativa: Informe final. Estrategias de hypertexto para desarrollar la comprensión y la expresión. Estrategias de resolución de problemas. Estrategias para aprender a atender. Estrategias para desarrollar habilidades de autorregulación personal, académica y social. Estrategias de adaptación individual y grupal. Prácticas de psicología de la educación : Evaluación e intervención psicoeducativa [texto impreso] / Luis Álvarez Pérez, Autor ; Julio Antonio González-Pienda, Autor ; Paloma González-Castro, Autor ; José Carlos Núñez Pérez, Autor . - Pirámide, 2007 . - 276 p. - (Psicología. Pedagogía) .
ISBN : 978-84-368-2097-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EVALUACIÓN EDUCATIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 370.15 ALVp Nota de contenido: La evaluación psicoeducativa: Actuaciones previas. La evaluación propiamente dicha: evaluación de capacidades con pruebas individuales. Evaluación de capacidades con pruebas colectivas. Evaluación de las habilidades cognitivas y del potencial de aprendizaje. Evaluación de las habilidades de apoyo: atención selectiva. Evaluación de las habilidades de apoyo: atención sostenida. Evaluación de las habilidades de apoyo: motivación. Evaluación de las estrategias y del estilo. Evaluación de la competencia curricular. Adaptación al contexto. La intervención psicoeducativa: Informe final. Estrategias de hypertexto para desarrollar la comprensión y la expresión. Estrategias de resolución de problemas. Estrategias para aprender a atender. Estrategias para desarrollar habilidades de autorregulación personal, académica y social. Estrategias de adaptación individual y grupal. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008734 370.15 ALVp Libros Colección general Libros Disponible
