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Abundancia ¿para qué? / David Riesman (1965)
Título : Abundancia ¿para qué? Tipo de documento: texto impreso Autores: David Riesman, Autor Editorial: México D. F. [México] : Fondo de Cultura Económica (FCE) Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 437 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]GÉNERO Y TRABAJO
[Palabras claves]IGUALDAD DE DERECHOS
[Palabras claves]INTERACCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]MERCADO DE TRABAJO
[Palabras claves]OCIOAbundancia ¿para qué? [texto impreso] / David Riesman, Autor . - México D. F. (México) : Fondo de Cultura Económica (FCE), 1965 . - 437 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]GÉNERO Y TRABAJO
[Palabras claves]IGUALDAD DE DERECHOS
[Palabras claves]INTERACCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]MERCADO DE TRABAJO
[Palabras claves]OCIOReserva
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DisponibleDonación Hugo Cores Apocalípticos e integrados / Umberto Eco (2007)
Título : Apocalípticos e integrados Tipo de documento: texto impreso Autores: Umberto Eco (1932 -2016), Autor ; Andrés Boglar, Traductor Editorial: Barcelona : Debolsillo Fecha de publicación: 2007 Colección: Filosofía num. 106 Número de páginas: 430 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-979338-6-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]SOCIEDAD DE MASASResumen: En esta serie de ensayos magistrales sobre la cultura de masas -en los que se analiza la estructura del mal gusto, la lectura de comics, el mito de Superman, la canción de consumo, el papel de los medios audiovisuales como instrumento de información o el influjo de la televisión en el mundo de hoy-, Eco se plantea el proble ma central de la doble postura ante la cultura de masas : la de los apocalípticos, que ven en ella la «anticultura», el signo de una caída irrecuperable, y la de los integrados, que creen con optimismo que estamos viviendo una magnífica generalización del ámbito cultural. Nota de contenido: Apocalípticos e integrados: la cultura italiana y las comunicaciones de masas -- Introducción: Alto, medio, bajo -- Los personajes -- Los sonidos y las imágenes. Apocalípticos e integrados [texto impreso] / Umberto Eco (1932 -2016), Autor ; Andrés Boglar, Traductor . - Debolsillo, 2007 . - 430 p. - (Filosofía; 106) .
ISBN : 978-84-979338-6-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]SOCIEDAD DE MASASResumen: En esta serie de ensayos magistrales sobre la cultura de masas -en los que se analiza la estructura del mal gusto, la lectura de comics, el mito de Superman, la canción de consumo, el papel de los medios audiovisuales como instrumento de información o el influjo de la televisión en el mundo de hoy-, Eco se plantea el proble ma central de la doble postura ante la cultura de masas : la de los apocalípticos, que ven en ella la «anticultura», el signo de una caída irrecuperable, y la de los integrados, que creen con optimismo que estamos viviendo una magnífica generalización del ámbito cultural. Nota de contenido: Apocalípticos e integrados: la cultura italiana y las comunicaciones de masas -- Introducción: Alto, medio, bajo -- Los personajes -- Los sonidos y las imágenes. Reserva
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Disponible Apocalípticos e integrados / Umberto Eco (1993)
Título : Apocalípticos e integrados Tipo de documento: texto impreso Autores: Umberto Eco (1932 -2016), Autor ; Andrés Boglar, Traductor Mención de edición: 11a. ed Editorial: Barcelona : Lumen Fecha de publicación: 1993 Colección: Palabra en el Tiempo num. 39 Número de páginas: 366 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-264-1039-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]SOCIEDAD DE MASASResumen: Apocalípticos e integrados: la cultura italiana y las comunicaciones de masas -- Introducción: Alto, medio, bajo -- Los personajes -- Los sonidos y las imágenes. Nota de contenido: En esta serie de ensayos magistrales sobre la cultura de masas -en los que se analiza la estructura del mal gusto, la lectura de comics, el mito de Superman, la canción de consumo, el papel de los medios audiovisuales como instrumento de información o el influjo de la televisión en el mundo de hoy-, Eco se plantea el proble ma central de la doble postura ante la cultura de masas : la de los apocalípticos, que ven en ella la «anticultura», el signo de una caída irrecuperable, y la de los integrados, que creen con optimismo que estamos viviendo una magnífica generalización del ámbito cultural. Apocalípticos e integrados [texto impreso] / Umberto Eco (1932 -2016), Autor ; Andrés Boglar, Traductor . - 11a. ed . - Lumen, 1993 . - 366 p. - (Palabra en el Tiempo; 39) .
ISBN : 978-84-264-1039-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]SOCIEDAD DE MASASResumen: Apocalípticos e integrados: la cultura italiana y las comunicaciones de masas -- Introducción: Alto, medio, bajo -- Los personajes -- Los sonidos y las imágenes. Nota de contenido: En esta serie de ensayos magistrales sobre la cultura de masas -en los que se analiza la estructura del mal gusto, la lectura de comics, el mito de Superman, la canción de consumo, el papel de los medios audiovisuales como instrumento de información o el influjo de la televisión en el mundo de hoy-, Eco se plantea el proble ma central de la doble postura ante la cultura de masas : la de los apocalípticos, que ven en ella la «anticultura», el signo de una caída irrecuperable, y la de los integrados, que creen con optimismo que estamos viviendo una magnífica generalización del ámbito cultural. Reserva
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DisponibleDonación Lilián Vázquez Giosa Apocalípticos e integrados / Umberto Eco (1997)
Título : Apocalípticos e integrados Tipo de documento: texto impreso Autores: Umberto Eco (1932 -2016), Autor ; Andrés Boglar, Traductor Editorial: Tusquets : Lumen Fecha de publicación: 1997 Colección: Fábula num. 28 Número de páginas: 366 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7223-869-5 Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]SOCIEDAD DE MASASResumen: Apocalípticos e integrados: la cultura italiana y las comunicaciones de masas -- Introducción: Alto, medio, bajo -- Los personajes -- Los sonidos y las imágenes. Nota de contenido: En esta serie de ensayos magistrales sobre la cultura de masas -en los que se analiza la estructura del mal gusto, la lectura de comics, el mito de Superman, la canción de consumo, el papel de los medios audiovisuales como instrumento de información o el influjo de la televisión en el mundo de hoy-, Eco se plantea el proble ma central de la doble postura ante la cultura de masas : la de los apocalípticos, que ven en ella la «anticultura», el signo de una caída irrecuperable, y la de los integrados, que creen con optimismo que estamos viviendo una magnífica generalización del ámbito cultural. Apocalípticos e integrados [texto impreso] / Umberto Eco (1932 -2016), Autor ; Andrés Boglar, Traductor . - Lumen, 1997 . - 366 p.. - (Fábula; 28) .
ISBN : 978-84-7223-869-5
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]SOCIEDAD DE MASASResumen: Apocalípticos e integrados: la cultura italiana y las comunicaciones de masas -- Introducción: Alto, medio, bajo -- Los personajes -- Los sonidos y las imágenes. Nota de contenido: En esta serie de ensayos magistrales sobre la cultura de masas -en los que se analiza la estructura del mal gusto, la lectura de comics, el mito de Superman, la canción de consumo, el papel de los medios audiovisuales como instrumento de información o el influjo de la televisión en el mundo de hoy-, Eco se plantea el proble ma central de la doble postura ante la cultura de masas : la de los apocalípticos, que ven en ella la «anticultura», el signo de una caída irrecuperable, y la de los integrados, que creen con optimismo que estamos viviendo una magnífica generalización del ámbito cultural. Reserva
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Disponible El imperio de lo efímero / Gilles Lipovetsky (1987)
Título : El imperio de lo efímero : La moda y su destino en las sociedades modernas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilles Lipovetsky, Autor ; Felipe Hernández, Traductor ; Carmen López, Traductor Editorial: Barcelona : Anagrama Fecha de publicación: 1987 Colección: Argumentos Número de páginas: 324 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-339-1328-9 Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]MEDIOS DE PERSUACIÓN
[Palabras claves]MODA
[Palabras claves]PUBLICIDADResumen: La moda se inserta en el centro mismo de la modernidad occidental. El objetivo primero de este libro es el de reinterpretar este problema en su totalidad. ¿Cómo entender la aparición de la moda en Occidente? ¿Cómo explicar la versatilidad de la elegancia? ¿Cuáles son los grandes momentos históricos, las grandes estructuras que han determinado la organización social de las apariencias? Hoy en día, hemos entrado en una segunda fase de la vida secular de las democracias, organizadas cada vez más por la seducción, lo efímero, la diferenciación marginal; en la segunda parte del libro la moda aparece como un instrumento de la consolidación de la democracia, de las sociedades liberales, como un vehículo inédito de la dinámica modernizadora. Tal es la provocativa tesis del autor. Nota de contenido: Magia de las apariencias: La moda y Occidente -- La moda centenaria -- La moda abierta -- La moda plena: La seducción de las cosas -- La publicidad saca las uñas -- La cultura en la moda media -- El sentido a la deriva -- Las progresivos desmoronamientos de lo social. El imperio de lo efímero : La moda y su destino en las sociedades modernas [texto impreso] / Gilles Lipovetsky, Autor ; Felipe Hernández, Traductor ; Carmen López, Traductor . - Anagrama, 1987 . - 324 p. - (Argumentos) .
ISBN : 978-84-339-1328-9
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]MEDIOS DE PERSUACIÓN
[Palabras claves]MODA
[Palabras claves]PUBLICIDADResumen: La moda se inserta en el centro mismo de la modernidad occidental. El objetivo primero de este libro es el de reinterpretar este problema en su totalidad. ¿Cómo entender la aparición de la moda en Occidente? ¿Cómo explicar la versatilidad de la elegancia? ¿Cuáles son los grandes momentos históricos, las grandes estructuras que han determinado la organización social de las apariencias? Hoy en día, hemos entrado en una segunda fase de la vida secular de las democracias, organizadas cada vez más por la seducción, lo efímero, la diferenciación marginal; en la segunda parte del libro la moda aparece como un instrumento de la consolidación de la democracia, de las sociedades liberales, como un vehículo inédito de la dinámica modernizadora. Tal es la provocativa tesis del autor. Nota de contenido: Magia de las apariencias: La moda y Occidente -- La moda centenaria -- La moda abierta -- La moda plena: La seducción de las cosas -- La publicidad saca las uñas -- La cultura en la moda media -- El sentido a la deriva -- Las progresivos desmoronamientos de lo social. Reserva
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Título : Los retos de la educación en la modernidad líquida Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogía Social. Txt Número de páginas: 46 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-978422-9-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]IDENTIDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Hay pocos textos que sinteticen con mayor lucidez la condición del individuo en la sociedad de consumo del siglo XXI que estas páginas escritas por Zygmunt Bauman. En ellas se delimitan con precisión los contornos de un estado de cosas en el que los individuos, convertidos en consumidores, han perdido contacto con todas las referencias ideológicas, sociales y de comportamiento que habían determinado su actuación en siglos anteriores. En este orden nuevo la vida «se acelera» por la necesidad, casi obligación, de aprovechar tantas oportunidades de felicidad como sea posible, cosa que nos permite ser «alguien nuevo» a cada momento. La identidad se construye por medio de accesorios comprados, que aparecen en el mercado en número que se multiplica hasta hacerse incontrolable, al igual que la oferta de información con que nuestro criterio es bombardeado desde todas partes. Ello tiene influencia sobre nuestra manera de relacionarnos con el saber, el trabajo y la vida en general: la educación, en la época de la modernidad líquida, ha abandonado la noción de conocimiento de la verdad útil para toda la vida y la ha sustituido por la del conocimiento «de usar y tirar», válido mientras no se diga lo contrario y de utilidad pasajera. Sin embargo, para Bauman, la formación continuada no debería dedicarse exclusivamente al fomento de las habilidades técnicas y a la educación centrada en el trabajo, sino, sobre todo, a formar ciudadanos que recuperen el espacio público de diálogo y sus derechos democráticos, pues un ciudadano ignorante de las circunstancias políticas y sociales en las que vive será totalmente incapaz de controlar el futuro de éstas y el suyo propio. Nota de contenido:
Prólogo
Violeta Núñez
Los retos de la educación en la modernidad líquida
Zygmunt Bauman
El síndrome de la impaciencia
El conocimiento
El cambio contemporáneo
La memoria
ConclusiónEn línea: http://www.pedagogica.edu.co/admin/docs/1314331732losretosdelaeducacionenlamoder [...] Los retos de la educación en la modernidad líquida [texto impreso] / Zygmunt Bauman, Autor . - Gedisa, 2005 . - 46 p. - (Pedagogía Social. Txt) .
ISBN : 978-84-978422-9-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]IDENTIDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONResumen: Hay pocos textos que sinteticen con mayor lucidez la condición del individuo en la sociedad de consumo del siglo XXI que estas páginas escritas por Zygmunt Bauman. En ellas se delimitan con precisión los contornos de un estado de cosas en el que los individuos, convertidos en consumidores, han perdido contacto con todas las referencias ideológicas, sociales y de comportamiento que habían determinado su actuación en siglos anteriores. En este orden nuevo la vida «se acelera» por la necesidad, casi obligación, de aprovechar tantas oportunidades de felicidad como sea posible, cosa que nos permite ser «alguien nuevo» a cada momento. La identidad se construye por medio de accesorios comprados, que aparecen en el mercado en número que se multiplica hasta hacerse incontrolable, al igual que la oferta de información con que nuestro criterio es bombardeado desde todas partes. Ello tiene influencia sobre nuestra manera de relacionarnos con el saber, el trabajo y la vida en general: la educación, en la época de la modernidad líquida, ha abandonado la noción de conocimiento de la verdad útil para toda la vida y la ha sustituido por la del conocimiento «de usar y tirar», válido mientras no se diga lo contrario y de utilidad pasajera. Sin embargo, para Bauman, la formación continuada no debería dedicarse exclusivamente al fomento de las habilidades técnicas y a la educación centrada en el trabajo, sino, sobre todo, a formar ciudadanos que recuperen el espacio público de diálogo y sus derechos democráticos, pues un ciudadano ignorante de las circunstancias políticas y sociales en las que vive será totalmente incapaz de controlar el futuro de éstas y el suyo propio. Nota de contenido:
Prólogo
Violeta Núñez
Los retos de la educación en la modernidad líquida
Zygmunt Bauman
El síndrome de la impaciencia
El conocimiento
El cambio contemporáneo
La memoria
ConclusiónEn línea: http://www.pedagogica.edu.co/admin/docs/1314331732losretosdelaeducacionenlamoder [...] Reserva
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Disponible48590 370.19 BAUr c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Lujo y capitalismo / Werner Sombart (1979)
Título : Lujo y capitalismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Werner Sombart, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1979 Colección: El Libro de Bolsillo. Sección Humanidades Número de páginas: 184 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-1713-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CAPITALISMO
[Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CONSUMOResumen: ¿Qué es lo que, junto con los avances técnicos, ha empujado la industria hacia el capitalismo? La opinión mayoritaria sostiene que la expansión geográfica de los mercados está detrás del advenimiento del capitalismo en la producción industrial. La comprensión de la génesis del capitalismo moderno depende de la capacidad de tomar en consideración los cambios acaecidos en este importante ámbito de la actividad humana: las relaciones intersexuales. El triunfo de la mujer y la consiguiente demanda de bienes de lujo Nota de contenido: La nueva sociedad -- La gran ciudad -- La secularización del amor -- El desarrollo del lujo -- El lujo, elemento generador del capitalismo Lujo y capitalismo [texto impreso] / Werner Sombart, Autor . - Alianza, 1979 . - 184 p. - (El Libro de Bolsillo. Sección Humanidades) .
ISBN : 978-84-206-1713-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CAPITALISMO
[Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]CONSUMOResumen: ¿Qué es lo que, junto con los avances técnicos, ha empujado la industria hacia el capitalismo? La opinión mayoritaria sostiene que la expansión geográfica de los mercados está detrás del advenimiento del capitalismo en la producción industrial. La comprensión de la génesis del capitalismo moderno depende de la capacidad de tomar en consideración los cambios acaecidos en este importante ámbito de la actividad humana: las relaciones intersexuales. El triunfo de la mujer y la consiguiente demanda de bienes de lujo Nota de contenido: La nueva sociedad -- La gran ciudad -- La secularización del amor -- El desarrollo del lujo -- El lujo, elemento generador del capitalismo Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 33942 330.122 SOMl 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible n° 18 - 1971 - La sociedad de consumo (Número de Transformaciones) / Isidoro Cheresky
[número]
es un número de Transformaciones
Título : n° 18 - 1971 - La sociedad de consumo : Sociedad y psiquiatría Tipo de documento: texto impreso Autores: Isidoro Cheresky, Autor Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 197-224 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO [número]
es un número de Transformaciones
n° 18 - 1971 - La sociedad de consumo : Sociedad y psiquiatría [texto impreso] / Isidoro Cheresky, Autor . - 1971 . - 197-224 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R1086 TRA n° 18 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible N° 92 - Vol. 9, Junio 2000 - La alimentación: un planteamiento globalizador e interdisciplinar (Número de Aula de Innovación Educativa) / Antoni Zabala Vidiella
[número]
es un número de Aula de Innovación Educativa / Antoni Zabala Vidiella (1992-)
Título : N° 92 - Vol. 9, Junio 2000 - La alimentación: un planteamiento globalizador e interdisciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 82 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]SALUDNota de contenido: Monográfico La alimentación: un planteamiento globalizador e interdisciplinar
La alimentación: algo más que ingerir alimentos.
Lluis M. del Carmen Martín
Aprender sobre la alimentación para desarrollar hábitos y actitudes saludables en el alumnado de primaria.
Francisco Núñez Soler,Enrique Banet Hernández
Alimentación, consumo y salud en la secundaria obligatoria.
Carmen Buíza Sánchez
Escuelas promotoras de salud: la experiencia en Aragón.
Javier Gallego,Cristina Granizo,Mercedes Febrel
Experiencia práctica de educación para la salud a partir del comedor escolar (infantil y primaria).
Josepa Quer Domingo
Alimentos y alimentación: una experiencia curricular integrada y formativa. Colaborar para aprender.
Francisco José Pozuelos Estrada,Juan Ramon Jiménez
Experiencia de un proyecto de educación para la salud en el IES Pirámide.
Centro
En los albores del futuro.
Nieves Álvarez Martín
La educación del consumidor en la educación infantil.
Mª José López Ródenas
La educación del consumidor en primaria.
Nieves Álvarez Martín
La educación del consumidor en secundaria.
Luis Mari Larrieta
Educación del comsumidor. El papel del orientador.
José Mari Iglesias Martínez
Ahorrar energía eléctrica. Una experiencia en el segundo ciclo de educación infantil.
LUCIA ÁLVAREZ FIGAR
La tienda. Una experiencia de consumo responsable en educación infantil.
Mª Carmen Moreno Sánchez
Nuestra escuela sí que sabe consumir. Una experiencia en una escuela rural de Santander.
Raúl Lanza Pereda
¿Qué hacemos con la energía? Una experiencia en el tercer ciclo de primaria.
Josep Bonil Gargallo,Margarida Fortunado Roblas
Un centro escolar verde.
Mª del Pilar Guerrero Serrano
Juegos, juguetes y material escolar. Proyecto trianual «Escola e consumo».
Teresa Couto Nogueira
Guía de recursos: Educar a los consumidores para el siglo XXI.
Nieves Álvarez Martín
Intercambio
El gusto por la lectura a través del cine: recursos para todas las edades.
Pilar Isern Burguès
Recuperamos un juego tradicional: jugamos a tocatorre.
Alfredo López de Sosoaga
Reflexión
Discursos explícitos y ocultos sobre el juego en las instituciones escolares.
Jurjo Torres Santomé[número]
es un número de Aula de Innovación Educativa / Antoni Zabala Vidiella (1992-)
N° 92 - Vol. 9, Junio 2000 - La alimentación: un planteamiento globalizador e interdisciplinar [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 2000 . - 82 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]SALUDNota de contenido: Monográfico La alimentación: un planteamiento globalizador e interdisciplinar
La alimentación: algo más que ingerir alimentos.
Lluis M. del Carmen Martín
Aprender sobre la alimentación para desarrollar hábitos y actitudes saludables en el alumnado de primaria.
Francisco Núñez Soler,Enrique Banet Hernández
Alimentación, consumo y salud en la secundaria obligatoria.
Carmen Buíza Sánchez
Escuelas promotoras de salud: la experiencia en Aragón.
Javier Gallego,Cristina Granizo,Mercedes Febrel
Experiencia práctica de educación para la salud a partir del comedor escolar (infantil y primaria).
Josepa Quer Domingo
Alimentos y alimentación: una experiencia curricular integrada y formativa. Colaborar para aprender.
Francisco José Pozuelos Estrada,Juan Ramon Jiménez
Experiencia de un proyecto de educación para la salud en el IES Pirámide.
Centro
En los albores del futuro.
Nieves Álvarez Martín
La educación del consumidor en la educación infantil.
Mª José López Ródenas
La educación del consumidor en primaria.
Nieves Álvarez Martín
La educación del consumidor en secundaria.
Luis Mari Larrieta
Educación del comsumidor. El papel del orientador.
José Mari Iglesias Martínez
Ahorrar energía eléctrica. Una experiencia en el segundo ciclo de educación infantil.
LUCIA ÁLVAREZ FIGAR
La tienda. Una experiencia de consumo responsable en educación infantil.
Mª Carmen Moreno Sánchez
Nuestra escuela sí que sabe consumir. Una experiencia en una escuela rural de Santander.
Raúl Lanza Pereda
¿Qué hacemos con la energía? Una experiencia en el tercer ciclo de primaria.
Josep Bonil Gargallo,Margarida Fortunado Roblas
Un centro escolar verde.
Mª del Pilar Guerrero Serrano
Juegos, juguetes y material escolar. Proyecto trianual «Escola e consumo».
Teresa Couto Nogueira
Guía de recursos: Educar a los consumidores para el siglo XXI.
Nieves Álvarez Martín
Intercambio
El gusto por la lectura a través del cine: recursos para todas las edades.
Pilar Isern Burguès
Recuperamos un juego tradicional: jugamos a tocatorre.
Alfredo López de Sosoaga
Reflexión
Discursos explícitos y ocultos sobre el juego en las instituciones escolares.
Jurjo Torres SantoméReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R0641 AUL INN n° 92 2000 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR0854 AUL INN n° 92 2000 c. 2 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible No logo / Naomi Klein (2001)
Título : No logo : el poder de las marcas Tipo de documento: texto impreso Autores: Naomi Klein, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2001 Colección: Paidós Contextos num. 61 Número de páginas: 543 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9067-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]EMPRESAS MULTINACIONALES
[Palabras claves]ESTRATEGIA EMPRESARIAL
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]MERCADOTECNIA
[Palabras claves]PUBLICIDADResumen: Narra el origen y crecimiento de las grandes empresas que basan su negocio en la imagen de la marca y prosigue analizando los efectos en todo el mundo, desde el mercado de trabajo, tanto en el primer como en el tercer mundo, y como el mercado de consumo. Explica las tácticas que las marcas siguen para expandirse y relata muchos actos de rebeldía surgidos como respuesta.
Nota de contenido: El nuevo mundo de las marcas.-- Las marcas se expanden. Cómo el logo llegó a ocupar el centro de la escena.-- Alt. Todo. El mercado joven y el marketing del estilo "cool".-- Las marcas y la enseñanza. Los anuncios en escuelas y universidades.-- El patriarcado se hace "funky". El triunfo del marketing de la identidad.-- El bombardeo de las marcas. Las franquicias en la edad de la supermarca.-- Fusiones y sinergia. La creación de las utopías comerciales.-- La censura empresarial. La protección de la ciudad publicitaria.-- La fábrica abandonada. La degradación de la producción en la época de las supermarcas.-- Amenazas y tentaciones. De trabajar por nada a "País de Autónomos".-- La incitación a la deslealtad. Quien siembra vientos, recoge tempestades.-- La piratería publicitaria. Los anuncios bajo ataque.-- Recuperar las calles.-- Crece el mal humor. La nueva militancia contra las empresas.-- El bumerán de las marcas. Las tácticas de las campañas publicitarias de las marcas.-- Historia de tres logos. La flecha, la concha y los arcos.-- La política exterior local. Los estudiantes y las comunidades se unen a la batalla.-- Más allá de las marcas. Los límites de la lucha contra las marcas. Conclusión: El consumismo contra la ciudadanía. La lucha por la representación popular global No logo : el poder de las marcas [texto impreso] / Naomi Klein, Autor . - Paidós, 2001 . - 543 p : il. - (Paidós Contextos; 61) .
ISBN : 978-950-12-9067-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]EMPRESAS MULTINACIONALES
[Palabras claves]ESTRATEGIA EMPRESARIAL
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]MERCADOTECNIA
[Palabras claves]PUBLICIDADResumen: Narra el origen y crecimiento de las grandes empresas que basan su negocio en la imagen de la marca y prosigue analizando los efectos en todo el mundo, desde el mercado de trabajo, tanto en el primer como en el tercer mundo, y como el mercado de consumo. Explica las tácticas que las marcas siguen para expandirse y relata muchos actos de rebeldía surgidos como respuesta.
Nota de contenido: El nuevo mundo de las marcas.-- Las marcas se expanden. Cómo el logo llegó a ocupar el centro de la escena.-- Alt. Todo. El mercado joven y el marketing del estilo "cool".-- Las marcas y la enseñanza. Los anuncios en escuelas y universidades.-- El patriarcado se hace "funky". El triunfo del marketing de la identidad.-- El bombardeo de las marcas. Las franquicias en la edad de la supermarca.-- Fusiones y sinergia. La creación de las utopías comerciales.-- La censura empresarial. La protección de la ciudad publicitaria.-- La fábrica abandonada. La degradación de la producción en la época de las supermarcas.-- Amenazas y tentaciones. De trabajar por nada a "País de Autónomos".-- La incitación a la deslealtad. Quien siembra vientos, recoge tempestades.-- La piratería publicitaria. Los anuncios bajo ataque.-- Recuperar las calles.-- Crece el mal humor. La nueva militancia contra las empresas.-- El bumerán de las marcas. Las tácticas de las campañas publicitarias de las marcas.-- Historia de tres logos. La flecha, la concha y los arcos.-- La política exterior local. Los estudiantes y las comunidades se unen a la batalla.-- Más allá de las marcas. Los límites de la lucha contra las marcas. Conclusión: El consumismo contra la ciudadanía. La lucha por la representación popular global Reserva
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Título : Postmodernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: David Lyon, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1997 Colección: El Libro de Bolsillo. Sección Humanidades num. 1789 Número de páginas: 157 p ISBN/ISSN/DL: 84-208-0789-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]POSTMODERNIDAD
[Palabras claves]SOCIEDAD POSTINDUSTRIALResumen: a Revolución Francesa sustituyó la creencia religiosa de la Providencia por la fe en una nueva Trinidad: Progreso, Razón y Naturaleza.
Se pensó que desde la razón y el conocimiento podíamos alcanzar el progreso y la libertad. En cambio, la sociedad posmoderna busca el rendimiento y la eficacia: se mercantilizan todos los aspectos de la vida y se reducen a un análisis de coste-beneficio.
Por ora parte, la racionalización de la vida moderna conduce a un inesperado recorte de libertades. Nos vamos esclavizando por nuevas tecnologías. Cada vez existen menos certezas (¿cuándo cerrará una fábrica?) y menos perspectiva (no se ve la explotación de una familia a través de la taza de café que tomamos).
El ser consciente de estos cambios nos permite recordar quienes somos y no dejarnos llevar: el yo se construye, no somos una imagen ni máquinas de producción, existe una responsabilidad personal sobre la que fundamentar un comportamiento ético, la heterogeneidad de posibilidades y culturas no debe conducir al relativismo o al nihilismo...
El consumismo abarca todos los aspectos de la vida: la ciencia, el arte, la religión (como ratos de ocio)... El comprar es hoy, una variedad más de ocio (fundamento de los centros comerciales).Parece que gastamos por la necesidad de construir el yo, y como cierta forma de rivalidad simbólica. Todo se reduce a su valor de cambio; se eliminan los valores permanentes.
Existen, por último, problemas globales a los que debemos hacer frente: agotamiento de recursos, cambio climático, pobreza mundial. Mediante un ridículo individualismo ni siquiera nos daríamos cuenta de su importancia.En línea: http://es.scribd.com/doc/52453231/Posmodernidad-D-Lyon#scribd Postmodernidad [texto impreso] / David Lyon, Autor . - Alianza, 1997 . - 157 p. - (El Libro de Bolsillo. Sección Humanidades; 1789) .
ISSN : 84-208-0789-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONSUMISMO
[Palabras claves]POSTMODERNIDAD
[Palabras claves]SOCIEDAD POSTINDUSTRIALResumen: a Revolución Francesa sustituyó la creencia religiosa de la Providencia por la fe en una nueva Trinidad: Progreso, Razón y Naturaleza.
Se pensó que desde la razón y el conocimiento podíamos alcanzar el progreso y la libertad. En cambio, la sociedad posmoderna busca el rendimiento y la eficacia: se mercantilizan todos los aspectos de la vida y se reducen a un análisis de coste-beneficio.
Por ora parte, la racionalización de la vida moderna conduce a un inesperado recorte de libertades. Nos vamos esclavizando por nuevas tecnologías. Cada vez existen menos certezas (¿cuándo cerrará una fábrica?) y menos perspectiva (no se ve la explotación de una familia a través de la taza de café que tomamos).
El ser consciente de estos cambios nos permite recordar quienes somos y no dejarnos llevar: el yo se construye, no somos una imagen ni máquinas de producción, existe una responsabilidad personal sobre la que fundamentar un comportamiento ético, la heterogeneidad de posibilidades y culturas no debe conducir al relativismo o al nihilismo...
El consumismo abarca todos los aspectos de la vida: la ciencia, el arte, la religión (como ratos de ocio)... El comprar es hoy, una variedad más de ocio (fundamento de los centros comerciales).Parece que gastamos por la necesidad de construir el yo, y como cierta forma de rivalidad simbólica. Todo se reduce a su valor de cambio; se eliminan los valores permanentes.
Existen, por último, problemas globales a los que debemos hacer frente: agotamiento de recursos, cambio climático, pobreza mundial. Mediante un ridículo individualismo ni siquiera nos daríamos cuenta de su importancia.En línea: http://es.scribd.com/doc/52453231/Posmodernidad-D-Lyon#scribd Reserva
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