| Título : | Ante el naufragio: una propuesta para la formción de actores de la enseñanza : una propuesta para la formación de actores de la enseñanza | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Fernando Acevedo, Autor | | Editorial: | Montevideo : ANEP | | Fecha de publicación: | 2012 | | Número de páginas: | 224 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-68-1 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | ENSEÑANZA;EDUCACION;SOCIOLOGÍA | | Resumen: | "Ante el naufragio”- Una propuesta dirigida a la formación de actores de la enseñanza, de Fernando Acevedo.
"Fernando Acevedo es arquitecto, antropólogo, investigador y poeta, incluso cuando escribe sobre educación. Construye discursos con un marcado carácter antropológico, y lo hace con la precisión, el rigor, la solidez y la sensibilidad de un arquitecto y de un poeta”, señala Joan Ferrés Prats, quien prologa el libro.
Agrega que en la obra se encontrarán “espacios reservados para filósofos y para pedagogos, pero también espacios dedicados a pintores como Géricaux o Delacroix. Hay estancias reservadas al arte de la docencia y las hay dedicadas a la representación teatral, al arte del actor. Hay espacio para los semióticos, pero también para personajes míticos como Cedalión, Orión o Saturno. Hay incluso rincones para algún representante del humor gráfico (Fratto, sobre todo). La habilidad del autor-arquitecto-poeta radica en conseguir una obra unitaria a partir de una amalgama tan variada de materiales.
Ya desde el título, en la obra se afronta la tensión, el drama, el conflicto, la contradicción. Y, sin duda, también la provocación: ¿el teatro para salvarnos del naufragio? ¿Los profesores como actores de la enseñanza?”. |
Ante el naufragio: una propuesta para la formción de actores de la enseñanza : una propuesta para la formación de actores de la enseñanza [texto impreso] / Fernando Acevedo, Autor . - Montevideo : ANEP, 2012 . - 224 p. ISBN : 978-9974-688-68-1 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA;EDUCACION;SOCIOLOGÍA | | Resumen: | "Ante el naufragio”- Una propuesta dirigida a la formación de actores de la enseñanza, de Fernando Acevedo.
"Fernando Acevedo es arquitecto, antropólogo, investigador y poeta, incluso cuando escribe sobre educación. Construye discursos con un marcado carácter antropológico, y lo hace con la precisión, el rigor, la solidez y la sensibilidad de un arquitecto y de un poeta”, señala Joan Ferrés Prats, quien prologa el libro.
Agrega que en la obra se encontrarán “espacios reservados para filósofos y para pedagogos, pero también espacios dedicados a pintores como Géricaux o Delacroix. Hay estancias reservadas al arte de la docencia y las hay dedicadas a la representación teatral, al arte del actor. Hay espacio para los semióticos, pero también para personajes míticos como Cedalión, Orión o Saturno. Hay incluso rincones para algún representante del humor gráfico (Fratto, sobre todo). La habilidad del autor-arquitecto-poeta radica en conseguir una obra unitaria a partir de una amalgama tan variada de materiales.
Ya desde el título, en la obra se afronta la tensión, el drama, el conflicto, la contradicción. Y, sin duda, también la provocación: ¿el teatro para salvarnos del naufragio? ¿Los profesores como actores de la enseñanza?”. |
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Refinar búsqueda¿Aprenden los estudiantes en el Ciclo Básico de Educación Media? / German W. Rama (1992)
