Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Autor Emilio Mira y López (1896-1964)
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/ Emilio Mira y López (1967)
/ Emilio Mira y López (1953)
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10833 | 153.15 MIRc | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
55273 | 153.15 MIRc c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ John Broadus Watson (1976)
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22299 | 150.19 WATc | 1 día | Colección general | Libros | Consulta en sala Disponible | |
/ Emilio Mira y López (1963)
Título : | Doctrinas Psicoanalíticas : exposición y valoración crítica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilio Mira y López (1896-1964), Autor | Editorial: | Buenos Aires : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1963 | Colección: | Biblioteca de Psicología Contemporánea | Número de páginas: | 157 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CORRIENTE PSICOLÓGICA [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]TEORÍAS PSICOLÓGICAS
| Nota de contenido: | 1 Panorama de la medicina y de la psiquiatría en las postrimerias del siglo XIX.-- 2 El psicoanálisis freudiano ortodoxo.-- 3 La aparición del psicoanálisis como teoría evolutiva y pansexual de la vida humana.-- 4 Interpretación freudiana de los sueños.-- 5 Freud descubre el remordimiento y crea el superyó.-- 6 El psicoanálisis freudiano como arma terapéutica.-- 7 Concepción de la lucha como base de la vida personal.-- 8 El psicoanálisis redescubre el yo.-- 9 Concepciones filosófico-sociales de Freud.-- 10 Las ideas y la obra de Alfred Adler.-- 11 Psicología y la psicoterapia compleja de Carl C. Jung.-- 12 Principales conceptos del freudismo disidente.-- 13 El neoanálisis de la escuela de Wáshington.-- 14 La teoría reacto-objetal de la personalidad, según W. R. Fairbairn.-- 15 Psicoanálisis existencial.-- 16 Puntos de convergencia y divergencia entre las doctrinas psicoanalíticas y las doctrinas neurorreflexológicas.-- 17 Balance final. |
Doctrinas Psicoanalíticas : exposición y valoración crítica [texto impreso] / Emilio Mira y López (1896-1964), Autor . - Kapelusz, 1963 . - 157 p. - ( Biblioteca de Psicología Contemporánea) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CORRIENTE PSICOLÓGICA [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]TEORÍAS PSICOLÓGICAS
| Nota de contenido: | 1 Panorama de la medicina y de la psiquiatría en las postrimerias del siglo XIX.-- 2 El psicoanálisis freudiano ortodoxo.-- 3 La aparición del psicoanálisis como teoría evolutiva y pansexual de la vida humana.-- 4 Interpretación freudiana de los sueños.-- 5 Freud descubre el remordimiento y crea el superyó.-- 6 El psicoanálisis freudiano como arma terapéutica.-- 7 Concepción de la lucha como base de la vida personal.-- 8 El psicoanálisis redescubre el yo.-- 9 Concepciones filosófico-sociales de Freud.-- 10 Las ideas y la obra de Alfred Adler.-- 11 Psicología y la psicoterapia compleja de Carl C. Jung.-- 12 Principales conceptos del freudismo disidente.-- 13 El neoanálisis de la escuela de Wáshington.-- 14 La teoría reacto-objetal de la personalidad, según W. R. Fairbairn.-- 15 Psicoanálisis existencial.-- 16 Puntos de convergencia y divergencia entre las doctrinas psicoanalíticas y las doctrinas neurorreflexológicas.-- 17 Balance final. |
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54228 | 150.195 MIRd | 1 día | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
54229 | 150.195 MIRd c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Emilio Mira y López (1962)
Título : | La mente enferma : epítome de psicopatología y psicofarmacología | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilio Mira y López (1896-1964), Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Servicio Científico Roche | Fecha de publicación: | 1962 | Número de páginas: | 126 p | Il.: | il | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PSICOFARMACOLOGÍA [Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA [Palabras claves]PSIQUIATRÍA [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS
| Nota de contenido: | Concepto moderno de la salud mental. Qué es la medicina psicosomática. Factores determinantes del equilibrio personal. Influjos condicionantes del desequilibrio mental . Diversos tipos de perturbación mental. Los grandes síndromes psiquiátricos. Conducta del clínico ante el paciente psiquiátrico. Normas para la elaboración del plan terapéutico. Criterios para la elección de psicofármacos en los diversos tipos de perturbación mental. Papel del médico clínico en la práctica ortopsiquiátrica. |
La mente enferma : epítome de psicopatología y psicofarmacología [texto impreso] / Emilio Mira y López (1896-1964), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Servicio Científico Roche, 1962 . - 126 p : il. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]PSICOFARMACOLOGÍA [Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA [Palabras claves]PSIQUIATRÍA [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS
| Nota de contenido: | Concepto moderno de la salud mental. Qué es la medicina psicosomática. Factores determinantes del equilibrio personal. Influjos condicionantes del desequilibrio mental . Diversos tipos de perturbación mental. Los grandes síndromes psiquiátricos. Conducta del clínico ante el paciente psiquiátrico. Normas para la elaboración del plan terapéutico. Criterios para la elección de psicofármacos en los diversos tipos de perturbación mental. Papel del médico clínico en la práctica ortopsiquiátrica. |
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34951 | 616.08 MIRm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Emilio Mira y López (1955)
Título : | Psicología evolutiva del niño y el adolescente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilio Mira y López (1896-1964), Autor | Mención de edición: | 6a. ed | Editorial: | Buenos Aires : El Ateneo | Fecha de publicación: | 1955 | Colección: | Cultura Universal | Número de páginas: | 274 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
| Nota de contenido: | 1. El criterio evolutivo en la psicología actual; 2. Psicología prenatal(comparada y humana); 3. El denominada "trauma del nacimiento"; 4. Concepto, técnica de estudio y modalidades de la denominada "teoría de los reflejos condicionados" en relación con la evolución psíquica y el aprendizaje experiencial en las primeras fases de la vida; 5. Evolución psíquica durante el primer mes de la vida; 6. Estudio evolutivo del proceso de adquisición de la coordinación óculo manual; 7. Delimitación de los objetos "como señales de acción"; 8. El 2º semestre de la vida; 9. Las primeras fases de la simbolización verbal; 10. Características del desarrollo psíquico durante el 2º año; 11. El tercer año de la vida infantil; 12. La actividadlúdica de la primera infancia; 13. Evolución de la noción de causalidad en la infancia; 14. Evolución psíquica de los 7 a los 10 años; 15. Concepto general de la adolescencia y la pubertad; 16. Evolución de afectividad y conducta adolescentes en relación con los factores ambientales y, principalmente, sociales; 17. Dispositivos de compensación psíquica que se hallan activos en la adolescencia; 18. Higiene mental de la adolescencia; 19. Estudio diferencial del adolescente marginal; 20. Medios para el diagnóstico diferencial del adolescente que no aprende. |
Psicología evolutiva del niño y el adolescente [texto impreso] / Emilio Mira y López (1896-1964), Autor . - 6a. ed . - El Ateneo, 1955 . - 274 p. - ( Cultura Universal) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
| Nota de contenido: | 1. El criterio evolutivo en la psicología actual; 2. Psicología prenatal(comparada y humana); 3. El denominada "trauma del nacimiento"; 4. Concepto, técnica de estudio y modalidades de la denominada "teoría de los reflejos condicionados" en relación con la evolución psíquica y el aprendizaje experiencial en las primeras fases de la vida; 5. Evolución psíquica durante el primer mes de la vida; 6. Estudio evolutivo del proceso de adquisición de la coordinación óculo manual; 7. Delimitación de los objetos "como señales de acción"; 8. El 2º semestre de la vida; 9. Las primeras fases de la simbolización verbal; 10. Características del desarrollo psíquico durante el 2º año; 11. El tercer año de la vida infantil; 12. La actividadlúdica de la primera infancia; 13. Evolución de la noción de causalidad en la infancia; 14. Evolución psíquica de los 7 a los 10 años; 15. Concepto general de la adolescencia y la pubertad; 16. Evolución de afectividad y conducta adolescentes en relación con los factores ambientales y, principalmente, sociales; 17. Dispositivos de compensación psíquica que se hallan activos en la adolescencia; 18. Higiene mental de la adolescencia; 19. Estudio diferencial del adolescente marginal; 20. Medios para el diagnóstico diferencial del adolescente que no aprende. |
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43764 | 155.7 MIRps | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |