IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Pilar Iranzo García (2012)
| Título : | Asesoramiento pedagógico al profesorado | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Pilar Iranzo García, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | | Fecha de publicación: | 2012 | | Colección: | Biblioteca de educación | | Número de páginas: | 353 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995890-6-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE, ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO | | Clasificación: | 370.71 | | Nota de contenido: | Introducción.- PRIMERA PARTE. DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO.- Definición de asesoramiento pedagógico al profesorado.- Marcos sociológico, psicológico y educativo en los que inscribir el asesoramiento pedagógico.- El asesoramiento como contribución al desarrollo profesional docente desde una formación permanente emancipadora.- SEGUNDA PARTE. LAS CLAVES PRÁCTICAS DEL ASESORAMIENTO PARA INNOVAR.- Modelos de asesoramiento: de la intervención a la colaboración.- Elementos estructurales del asesoramiento: los componentes de la innovación como hipótesis de trabajo.- Fases del asesoramiento pedagógico.- El asesoramiento desde una perspectiva transversal: atender las necesidades, comprender la institución y evaluar el proceso.- Evaluación en y para el asesoramiento pedagógico.- Caracterización de la figura asesora y tendencias en el asesoramiento pedagógico.- Bibliografía. |
Asesoramiento pedagógico al profesorado [texto impreso] / Pilar Iranzo García, Autor . - Síntesis, 2012 . - 353 p.. - ( Biblioteca de educación) . ISBN : 978-84-995890-6-0 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE, ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO | | Clasificación: | 370.71 | | Nota de contenido: | Introducción.- PRIMERA PARTE. DEFINICIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO.- Definición de asesoramiento pedagógico al profesorado.- Marcos sociológico, psicológico y educativo en los que inscribir el asesoramiento pedagógico.- El asesoramiento como contribución al desarrollo profesional docente desde una formación permanente emancipadora.- SEGUNDA PARTE. LAS CLAVES PRÁCTICAS DEL ASESORAMIENTO PARA INNOVAR.- Modelos de asesoramiento: de la intervención a la colaboración.- Elementos estructurales del asesoramiento: los componentes de la innovación como hipótesis de trabajo.- Fases del asesoramiento pedagógico.- El asesoramiento desde una perspectiva transversal: atender las necesidades, comprender la institución y evaluar el proceso.- Evaluación en y para el asesoramiento pedagógico.- Caracterización de la figura asesora y tendencias en el asesoramiento pedagógico.- Bibliografía. |
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| 5225 | 370.71 IRAa | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 06: | Disponible |
/ María Teresa González González (2011)
| Título : | Innovaciones en el gobierno y la gestión de los centros escolares | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | María Teresa González González, Editor científico ; Juan Manuel Escudero Muñoz, Autor ; José Miguel Nieto Cano, Autor ; Antonio Portela Pruaño, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | | Fecha de publicación: | 2011 | | Colección: | Biblioteca de educación | | Número de páginas: | 296 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975675-8-9 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN, ORGANIZACIÓN, INSTITUCIONES ESCOLARES, APRENDIZAJE, FORMACIÓN DOCENTE, FAMILIA | | Clasificación: | 371.2 | | Nota de contenido: | Introducción.- Coordenadas y referentes para la renovación organizativa de los centros escolares.- PRIMERA PARTE. Los centros escolares y el aprendizaje de los alumnos.- SEGUNDA PARTE.- Centros escolares, condiciones de trabajo y desarrollo profesional de los docentes.- TERCERA PARTE.- Gobierno y liderazgo en los centros escolares.- CUARTA PARTE.- Los centros escolares en contexto y en relación.- Bibliografía. |
Innovaciones en el gobierno y la gestión de los centros escolares [texto impreso] / María Teresa González González, Editor científico ; Juan Manuel Escudero Muñoz, Autor ; José Miguel Nieto Cano, Autor ; Antonio Portela Pruaño, Autor . - Síntesis, 2011 . - 296 p.. - ( Biblioteca de educación) . ISBN : 978-84-975675-8-9 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN, ORGANIZACIÓN, INSTITUCIONES ESCOLARES, APRENDIZAJE, FORMACIÓN DOCENTE, FAMILIA | | Clasificación: | 371.2 | | Nota de contenido: | Introducción.- Coordenadas y referentes para la renovación organizativa de los centros escolares.- PRIMERA PARTE. Los centros escolares y el aprendizaje de los alumnos.- SEGUNDA PARTE.- Centros escolares, condiciones de trabajo y desarrollo profesional de los docentes.- TERCERA PARTE.- Gobierno y liderazgo en los centros escolares.- CUARTA PARTE.- Los centros escolares en contexto y en relación.- Bibliografía. |
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| 2225 | 371.2 GONi | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 06: | Disponible |
/ Rafael Sanz Oro (2009)
| Título : | Tutoría y atención personal al estudiante en la universidad | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Rafael Sanz Oro, Editor científico | | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | | Fecha de publicación: | 2009 | | Colección: | Biblioteca de educación | | Número de páginas: | 305 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975665-0-6 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE, TUTORÍA, EDUCACIÓN SUPERIOR | | Clasificación: | 370.71 | | Nota de contenido: | Prólogo.- PARTE I. DOCENCIA Y TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD.- Universidad, mercado y docencia en las sociedades neoliberales / Manuel Ledesma Reyes y Javier Marrero Acosta.- Tutoría y orientación en la universidad / Rafael Sanz Oro.- El plan de acción tutorial / José A. Delgado Sánchez.- La mentoría como respuesta a las necesidades de orientación y tutoría en la universidad / Eduardo García Jiménez.- PARTE II. LOS PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD.- Plan de Acción Tutorial en las diplomaturas de Ciencias de la Salud / Ana Leyva García.- Plan de Acción Tutorial en la Licenciatura de Química / M. Gracia Begur González.- La acción tutorial de acogida en la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales / Celia Ordoñez Solana.- Plan de Acción Tutorial de la ETSIIT / Juan Manuel Fernández Luna.- Plan de acción tutorial de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla / Carmen Enrique Mirón.- Sistema Institucional de Tutoría en la Universidad Autónoma de Yucatán / Silvia Pech Campos, Nidia Morales estrella y Elías Góngora Coronado.- Un modelo de acción tutorial en la Universidad Autónoma de San luis de Potosí / Juan Francisco martínez Licona y Ricardo Barrios Campos.- Bibliografía. |
Tutoría y atención personal al estudiante en la universidad [texto impreso] / Rafael Sanz Oro, Editor científico . - Síntesis, 2009 . - 305 p.. - ( Biblioteca de educación) . ISBN : 978-84-975665-0-6 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE, TUTORÍA, EDUCACIÓN SUPERIOR | | Clasificación: | 370.71 | | Nota de contenido: | Prólogo.- PARTE I. DOCENCIA Y TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD.- Universidad, mercado y docencia en las sociedades neoliberales / Manuel Ledesma Reyes y Javier Marrero Acosta.- Tutoría y orientación en la universidad / Rafael Sanz Oro.- El plan de acción tutorial / José A. Delgado Sánchez.- La mentoría como respuesta a las necesidades de orientación y tutoría en la universidad / Eduardo García Jiménez.- PARTE II. LOS PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD.- Plan de Acción Tutorial en las diplomaturas de Ciencias de la Salud / Ana Leyva García.- Plan de Acción Tutorial en la Licenciatura de Química / M. Gracia Begur González.- La acción tutorial de acogida en la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales / Celia Ordoñez Solana.- Plan de Acción Tutorial de la ETSIIT / Juan Manuel Fernández Luna.- Plan de acción tutorial de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla / Carmen Enrique Mirón.- Sistema Institucional de Tutoría en la Universidad Autónoma de Yucatán / Silvia Pech Campos, Nidia Morales estrella y Elías Góngora Coronado.- Un modelo de acción tutorial en la Universidad Autónoma de San luis de Potosí / Juan Francisco martínez Licona y Ricardo Barrios Campos.- Bibliografía. |
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| 2222 | 370.71 SANt | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 06: | Disponible |
/ María José León Guerrero (2012)
| Título : | Educación Inclusiva : evaluación e intervención didáctica para la diversidad | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | María José León Guerrero, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | | Fecha de publicación: | 2012 | | Colección: | Biblioteca de educación num. 11 | | Número de páginas: | 272p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995890-9-1 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | Educación inclusiva, Didáctica de la diversidad, Diversidad, Educación especial, Aula inclusiva, Organización, Orientación, Apoyo educativo, Evaluación didáctica, Currículum | | Clasificación: | 371.9 LEO |
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| 005279 | 371.9 LEO | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
