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Autor Rosalía Barcos
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Refinar búsquedaEl cambio curricular / Miguel Álvarez (2003)
Título : El cambio curricular : Principales innovaciones para procesar la transformación de la Educación Media Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Álvarez, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Robert Calabria, Autor ; Ana María Da Silva, Autor ; Gustavo Iribarne, Autor ; Ana María Lopater, Autor ; Roberto Oliver, Autor ; Adela Pereyra, Autor ; Michel Prince, Autor ; Leonor Verna, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2003 Colección: Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS num. 17 Número de páginas: 75 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen: Se informa sobre el cambio curricular que supone la transformación de un nivel de la escolaridad como es la Educación Media Superior. No se pretende en este trabajo abarcar la totalidad y complejidad de los fundamentos teóricos y las innovaciones acordadas orientadas por los mismos. Podrá sí encontrarse reflexiones que comienzan por un encuadre teórico y que luego transitan por una propuesta curricular que supone una nueva concepción de centro educativo. Se exponen además innovaciones propuestas en este proceso de transformación que están, en algún caso, en el proceso inicial de implementación y en otros como nuevas modalidades a ser desarrolladas en el segundo y tercer año del bachillerato de educación media general. Constituyen una nueva opción que se ofrece a los estudiantes, como es el caso del bachillerato de las Artes y de la Comunicación, y un nuevo enfoque de abordaje del conocimiento científico, como lo es Ciencia, Tecnología y Sociedad, a modo de ejemplo. El cambio curricular : Principales innovaciones para procesar la transformación de la Educación Media Superior [texto impreso] / Miguel Álvarez, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Robert Calabria, Autor ; Ana María Da Silva, Autor ; Gustavo Iribarne, Autor ; Ana María Lopater, Autor ; Roberto Oliver, Autor ; Adela Pereyra, Autor ; Michel Prince, Autor ; Leonor Verna, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2003 . - 75 p. - (Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS; 17) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen: Se informa sobre el cambio curricular que supone la transformación de un nivel de la escolaridad como es la Educación Media Superior. No se pretende en este trabajo abarcar la totalidad y complejidad de los fundamentos teóricos y las innovaciones acordadas orientadas por los mismos. Podrá sí encontrarse reflexiones que comienzan por un encuadre teórico y que luego transitan por una propuesta curricular que supone una nueva concepción de centro educativo. Se exponen además innovaciones propuestas en este proceso de transformación que están, en algún caso, en el proceso inicial de implementación y en otros como nuevas modalidades a ser desarrolladas en el segundo y tercer año del bachillerato de educación media general. Constituyen una nueva opción que se ofrece a los estudiantes, como es el caso del bachillerato de las Artes y de la Comunicación, y un nuevo enfoque de abordaje del conocimiento científico, como lo es Ciencia, Tecnología y Sociedad, a modo de ejemplo. Reserva
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Título : Prácticas pedagógicas de gestión y de aula : un estudio de casos en el ciclo básico de educación media del Plan 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Barcos, Autor ; Silvia Trías, Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2003 Colección: Aportes para la universalización del Ciclo Básico. Cuaderno de trabajo num. III Número de páginas: 195 p. Il.: cuadros Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTEResumen: La investigación se inscribe en un conjunto de estudios sobre los impactos en términos de mejoramiento de la calidad educativa que las innovaciones educativas del Plan 96 de Ciclo Básico de Educación Media pudieron haber arrojado. El término "calidad educativa" hace referencia a diferentes dimensiones; deseamos precisar que ninguna de éstas se agota por sí misma la complejidad de la temática. Por otra parte, mejorar la calidad de la educación ha sido, desde sus inicios, preocupación central de este programa. En este sentido, el estudio está dirigido a la calidad de los procesos que tienen lugar en las prácticas pedagógicas que ocurren en el aula así como en la gestión institucional con sus múltiples interacciones. Los objetivos son, describir, analizar e interpretar, en primer lugar, algunas prácticas que tienen lugar en el aula en un número selecionado de liceos de Ciclo Básico; en segundo lugar, las prácticas de gestión pedagógica que ocurren en el ámbito institucional por parte de diferentes actores; en tercer lugar, establecer relaciones entre los resultados logrados por los estudiantes censados en 1999 y las características de las prácticas de aula que los mismos docentes desarrollan; en cuarto lugar, establecer relaciones entre otros factores que inciden en los aprendizajes y las prácticas de aula (motivación de los estudiantes, niveles de sdatisfacción en la tarea de aprendizaje, entre otros); en quinto lugar, establecer relaciones entre las prácticas de aula y las prácticas de gestión en cada uno de los centros. Prácticas pedagógicas de gestión y de aula : un estudio de casos en el ciclo básico de educación media del Plan 1996 [texto impreso] / Rosalía Barcos, Autor ; Silvia Trías, Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2003 . - 195 p. : cuadros. - (Aportes para la universalización del Ciclo Básico. Cuaderno de trabajo; III) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTEResumen: La investigación se inscribe en un conjunto de estudios sobre los impactos en términos de mejoramiento de la calidad educativa que las innovaciones educativas del Plan 96 de Ciclo Básico de Educación Media pudieron haber arrojado. El término "calidad educativa" hace referencia a diferentes dimensiones; deseamos precisar que ninguna de éstas se agota por sí misma la complejidad de la temática. Por otra parte, mejorar la calidad de la educación ha sido, desde sus inicios, preocupación central de este programa. En este sentido, el estudio está dirigido a la calidad de los procesos que tienen lugar en las prácticas pedagógicas que ocurren en el aula así como en la gestión institucional con sus múltiples interacciones. Los objetivos son, describir, analizar e interpretar, en primer lugar, algunas prácticas que tienen lugar en el aula en un número selecionado de liceos de Ciclo Básico; en segundo lugar, las prácticas de gestión pedagógica que ocurren en el ámbito institucional por parte de diferentes actores; en tercer lugar, establecer relaciones entre los resultados logrados por los estudiantes censados en 1999 y las características de las prácticas de aula que los mismos docentes desarrollan; en cuarto lugar, establecer relaciones entre otros factores que inciden en los aprendizajes y las prácticas de aula (motivación de los estudiantes, niveles de sdatisfacción en la tarea de aprendizaje, entre otros); en quinto lugar, establecer relaciones entre las prácticas de aula y las prácticas de gestión en cada uno de los centros. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 37130 373.989 56 APO v. 25 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: El bachillerato desde la perspectiva de sus actores: un estudio etnográfico, Cap. 1 Título : Roles, actores y expectativas: sus interacciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Trías, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior num. 3 Número de páginas: 33 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Capítulo uno: roles, actores y expectativas: sus interacciones; capítulo dos: evaluación; capítulo tres: clima institucional; capítulo cuatro: enseñanza y aprendizaje. El bachillerato desde la perspectiva de sus actores: un estudio etnográfico, Cap. 1. Roles, actores y expectativas: sus interacciones [texto impreso] / Silvia Trías, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 33 p. - (Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior; 3) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Capítulo uno: roles, actores y expectativas: sus interacciones; capítulo dos: evaluación; capítulo tres: clima institucional; capítulo cuatro: enseñanza y aprendizaje. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34962 373.989 5 APO v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: El bachillerato desde la perspectiva de sus actores: un estudio etnográfico, Cap. 2 Título : Evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Trías, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior num. 4 Número de páginas: 37 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Contenido: capítulo uno: roles, actores y expectativas: sus interacciones; capítulo dos: evaluación; capítulo tres: clima institucional; capítulo cuatro: enseñanza y aprendizaje. El bachillerato desde la perspectiva de sus actores: un estudio etnográfico, Cap. 2. Evaluación [texto impreso] / Silvia Trías, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 37 p. - (Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior; 4) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Contenido: capítulo uno: roles, actores y expectativas: sus interacciones; capítulo dos: evaluación; capítulo tres: clima institucional; capítulo cuatro: enseñanza y aprendizaje. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34963 373.989 5 APO v. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: El bachillerato desde la perspectiva de sus actores: un estudio etnográfico, Cap. 4 Título : Enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Silvia Trías, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior num. 6 Número de páginas: 48 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Contenido: capítulo uno: roles, actores y expectativas: sus interacciones; capítulo dos: evaluación; capítulo tres: clima institucional; capítulo cuatro: enseñanza y aprendizaje. El bachillerato desde la perspectiva de sus actores: un estudio etnográfico, Cap. 4. Enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Silvia Trías, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 48 p. - (Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior; 6) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Contenido: capítulo uno: roles, actores y expectativas: sus interacciones; capítulo dos: evaluación; capítulo tres: clima institucional; capítulo cuatro: enseñanza y aprendizaje. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34965 373.989 5 APO v. 6 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: La educación media superior uruguaya en el siglo XX, Cap. 1 Título : Historia curricular de la educación media superior en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior num. 8 Número de páginas: 93 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYLa educación media superior uruguaya en el siglo XX, Cap. 1. Historia curricular de la educación media superior en Uruguay [texto impreso] / Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 93 p. - (Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior; 8) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34966 373.989 5 APO v. 7 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: La educación media superior uruguaya en el siglo XX, Cap. 3 Título : Estudios realizados sobre la educación media superior en el ámbito nacional en la década de los años noventa Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior num. 9 Número de páginas: 53 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYLa educación media superior uruguaya en el siglo XX, Cap. 3. Estudios realizados sobre la educación media superior en el ámbito nacional en la década de los años noventa [texto impreso] / Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 53 p. - (Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior; 9) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34968 373.989 5 APO v. 9 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36116 373.989 5 APO v. 9 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36134 373.989 5 APO v. 9 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Una mirada a la educación media superior en América Latina y Europa, Cap. 1 Título : La educación media superior en Europa Otro título : Diseños curriculares de educación media superior de países europeos seleccionados Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior num. 10 Número de páginas: 53 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EUROPAUna mirada a la educación media superior en América Latina y Europa, Cap. 1. La educación media superior en Europa ; Diseños curriculares de educación media superior de países europeos seleccionados [texto impreso] / Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 53 p. - (Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior; 10) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EUROPAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34969 373.989 5 APO v. 10 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36117 373.989 5 APO v. 10 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36135 373.989 5 APO v. 10 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Una mirada a la educación media superior en América Latina y Europa, Cap. 2 Título : La educación media superior en América Latina y el Caribe Otro título : Diseños curriculares de educación media superior de países de América Latina seleccionados ; Algunas consideraciones finales del estudio sobre la educación media superior en Uruguay y los países analizados Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior num. 11 Número de páginas: 77 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]URUGUAYUna mirada a la educación media superior en América Latina y Europa, Cap. 2. La educación media superior en América Latina y el Caribe ; Diseños curriculares de educación media superior de países de América Latina seleccionados ; Algunas consideraciones finales del estudio sobre la educación media superior en Uruguay y los países analizados [texto impreso] / Rosalía Barcos, Autor ; Claudia Lamas, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 77 p. - (Aportes para la reflexión sobre la Educación Media Superior; 11) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]URUGUAYReserva
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Disponible36136 373.989 5 APO v. 11 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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