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Educación secundaria la reforma impuesta / Marisa Berttolini (2001)

Público ISBD Título : Educación secundaria la reforma impuesta : Diez visiones críticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisa Berttolini, Autor ; Gabriela Cultelli, Autor ; Roque Faraone (1929), Autor ; Lilián Galán, Autor ; Gustavo Klein, Autor ; Armando Miraldi, Autor ; Daniel Parrilla, Autor ; Seni Pedretti, Autor ; Héctor Tajam, Autor ; Ana Zavala, Autor ; Raúl Zibechi, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FENAPES) Fecha de publicación: 2001 Otro editor: Montevideo : Nordan-Comunidad Número de páginas: 212 p. Il.: cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-9974-420-81-6 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA Resumen: La reforma educativa impuesta a partir de 1996 cerró su primer ciclo a comienzos del año 2000, continuando el proceso de fondo aún. El Proyecto de reforma nunca fue presentado públicamente. Fue instalado a través de la Ley Presupuestal. Los artículos que se presentan no son estudios sobre la reforma sino que son aportes de personas que han estudiado el fenómeno y tienen una posición crítica frente a ella. El análisis se realiza a partir de esa premisa. Nota de contenido: La cultura de la posmodernidad : crisis de la modernidad y educación. -- La autonomía de la enseñanza : su memoria y el marco actual. -- Las reformas educativas a través de los organismos internacionales: la reforma educativa latinoamericana a través de los ojos de la CEPAL. -- Apuntes sobre la Reforma Educativa. -- Los proyectos educativos en el Uruguay: antagonismos sin consenso. -- Educando en los tiempos del neoliberalismo. -- Yo mando, tú enseñas, él aprende... : el poder y el no poder del Estado en materia educativa. -- Enfoques económicos y jurídico de la reforma : el sistema educativo público en Uruguay. -- Reforma autoritaria. -- El sindicato y la reforma: la construcción sindical en tiempos de cólera. Educación secundaria la reforma impuesta : Diez visiones críticas [texto impreso] / Marisa Berttolini, Autor ; Gabriela Cultelli, Autor ; Roque Faraone (1929), Autor ; Lilián Galán, Autor ; Gustavo Klein, Autor ; Armando Miraldi, Autor ; Daniel Parrilla, Autor ; Seni Pedretti, Autor ; Héctor Tajam, Autor ; Ana Zavala, Autor ; Raúl Zibechi, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FENAPES) : Montevideo : Nordan-Comunidad, 2001 . - 212 p. : cuadros. ISBN : 978-9974-420-81-6 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA Resumen: La reforma educativa impuesta a partir de 1996 cerró su primer ciclo a comienzos del año 2000, continuando el proceso de fondo aún. El Proyecto de reforma nunca fue presentado públicamente. Fue instalado a través de la Ley Presupuestal. Los artículos que se presentan no son estudios sobre la reforma sino que son aportes de personas que han estudiado el fenómeno y tienen una posición crítica frente a ella. El análisis se realiza a partir de esa premisa. Nota de contenido: La cultura de la posmodernidad : crisis de la modernidad y educación. -- La autonomía de la enseñanza : su memoria y el marco actual. -- Las reformas educativas a través de los organismos internacionales: la reforma educativa latinoamericana a través de los ojos de la CEPAL. -- Apuntes sobre la Reforma Educativa. -- Los proyectos educativos en el Uruguay: antagonismos sin consenso. -- Educando en los tiempos del neoliberalismo. -- Yo mando, tú enseñas, él aprende... : el poder y el no poder del Estado en materia educativa. -- Enfoques económicos y jurídico de la reforma : el sistema educativo público en Uruguay. -- Reforma autoritaria. -- El sindicato y la reforma: la construcción sindical en tiempos de cólera.

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Interacciones en formación de educadores en ciencia y física / Gustavo Klein (2011)

Público ISBD Título : Interacciones en formación de educadores en ciencia y física Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Klein, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE). Departamento Nacional de Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 196 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-44-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA FÍSICA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE Nota de contenido: Formación en Educadores en Ciencia y Física -Aportes a la Evaluación del plan 2008 Formación de Profesorado.Didáctica de la Física -Análisis histórico epistemológico de la concepción de "naturaleza de la luz" aplicado a cursos de Física -El diario del practicante en la formación del docente de Física -Posibles vínculos entre la imagen de la profesión docente, la identificación con la misma y la desafiliación observada en estudiantes del profesorado de Física Formación de Profesorado. Física -Análisis del espectro de difracción de la luz y Experimento de Young con PixelProfile -El yo-yo durmiente y la importancia de los modelos en el análisis de los fenómenos físicos Formación Magisterial -Evaluación en ciencias naturales -Algunas reflexiones sobre concepciones alternativas y aprendizaje significativo -Indagando ideas previas sobre los conceptos de calor y temperatura de estudiantes de Magisterio -Informe de trabajo presentado por el club de ciencias Adoplas - 2010: usando plástico reciclado en la fabricación de adoquines Formación Técnico-tecnológica -Formación docente para la técnica y la tecnología Educación en Física en Latinoamérica -Alfabetizaçao Científica em sala de aula: açoes docentes que auxiliam este processo Interacciones en formación de educadores en ciencia y física [texto impreso] / Gustavo Klein, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE). Departamento Nacional de Física, 2011 . - 196 p. ISBN : 978-9974-688-44-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA FÍSICA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE Nota de contenido: Formación en Educadores en Ciencia y Física -Aportes a la Evaluación del plan 2008 Formación de Profesorado.Didáctica de la Física -Análisis histórico epistemológico de la concepción de "naturaleza de la luz" aplicado a cursos de Física -El diario del practicante en la formación del docente de Física -Posibles vínculos entre la imagen de la profesión docente, la identificación con la misma y la desafiliación observada en estudiantes del profesorado de Física Formación de Profesorado. Física -Análisis del espectro de difracción de la luz y Experimento de Young con PixelProfile -El yo-yo durmiente y la importancia de los modelos en el análisis de los fenómenos físicos Formación Magisterial -Evaluación en ciencias naturales -Algunas reflexiones sobre concepciones alternativas y aprendizaje significativo -Indagando ideas previas sobre los conceptos de calor y temperatura de estudiantes de Magisterio -Informe de trabajo presentado por el club de ciencias Adoplas - 2010: usando plástico reciclado en la fabricación de adoquines Formación Técnico-tecnológica -Formación docente para la técnica y la tecnología Educación en Física en Latinoamérica -Alfabetizaçao Científica em sala de aula: açoes docentes que auxiliam este processo

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El rol del Parlamento en la concreción del Instituto de Profesores (1948-1949): "El equilibrio superador" (II) / Gustavo Klein en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 7 (Segunda época, 2014)

Público ISBD [artículo]  in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 11-22 Título : El rol del Parlamento en la concreción del Instituto de Profesores (1948-1949): "El equilibrio superador" (II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Klein, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: pp. 11-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN [artículo] El rol del Parlamento en la concreción del Instituto de Profesores (1948-1949): "El equilibrio superador" (II) [texto impreso] / Gustavo Klein, Autor . - 2014 . - pp. 11-22. Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 7 (Segunda época, 2014) . - pp. 11-22 Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN

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R4756	Anales del IPA, Segunda época N° 7	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R4757	Anales del IPA, Segunda época N° 7 c. 2	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
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R4760	Anales del IPA, Segunda época N° 7 c. 5	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible