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Antología del formalismo ruso / Beatriz Sarlo Sabajanes (1971)

Público ISBD Título : Antología del formalismo ruso Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Sarlo Sabajanes (1942-), Compilador ; Ana María Nethol, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca Básica Universal num. 148 Número de páginas: 88 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMALISMO-LITERATURA RUSA [Palabras claves]SINTAXIS [Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICA [Palabras claves]TEORÍA LITERARIA Resumen: El formalismo ruso designa a un movimiento intelectual que marca el nacimiento de la teoría literaria y de la crítica literaria como disciplinas autónomas y que también tuvo su influencia en la evolución de los estudios lingüísticos. Surgido antes de 1925. El presente volumen incluye trabajos de los formalistas más significativos.Entre los principales investigadores del movimiento figuran Víktor Shklovski considerado el padre del formalismo, Borís Tomashevski, Iuri Tiniánov, Borís Eichenbaum, Vladímir Propp y Román Jakobson. Algunos de ellos influyeron en el desarrollo de nuevos paradigmas de la teoría literaria y de lingüística como la Escuela de Praga, el funcionalismo checo y el estructuralismo. Asimismo sus teorías influyeron en la obra de Mijaíl Bajtín y Yuri Lotma. Esta antología presenta importantes estudios. Nota de contenido: Víktor Shklovski / El arte como artificio. --Iuri Tiniánov /Sobre la evolución literaria. --Iuri Tiniánov, Román Jakobson / Problema de los estudios literarios y lingüísticos. --O Brik / Ritmo y sintaxis. --Borís Eichenbaum / Cómo está hecho "El capote de Gógol". --J Triánov / La noción de construccción. Antología del formalismo ruso [texto impreso] / Beatriz Sarlo Sabajanes (1942-), Compilador ; Ana María Nethol, Traductor . - Centro Editor de América Latina, 1971 . - 88 p. - (Biblioteca Básica Universal; 148) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMALISMO-LITERATURA RUSA [Palabras claves]SINTAXIS [Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICA [Palabras claves]TEORÍA LITERARIA Resumen: El formalismo ruso designa a un movimiento intelectual que marca el nacimiento de la teoría literaria y de la crítica literaria como disciplinas autónomas y que también tuvo su influencia en la evolución de los estudios lingüísticos. Surgido antes de 1925. El presente volumen incluye trabajos de los formalistas más significativos.Entre los principales investigadores del movimiento figuran Víktor Shklovski considerado el padre del formalismo, Borís Tomashevski, Iuri Tiniánov, Borís Eichenbaum, Vladímir Propp y Román Jakobson. Algunos de ellos influyeron en el desarrollo de nuevos paradigmas de la teoría literaria y de lingüística como la Escuela de Praga, el funcionalismo checo y el estructuralismo. Asimismo sus teorías influyeron en la obra de Mijaíl Bajtín y Yuri Lotma. Esta antología presenta importantes estudios. Nota de contenido: Víktor Shklovski / El arte como artificio. --Iuri Tiniánov /Sobre la evolución literaria. --Iuri Tiniánov, Román Jakobson / Problema de los estudios literarios y lingüísticos. --O Brik / Ritmo y sintaxis. --Borís Eichenbaum / Cómo está hecho "El capote de Gógol". --J Triánov / La noción de construccción.

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Ferdinand de Saussure / Ana María Nethol (1977)

Público ISBD Título : Ferdinand de Saussure : fuentes manuscritas y estudios críticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Nethol, Editor científico ; Émile Benveniste (1902-1976), Autor ; Robert Godel (1902-1984), Autor ; Algirdas Julien Greimas (1917-1992), Autor ; Louis Hjelmslev (1899-1965), Autor ; Ferdinand de Saussure (1857-1913), Autor ; Jean Starobinski, Autor ; Rulon S. Wells, Autor Mención de edición: 2da. ed Editorial: México D. F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1977 Colección: Lingüística Número de páginas: 253 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA [Palabras claves]SAUSSURE, FERDINAND DE, 1857-1913 Nota de contenido: PRIMERA PARTE FERDINAND DE SAUSSURE. Curso de Lingüística general (1908-1909) SECUNDA PARTE ESTUDIOS CRÍTICOS Proceso de producción de una teoría lingüística y semiológica, por Ana Maria Nethol Actualidad del saussurismo, por A. J. Greimas La teoría del lenguaje de Ferdinand de Saussure, por Robert Godel El sistema lingüístico de Ferdinand de Saussure, por Rulon S. Wells Saussure, medio siglo después, por Emile Benveniste Lengua y habla, por Louis Hjelmslev Los anagramas de Ferdinand de Saussure, por Jean Starobinski Documentos para la historia de algunas nociones saussurianas Ferdinand de Saussure : fuentes manuscritas y estudios críticos [texto impreso] / Ana María Nethol, Editor científico ; Émile Benveniste (1902-1976), Autor ; Robert Godel (1902-1984), Autor ; Algirdas Julien Greimas (1917-1992), Autor ; Louis Hjelmslev (1899-1965), Autor ; Ferdinand de Saussure (1857-1913), Autor ; Jean Starobinski, Autor ; Rulon S. Wells, Autor  . -  2da. ed . - Siglo Veintiuno, 1977 . - 253 p. - (Lingüística) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA [Palabras claves]SAUSSURE, FERDINAND DE, 1857-1913 Nota de contenido: PRIMERA PARTE FERDINAND DE SAUSSURE. Curso de Lingüística general (1908-1909) SECUNDA PARTE ESTUDIOS CRÍTICOS Proceso de producción de una teoría lingüística y semiológica, por Ana Maria Nethol Actualidad del saussurismo, por A. J. Greimas La teoría del lenguaje de Ferdinand de Saussure, por Robert Godel El sistema lingüístico de Ferdinand de Saussure, por Rulon S. Wells Saussure, medio siglo después, por Emile Benveniste Lengua y habla, por Louis Hjelmslev Los anagramas de Ferdinand de Saussure, por Jean Starobinski Documentos para la historia de algunas nociones saussurianas

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Los libros de texto en América Latina / Giorgio Bini (1977)

Público ISBD Título : Los libros de texto en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Giorgio Bini, Autor ; Mercedes Calero B., Autor ; Guillermo Luque, Autor ; Jesús Díaz, Autor ; Carola Márquez, Autor ; Aída Gutiérrez, Autor ; Ana Boggio, Autor ; Gustavo Riofrío, Autor ; Rafael Roncagliolo, Autor ; Ana María Nethol, Autor ; Dardo Arbide, Autor ; Marta Crivos, Autor ; Stella Ferrarini, Autor Editorial: México : Nueva Imagen Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: 72031 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA Resumen: En Hispanoamérica la educación se encuentra basada en el uso de ‘libros de texto”. Catorce autores de distintos países ponen en tela de juicio la validez de semejante planteamiento y señalan sus principales deficiencias. En particular se ocupan de los textos escolares en primaria, los libros de lectura y la posibilidad de que tales instrumentos de estudio estuviesen mejor adaptados a nuestra realidad Nota de contenido: Contra el libro de texto.-- Los textos escolares en primaria.-- La ideología en los textos escolares peruanos.-- El libro de lectura de la escuela primaria en Argentina.-- Apéndice.-- Fuentes Los libros de texto en América Latina [texto impreso] / Giorgio Bini, Autor ; Mercedes Calero B., Autor ; Guillermo Luque, Autor ; Jesús Díaz, Autor ; Carola Márquez, Autor ; Aída Gutiérrez, Autor ; Ana Boggio, Autor ; Gustavo Riofrío, Autor ; Rafael Roncagliolo, Autor ; Ana María Nethol, Autor ; Dardo Arbide, Autor ; Marta Crivos, Autor ; Stella Ferrarini, Autor . - México : Nueva Imagen, 1977 . - 180 p. ISSN : 72031 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA Resumen: En Hispanoamérica la educación se encuentra basada en el uso de ‘libros de texto”. Catorce autores de distintos países ponen en tela de juicio la validez de semejante planteamiento y señalan sus principales deficiencias. En particular se ocupan de los textos escolares en primaria, los libros de lectura y la posibilidad de que tales instrumentos de estudio estuviesen mejor adaptados a nuestra realidad Nota de contenido: Contra el libro de texto.-- Los textos escolares en primaria.-- La ideología en los textos escolares peruanos.-- El libro de lectura de la escuela primaria en Argentina.-- Apéndice.-- Fuentes

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