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Refinar búsquedaEl desarrollo de los procesos psicológicos superiores / Lev S Vygotski (c.1979)
Título : El desarrollo de los procesos psicológicos superiores Tipo de documento: texto impreso Autores: Lev S Vygotski, Autor ; Michael Cole, Editor científico ; Vera John-Steiner, Editor científico ; Sylvia Scribner, Editor científico ; A. R. Luria, Colaborador Editorial: Barcelona : Crítica Fecha de publicación: c.1979 Colección: Biblioteca de Bolsillo num. 27 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-84320-46-3 Nota general: Tercera reimpresión, 2006.
Incluye bibliografíaPalabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; INTELIGENCIA; PEDAGOGÍA Resumen: En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno. El desarrollo de los procesos psicológicos superiores [texto impreso] / Lev S Vygotski, Autor ; Michael Cole, Editor científico ; Vera John-Steiner, Editor científico ; Sylvia Scribner, Editor científico ; A. R. Luria, Colaborador . - Crítica, c.1979 . - 226 p. - (Biblioteca de Bolsillo; 27) .
ISBN : 978-84-84320-46-3
Tercera reimpresión, 2006.
Incluye bibliografía
Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; INTELIGENCIA; PEDAGOGÍA Resumen: En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 000650 155.7 VYGd Libro Biblioteca INET Psicología En préstamo hasta 05/12/2022
Título : El desarrollo de los procesos psicológicos superiores Tipo de documento: texto impreso Autores: Lev S Vygotski, Autor Editorial: Barcelona : Crítica Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-08-00694-7 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; INTELIGENCIA; PEDAGOGÍA Resumen: En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno. El desarrollo de los procesos psicológicos superiores [texto impreso] / Lev S Vygotski, Autor . - Barcelona : Crítica, 2012 . - 226 p.
ISBN : 978-84-08-00694-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; INTELIGENCIA; PEDAGOGÍA Resumen: En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003923 155.7 VYGd2 Libro Biblioteca INET Psicología Disponible
Título : Epistemología matemática y psicología : Relaciones entre la lógica formal y el pensamiento real Tipo de documento: texto impreso Autores: Evert W. Beth, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Víctor Sánchez de Zavala, Traductor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Barcelona : Crítica Fecha de publicación: 1980 Colección: Serie General num. 62 Número de páginas: 348 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7423-118-2 Nota general: Una indagación sobre las relaciones entre la lógica formal y el pensamiento real.
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: SILOGISMO; RAZONAMIENTO; LÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICA; HEURÍSTICA; PSICOGENÉTICA Clasificación: 153.4 BETe Nota de contenido: El análisis del razonamiento matemático es inaccesible para la silogística tradicional. La interpretación psicológica del razonamiento matemático. La tradición logicisita. Demostración estricta y métodos heurísticos. Estructuras intuitivas y matemáticas formalizadas. Las "máquinas de pensar" y el pensamiento matemático. Las lecciones de la historia de las relaciones entre la lógica y la psicología. Problemas psicológicos generales del pensamiento lógico-matemático. Problemas psicológicos generales del pensamiento lógico-matemático (continuación). Los problemas psicológicos del pensamiento "puro". Algunas convergencias entre los análisis formales y los genéticos. Problemas epistemológicos en los que inciden cuestiones lógicas y psicogenéticas. Epistemología matemática y psicología : Relaciones entre la lógica formal y el pensamiento real [texto impreso] / Evert W. Beth, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Víctor Sánchez de Zavala, Traductor . - 2a. ed . - Crítica, 1980 . - 348 p. - (Serie General; 62) .
ISBN : 978-84-7423-118-2
Una indagación sobre las relaciones entre la lógica formal y el pensamiento real.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SILOGISMO; RAZONAMIENTO; LÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICA; HEURÍSTICA; PSICOGENÉTICA Clasificación: 153.4 BETe Nota de contenido: El análisis del razonamiento matemático es inaccesible para la silogística tradicional. La interpretación psicológica del razonamiento matemático. La tradición logicisita. Demostración estricta y métodos heurísticos. Estructuras intuitivas y matemáticas formalizadas. Las "máquinas de pensar" y el pensamiento matemático. Las lecciones de la historia de las relaciones entre la lógica y la psicología. Problemas psicológicos generales del pensamiento lógico-matemático. Problemas psicológicos generales del pensamiento lógico-matemático (continuación). Los problemas psicológicos del pensamiento "puro". Algunas convergencias entre los análisis formales y los genéticos. Problemas epistemológicos en los que inciden cuestiones lógicas y psicogenéticas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001215 153.4 BETe Libro Biblioteca INET Psicología Disponible
