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El grupo / Dora García (2001)

Público ISBD Título : El grupo : métodos y técnicas participativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Dora García, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Espacio Fecha de publicación: 2001 Colección: Didáctica Número de páginas: 137 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8020-64-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DINÁMICA DE GRUPO [Palabras claves]ENSEÑANZA EN GRUPO [Palabras claves]GRUPOS Resumen: El objetivo principal de este libro es contribuir con herramientas pedagógicas que promuevan la educación popular. Es un aporte para todos aquellos docentes, miembros de la comunidad y profesionales que se ocupen de planificar y ejecutar actividades dirigidas a la población en general y que intenten acompañar a los sujetos capaces de apropiarse de su realidad personal, al mismo tiempo que la modifican, desde un real proceso educativo Nota de contenido: Prólogo Introducción Capítulo I. Aproximación a la Realidad Actual Capítulo II. Innovaciones Pedagógicas *El taller como espacio de parendizaje *El Grupo: texti y contexti de enseñaje *Rol del coordinador y observador Capítulo III. Técnicas Participativas *Concepto, uso y abuso *Tipos de técnicas Capítulo IV. Ámbitos de aplicación * Salud y Educación *La comunidad y su abordaje Anexo Experiencias sistematizadas Epílogo Bibliografía El grupo : métodos y técnicas participativas [texto impreso] / Dora García, Autor  . -  2a. ed . - Espacio, 2001 . - 137 p. - (Didáctica) . ISBN : 978-950-8020-64-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DINÁMICA DE GRUPO [Palabras claves]ENSEÑANZA EN GRUPO [Palabras claves]GRUPOS Resumen: El objetivo principal de este libro es contribuir con herramientas pedagógicas que promuevan la educación popular. Es un aporte para todos aquellos docentes, miembros de la comunidad y profesionales que se ocupen de planificar y ejecutar actividades dirigidas a la población en general y que intenten acompañar a los sujetos capaces de apropiarse de su realidad personal, al mismo tiempo que la modifican, desde un real proceso educativo Nota de contenido: Prólogo Introducción Capítulo I. Aproximación a la Realidad Actual Capítulo II. Innovaciones Pedagógicas *El taller como espacio de parendizaje *El Grupo: texti y contexti de enseñaje *Rol del coordinador y observador Capítulo III. Técnicas Participativas *Concepto, uso y abuso *Tipos de técnicas Capítulo IV. Ámbitos de aplicación * Salud y Educación *La comunidad y su abordaje Anexo Experiencias sistematizadas Epílogo Bibliografía

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52819	371.395 GARg	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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