Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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El árbol y su sombra / Enrique Elissalde (1994)
Título : El árbol y su sombra : los orígenes del Instituto nacional de ciegos "General Artigas". Contados por la prensa uruguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Elissalde (1939-2000), Autor Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 75 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CEGUERA
[Palabras claves]EDUCACIÓN ESPECIAL
[Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS
[Palabras claves]PERSONAS CON DISCAPACIDADEl árbol y su sombra : los orígenes del Instituto nacional de ciegos "General Artigas". Contados por la prensa uruguaya [texto impreso] / Enrique Elissalde (1939-2000), Autor . - 1994 . - 75 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CEGUERA
[Palabras claves]EDUCACIÓN ESPECIAL
[Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS
[Palabras claves]PERSONAS CON DISCAPACIDADReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 69976 371.911 ELIA 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Estar igual que el resto Otro título : Être comme les autres = To be like the others Tipo de documento: texto impreso Autores: Pau Delgado Iglesias, Artista ; Andrea Giunta, Comisario de una exposición Editorial: Montevideo [Uruguay] : Museo Nacional de Artes Visuales (MNAV) Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 91 p Il.: il color ISBN/ISSN/DL: 978-9974-363-91-5 Nota general: Parte del texto en braile Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]CEGUERA
[Palabras claves]EXPOSICIÓN DE ARTE
[Palabras claves]FOTOGRAFÍA
[Palabras claves]PERSONAS CON DISCAPACIDADEn línea: http://mnav.gub.uy/catpdf/delgado2019.pdf Estar igual que el resto = Être comme les autres = To be like the others [texto impreso] / Pau Delgado Iglesias, Artista ; Andrea Giunta, Comisario de una exposición . - Montevideo (Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Uruguay) : Museo Nacional de Artes Visuales (MNAV), 2019 . - 91 p : il color.
ISBN : 978-9974-363-91-5
Parte del texto en braile
Idioma : Español (spa) Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]CEGUERA
[Palabras claves]EXPOSICIÓN DE ARTE
[Palabras claves]FOTOGRAFÍA
[Palabras claves]PERSONAS CON DISCAPACIDADEn línea: http://mnav.gub.uy/catpdf/delgado2019.pdf Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 69729 709.895 DEL-GIU 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 70141 709.895 DEL-GIU c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 70142 709.895 DEL-GIU c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 70143 709.895 DEL-GIU c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Las TIC como andamiaje para el desarrollo humano / Laura Peña Zaborof en Convocación, Vol. 6 n° 27-28 (Setiembre de 2016)
[artículo]
in Convocación > Vol. 6 n° 27-28 (Setiembre de 2016) . - 67-74 p.
Título : Las TIC como andamiaje para el desarrollo humano : la continuidad educativa de las personas en situación de discapacidad visual Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Peña Zaborof, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 67-74 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CEGUERA
[Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Este trabajo aspira compartir el uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje con personas en situación de discapacidad visual. Se fundamenta el aprendizaje colaborativo, en el modelo competencial y el paradigma ecológico. Generar un andamiaje para los procesos de enseñanza y aprendizaje favorece el desarrollo humano. Nota de contenido: Incluye bibliografía [artículo] Las TIC como andamiaje para el desarrollo humano : la continuidad educativa de las personas en situación de discapacidad visual [texto impreso] / Laura Peña Zaborof, Autor . - 2016 . - 67-74 p.
Idioma : Español (spa)
in Convocación > Vol. 6 n° 27-28 (Setiembre de 2016) . - 67-74 p.
Clasificación: [Palabras claves]CEGUERA
[Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Este trabajo aspira compartir el uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje con personas en situación de discapacidad visual. Se fundamenta el aprendizaje colaborativo, en el modelo competencial y el paradigma ecológico. Generar un andamiaje para los procesos de enseñanza y aprendizaje favorece el desarrollo humano. Nota de contenido: Incluye bibliografía Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R4164 CONVO n° 27-28 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleDonación R4165 CONVO n° 27-28 c. 2 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleDonación R4988 CONVO n° 27-28 c. 3 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
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