Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Silvia Finocchio (1993)
Título : | Enseñar ciencias sociales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Finocchio, Compilador ; Patricia García, Autor ; Gustavo Iaies, Autor ; Analía Segal, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Troquel | Fecha de publicación: | 1993 | Colección: | Educación | Número de páginas: | 166 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-16-3057-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
| Resumen: | Destacar la importancia de integrar los conceptos, los procedimientos y las actitudes o valores no supone inmediatismo. Supone apoyarse en el desarrollo de las ciencias en general y de las ciencias en general y de las ciencias sociales en particular, pues ellas procuran captar los elementos clave de la cultura , aún sin que se perciba su utilidad | Nota de contenido: | Criterios para revisar la enseñanza de las ciencias sociales
Analía Segal, Gustavo Iaíes
Qué enseñamos cuando enseñamos ciencias sociales
Silvia Finocchio, Patricia García
Construyendo un paradigma para la enseñanza de las ciencias sociales
Silvia Finocchio, Patricia García
Las ideas de los adolescentes en la enseñanza de las ciencias sociales
Analía Segal, Gustavo Iaíes
La evaluación en la enseñanza de las ciencias sociales
Silvia Finocchio
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Enseñar ciencias sociales [texto impreso] / Silvia Finocchio, Compilador ; Patricia García, Autor ; Gustavo Iaies, Autor ; Analía Segal, Autor . - Troquel, 1993 . - 166 p. - ( Educación) . ISBN : 978-950-16-3057-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
| Resumen: | Destacar la importancia de integrar los conceptos, los procedimientos y las actitudes o valores no supone inmediatismo. Supone apoyarse en el desarrollo de las ciencias en general y de las ciencias en general y de las ciencias sociales en particular, pues ellas procuran captar los elementos clave de la cultura , aún sin que se perciba su utilidad | Nota de contenido: | Criterios para revisar la enseñanza de las ciencias sociales
Analía Segal, Gustavo Iaíes
Qué enseñamos cuando enseñamos ciencias sociales
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Construyendo un paradigma para la enseñanza de las ciencias sociales
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Analía Segal, Gustavo Iaíes
La evaluación en la enseñanza de las ciencias sociales
Silvia Finocchio
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