Documentos disponibles escritos por este autor

Construyendo identidades / Mariana Acosta Pisano ; Mary Corales ; Cecilia Demarco ; Alma Domínguez Scotto ; Alicia Fernández ; Virginia Gazzano ; Carola Godoy ; Julio Mazzilli ; Virginia Pedretti ; Adriana Rubio ; Sandra Simon (2009)

Público ISBD Título : Construyendo identidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Acosta Pisano, Autor ; Mary Corales, Autor ; Cecilia Demarco, Autor ; Alma Domínguez Scotto, Autor ; Alicia Fernández, Autor ; Virginia Gazzano, Autor ; Carola Godoy, Autor ; Julio Mazzilli, Autor ; Virginia Pedretti, Autor ; Adriana Rubio, Autor ; Sandra Simon, Autor ; Magdalena Scotti, Compilador Editorial: Montevideo : Biblioteca Nacional Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) Colección: Cuadernos de Historia num. 2 Número de páginas: 161 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-550-73-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA [Palabras claves]HISTORIOGRAFÍA Construyendo identidades [texto impreso] / Mariana Acosta Pisano, Autor ; Mary Corales, Autor ; Cecilia Demarco, Autor ; Alma Domínguez Scotto, Autor ; Alicia Fernández, Autor ; Virginia Gazzano, Autor ; Carola Godoy, Autor ; Julio Mazzilli, Autor ; Virginia Pedretti, Autor ; Adriana Rubio, Autor ; Sandra Simon, Autor ; Magdalena Scotti, Compilador . - Biblioteca Nacional : Montevideo (Uruguay) : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH), 2009 . - 161 p. - (Cuadernos de Historia; 2) . ISBN : 978-9974-550-73-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA [Palabras claves]HISTORIOGRAFÍA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
47833	907 CUA v. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Biblioteca Nacional
61504	907 CUA v. 2 c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Sergio Ribeiro Pontet

Julio Castro y la enseñanza de la historia / Alicia Fernández Labeque (2012)

Público ISBD Título : Julio Castro y la enseñanza de la historia : los desafíos de una propuesta vigente Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Labeque, Autor ; Mariana Acosta Pisano, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor ; Juan Bernassa, Autor ; María Rosario Bué, Autor ; Elisa Gómez, Autor ; Lizzie Keim, Autor Editorial: Montevideo : Biblioteca Nacional Fecha de publicación: 2012 Colección: Cuadernos de Historia num. 8 Número de páginas: 139 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CASTRO, JULIO, 1908-1977 [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA Nota de contenido: Entre el mandato de formación y la enseñanza de la historia en la escuela: vigencia de las problemáticas / María del Rosario BUE PALAVECINO. Maestro Julio Castro: enseñante entre líneas. Los sujetos del acto educativo / Mariana ACOSTA. Para tener en cuenta al momento de enseñar: el "comportamiento histórico del hombre" / Lucila ARTAGAVEYTIA. El debate sobre la metodología de enseñanza de la historia / Alicia FERNANDEZ LABEQUE. En busca de los lazos entre saberes historiográficos y saberes enseñables / Lizzie KEIM. En la búsqueda de los discursos y la recuperación de la memoria / Elisa GOMEZ. Julio Castro y la enseñanza de la historia : los desafíos de una propuesta vigente [texto impreso] / Alicia Fernández Labeque, Autor ; Mariana Acosta Pisano, Autor ; Lucila Artagaveytia, Autor ; Juan Bernassa, Autor ; María Rosario Bué, Autor ; Elisa Gómez, Autor ; Lizzie Keim, Autor . - Biblioteca Nacional, 2012 . - 139 p : il. - (Cuadernos de Historia; 8) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CASTRO, JULIO, 1908-1977 [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA Nota de contenido: Entre el mandato de formación y la enseñanza de la historia en la escuela: vigencia de las problemáticas / María del Rosario BUE PALAVECINO. Maestro Julio Castro: enseñante entre líneas. Los sujetos del acto educativo / Mariana ACOSTA. Para tener en cuenta al momento de enseñar: el "comportamiento histórico del hombre" / Lucila ARTAGAVEYTIA. El debate sobre la metodología de enseñanza de la historia / Alicia FERNANDEZ LABEQUE. En busca de los lazos entre saberes historiográficos y saberes enseñables / Lizzie KEIM. En la búsqueda de los discursos y la recuperación de la memoria / Elisa GOMEZ.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
69092	907 CUA v. 12	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Biblioteca Nacional

Noveles en primera persona / Mariana Acosta Pisano (2021) 

Público ISBD Título : Noveles en primera persona : relatos en tiempos de excepcionalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Acosta Pisano, Compilador ; Solange de Lema Blanco, Compilador Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2021 Otro editor: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 114 p ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-581-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE Resumen: Al finalizar el año 2019, en el equipo del Programa noveles educadores se promovieron los encuentros de formación para el año 2020, con temáticas que respondían las inquietudes que los noveles habían manifestado, situándolos de acuerdo a las necesidades de cada territorio. Comenzó el 2020 y “acompañándolo”, la pandemia del COVID-19, por lo que lo proyectado perdió sentido, porque ahora las necesidades y los focos de atención eran otros. Fue así que sobrevino, al igual que a todos los educadores: la incertidumbre, la necesidad de pensar y de pensar-nos en otros formatos; eran más las preguntas que las respuestas, y la interrogante que nos invadió fue: ¿Cómo hacerlo?, cuando todo parecía tan difícil. Nota de contenido: Prácticas de invención ...para ser, en la profesión... Mariana Acosta y Solange De Lema RELATOS EN PRIMERA PERSONA 19 NOVELES Transeúnte 21 Nelson González Catardo Experiencias que trascienden la práctica educativa 25 Valentina González y Mélani Scanegatti El contexto de pandemia como oportunidad de reflexión 29 Freddy Conrado Coitinho Pio Año 2020: la Odisea en Libertad, San José 31 Leticia Aldaz Un día tuvimos que reinventarnos 35 Carolina Lessa Un nuevo camino por recorrer 37 María Noel da Silva Caballero Pois o belo cambia o saber muda 39 Ana Llanes Aporte a la narrativa de noveles 41 Jorge Armas Relato de un practicante 43 Damián Cabrera La incertidumbre como un punto de partida 45 Anderson de los Santos Educar en pandemia 49 Jimena Almeda ¿Cómo educar sin la presencia? ¿Cómo estar presente en lo virtual? 51 María Eugenia Fernández El regreso 55 Antony Miguel França Duarte El puente 57 Antony Miguel França Duarte Sueños que se cumplen 59 Noveles en primera persona. Relatos en tiempos de excepcionalidad Carlos Pintos La solución está en nuestras manos 61 Eduardo Cantos y Matías Ventura Continuar 63 Alice Gamio da Rosa Proyecto institucional ¿cooperación o resistencia? 65 Roberth García Enseñar Historia virtualmente, en tiempos de pandemia: desafíos que se convierten en oportunidades 67 Brian Lanfranco RELATOS EN PRIMERA PERSONA 81 TUTORES Y MENTORES En tiempos de crisis, la oportunidad del intercambio 81 Silvia Sosa de Souza Recalculando 83 Silca Álvarez Vivir, aprender acompañados y pensar que el mañana será mejor 87 Mónica Bordagorry Nostalgia 89 Beatriz Baliño y Paula Delfino A veces, solo un segundo 91 Alicia Mazzei Spera Aquí: recuperando espacios 93 Carmen Del Valle Un verde que deja huellas... palabras que se hacen poesía 95 María Teresa Ayala Relatoría en tiempos de noveles, pandemia 2020 99 Silvana Satorno RESONANCIA 107 En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...] Noveles en primera persona : relatos en tiempos de excepcionalidad [texto impreso] / Mariana Acosta Pisano, Compilador ; Solange de Lema Blanco, Compilador . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) : Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2021 . - 114 p. ISBN : 978-991-593-581-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE Resumen: Al finalizar el año 2019, en el equipo del Programa noveles educadores se promovieron los encuentros de formación para el año 2020, con temáticas que respondían las inquietudes que los noveles habían manifestado, situándolos de acuerdo a las necesidades de cada territorio. Comenzó el 2020 y “acompañándolo”, la pandemia del COVID-19, por lo que lo proyectado perdió sentido, porque ahora las necesidades y los focos de atención eran otros. Fue así que sobrevino, al igual que a todos los educadores: la incertidumbre, la necesidad de pensar y de pensar-nos en otros formatos; eran más las preguntas que las respuestas, y la interrogante que nos invadió fue: ¿Cómo hacerlo?, cuando todo parecía tan difícil. Nota de contenido: Prácticas de invención ...para ser, en la profesión... Mariana Acosta y Solange De Lema RELATOS EN PRIMERA PERSONA 19 NOVELES Transeúnte 21 Nelson González Catardo Experiencias que trascienden la práctica educativa 25 Valentina González y Mélani Scanegatti El contexto de pandemia como oportunidad de reflexión 29 Freddy Conrado Coitinho Pio Año 2020: la Odisea en Libertad, San José 31 Leticia Aldaz Un día tuvimos que reinventarnos 35 Carolina Lessa Un nuevo camino por recorrer 37 María Noel da Silva Caballero Pois o belo cambia o saber muda 39 Ana Llanes Aporte a la narrativa de noveles 41 Jorge Armas Relato de un practicante 43 Damián Cabrera La incertidumbre como un punto de partida 45 Anderson de los Santos Educar en pandemia 49 Jimena Almeda ¿Cómo educar sin la presencia? ¿Cómo estar presente en lo virtual? 51 María Eugenia Fernández El regreso 55 Antony Miguel França Duarte El puente 57 Antony Miguel França Duarte Sueños que se cumplen 59 Noveles en primera persona. Relatos en tiempos de excepcionalidad Carlos Pintos La solución está en nuestras manos 61 Eduardo Cantos y Matías Ventura Continuar 63 Alice Gamio da Rosa Proyecto institucional ¿cooperación o resistencia? 65 Roberth García Enseñar Historia virtualmente, en tiempos de pandemia: desafíos que se convierten en oportunidades 67 Brian Lanfranco RELATOS EN PRIMERA PERSONA 81 TUTORES Y MENTORES En tiempos de crisis, la oportunidad del intercambio 81 Silvia Sosa de Souza Recalculando 83 Silca Álvarez Vivir, aprender acompañados y pensar que el mañana será mejor 87 Mónica Bordagorry Nostalgia 89 Beatriz Baliño y Paula Delfino A veces, solo un segundo 91 Alicia Mazzei Spera Aquí: recuperando espacios 93 Carmen Del Valle Un verde que deja huellas... palabras que se hacen poesía 95 María Teresa Ayala Relatoría en tiempos de noveles, pandemia 2020 99 Silvana Satorno RESONANCIA 107 En línea: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTS [...]

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
71466	370.71 ACOn	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación de la autora
71467	370.71 ACOn c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación de la autora

Otras aulas, otras historias / Ana Zavala (2012)

Público ISBD Título : Otras aulas, otras historias : la didáctica de la historia en el salón de al lado Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Zavala, Autor ; Mariana Albistur, Autor ; Victoria Amir, Autor ; Marcia González, Autor ; Andrea Fernández Voss, Autor ; Andrea Garrido, Autor ; Leticia Palumbo, Autor ; Lucía Arrieta, Autor ; Magdalena de Torres, Autor ; Viviana Sención, Autor ; Adrianita Rodríguez, Autor ; Mariana Acosta Pisano, Autor ; Daniela Tomeo (1963), Autor ; Sandra Simon, Autor ; Mary Corales, Autor ; Ernesto Correa, Autor Editorial: Montevideo : Biblioteca Nacional Fecha de publicación: 2012 Colección: Cuadernos de Historia num. 11 Número de páginas: 281 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA Nota de contenido: "No es lo mismo pero tampoco es tan distinto" : acerca de enseñar historia pero en otros lugares y en otras circunstancias / Ana ZAVALA. Primera parte : enseñar historia 'entre muros'. "Yo cuando tenga un hijo le enseñaría a tener paciencia" : trabajando con mujeres adolescentes en conflicto con la ley / Mariana ALBISTUR. "¿Das clases de Historia en la cárcel? Así... como del liceo?" : qué Historia enseñar en la cárcel y cómo / Victoria AMIR. "¿No te acordás? Lo estuvimos leyendo en la pieza..." : enseñar historia a adolescentes privados de libertad / Marcia GONZALEZ. Segunda parte : enseñar historia por fuera del sistema educativo. "Ahora mi madre con las notas que tengo no me cree" : el desafío de trabajar en Areas Pedagógicas / Andrea FERNANDEZ VOSS. "Me enteré por mis primas que venían antes y me gustó la idea..." : la utopía integradora o la responsabilidad de excluir la exclusión / Andrea GARRIDO. "La profesora de historia del liceo me odia, ¿sabías? No me la banco" : una experiencia desde la trastienda : el espacio del apoyo liceal en un Centro Juvenil / Leticia PALUMBO, Lucía ARRIETA. "Nadie me lo contó así" : enseñando historia en una librería / Magdalena DE TORRES. "Aprender se puede a cualquier edad" : la UNI-3, un espacio de formación para la tercera edad / Viviana SENCION. Tercera parte : los 'otros lugares' del sistema educativo. "Bien, así que empezaron con Independencia de las trece colonias" : acompañando a tientas / Adrianita RODRIGUEZ. "Profe, deje que yo le explico" : enseñando con la historia 'entre' turnos / Mariana ACOSTA. Mi clase en el museo... y otros sitios por el estilo / Daniela TOMEO GAIERO. "Lo más divertido fue la bomba de Hiroshima" : enseñando historia 'antes de tiempo' / Sandra SIMON. "Nosotros no entendemos las metáforas" : la enseñanza de historia en un aula bilingüe Español-LSU / Mary CORALES. "Profe, ¡mire que usted se pone serio para la Historia!" : la historia en breve, y de noche / Ernesto CORREA. Otras aulas, otras historias : la didáctica de la historia en el salón de al lado [texto impreso] / Ana Zavala, Autor ; Mariana Albistur, Autor ; Victoria Amir, Autor ; Marcia González, Autor ; Andrea Fernández Voss, Autor ; Andrea Garrido, Autor ; Leticia Palumbo, Autor ; Lucía Arrieta, Autor ; Magdalena de Torres, Autor ; Viviana Sención, Autor ; Adrianita Rodríguez, Autor ; Mariana Acosta Pisano, Autor ; Daniela Tomeo (1963), Autor ; Sandra Simon, Autor ; Mary Corales, Autor ; Ernesto Correa, Autor . - Biblioteca Nacional, 2012 . - 281 p. - (Cuadernos de Historia; 11) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA Nota de contenido: "No es lo mismo pero tampoco es tan distinto" : acerca de enseñar historia pero en otros lugares y en otras circunstancias / Ana ZAVALA. Primera parte : enseñar historia 'entre muros'. "Yo cuando tenga un hijo le enseñaría a tener paciencia" : trabajando con mujeres adolescentes en conflicto con la ley / Mariana ALBISTUR. "¿Das clases de Historia en la cárcel? Así... como del liceo?" : qué Historia enseñar en la cárcel y cómo / Victoria AMIR. "¿No te acordás? Lo estuvimos leyendo en la pieza..." : enseñar historia a adolescentes privados de libertad / Marcia GONZALEZ. Segunda parte : enseñar historia por fuera del sistema educativo. "Ahora mi madre con las notas que tengo no me cree" : el desafío de trabajar en Areas Pedagógicas / Andrea FERNANDEZ VOSS. "Me enteré por mis primas que venían antes y me gustó la idea..." : la utopía integradora o la responsabilidad de excluir la exclusión / Andrea GARRIDO. "La profesora de historia del liceo me odia, ¿sabías? No me la banco" : una experiencia desde la trastienda : el espacio del apoyo liceal en un Centro Juvenil / Leticia PALUMBO, Lucía ARRIETA. "Nadie me lo contó así" : enseñando historia en una librería / Magdalena DE TORRES. "Aprender se puede a cualquier edad" : la UNI-3, un espacio de formación para la tercera edad / Viviana SENCION. Tercera parte : los 'otros lugares' del sistema educativo. "Bien, así que empezaron con Independencia de las trece colonias" : acompañando a tientas / Adrianita RODRIGUEZ. "Profe, deje que yo le explico" : enseñando con la historia 'entre' turnos / Mariana ACOSTA. Mi clase en el museo... y otros sitios por el estilo / Daniela TOMEO GAIERO. "Lo más divertido fue la bomba de Hiroshima" : enseñando historia 'antes de tiempo' / Sandra SIMON. "Nosotros no entendemos las metáforas" : la enseñanza de historia en un aula bilingüe Español-LSU / Mary CORALES. "Profe, ¡mire que usted se pone serio para la Historia!" : la historia en breve, y de noche / Ernesto CORREA.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
69118	907 CUA v. 11	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Biblioteca Nacional