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La aventura estética de nuestra edad / Guillermo de Torre (1961)
Título : La aventura estética de nuestra edad Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo de Torre (1900-1971), Autor Editorial: Barcelona [España] : Seix Barral Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 350 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]ESTÉTICA LITERARIA
[Palabras claves]GARCIA LORCA, FEDERICO, 1898-1936
[Palabras claves]JIMENEZ, JUAN RAMON, 1881-1958
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA
[Palabras claves]ORTEGA Y GASSET, JOSE, 1883-1955
[Palabras claves]UNAMUNO, MIGUEL DE, 1864-1936La aventura estética de nuestra edad [texto impreso] / Guillermo de Torre (1900-1971), Autor . - Barcelona (España) : Seix Barral, 1961 . - 350 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]ESTÉTICA LITERARIA
[Palabras claves]GARCIA LORCA, FEDERICO, 1898-1936
[Palabras claves]JIMENEZ, JUAN RAMON, 1881-1958
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA
[Palabras claves]ORTEGA Y GASSET, JOSE, 1883-1955
[Palabras claves]UNAMUNO, MIGUEL DE, 1864-1936Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 38456 801.93 TORa 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible Boletín Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (2002-2006)
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Boletín Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Editorial: Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (APLU) Fecha de publicación: 2002-2006 ISBN/ISSN/DL: 07979177 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA [publicación periódica] Ver los números disponibles Boletín Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay [texto impreso] . - Uruguay : Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (APLU), 2002-2006.
ISSN : 07979177
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA Brecha / Hugo Achugar (1968-1969)
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Brecha Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Achugar (1944 -), Director de publicación Editorial: Montevideo [Uruguay] : Banda Oriental Fecha de publicación: 1968-1969 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA [publicación periódica] Ver los números disponibles Brecha [texto impreso] / Hugo Achugar (1944 -), Director de publicación . - Montevideo (Uruguay) : Banda Oriental, 1968-1969.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA Breve tratado de Literatura General y notas sobre la literatura nueva / Luis Alberto Sánchez (1938)
Título : Breve tratado de Literatura General y notas sobre la literatura nueva Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Sánchez (1900-1994), Autor Mención de edición: 4a. ed Editorial: Santiago de Chile : Ercilla Fecha de publicación: 1938 Número de páginas: 178 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]PRECEPTIVA LITERARIABreve tratado de Literatura General y notas sobre la literatura nueva [texto impreso] / Luis Alberto Sánchez (1900-1994), Autor . - 4a. ed . - Santiago de Chile : Ercilla, 1938 . - 178 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]PRECEPTIVA LITERARIAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 35553 801.9 SANb 15 días Colección general Libros Consulta en sala
Disponible45414 801.9 SANb c.2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible53727 801.9 SANb c.3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Breve tratado de Literatura General y notas sobre la literatura nueva / Luis Alberto Sánchez
Título : Breve tratado de Literatura General y notas sobre la literatura nueva Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Sánchez (1900-1994), Autor Mención de edición: 18a. ed. rev Editorial: Cali : Norma Número de páginas: 267 p ISBN/ISSN/DL: 72535 Nota general: con una introducción sobre la enseñanza de la literatura y nuevos capítulos sobre el futurismo, el surrealismo, el existencialismo, la literatura libre y la literatura comprometida Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]PRECEPTIVA LITERARIANota de contenido: La enseñanza de la literatura. ¿A quiénes. cómo, para qué y por qué se enseña la literatura? .-- Primera parte. Nociones de preceptiva literaria: El arte y la belleza — Las bellas artes y la literatura — El cinema y la literatura — La literatura, el estilo, las escuelas y el momento social — El escritor y el estilo. -- Segunda parte. La composición literaria: Forma y elementos. La elocución y sus clases: La elocución interna — La elocución externa — Las figuras — Los tropos — El tropo: la metáfora — Los tropos: sinécdoque y metonimia — Figuras de dicción o elegancias de lenguaje — Figuras de pensamiento. -- Tercera parte. La versificación. Prosa y verso — El verso silábico — Versos métricos — La estrofa — Rima imperfecta — Innovaciones estróficas de don Manuel González Prada — Otras combinaciones. -- Cuarta parte. Los géneros literarios: Advertencia — Poesía épica — Poesía lírica — Poesía dramática — La novela — Género histórico — Género didáctico — La crítica — La oratoria y la elocuencia. -- Quinta parte. Notas finales sobre la literatura nueva: La literatura y el existencialismo — Literatura libre y literatura comprometida.Algo sobre las nuevas expresiones literarias. Los valores consagrados o universales de nuestros días Breve tratado de Literatura General y notas sobre la literatura nueva [texto impreso] / Luis Alberto Sánchez (1900-1994), Autor . - 18a. ed. rev . - Cali : Norma, [s.d.] . - 267 p.
ISSN : 72535
con una introducción sobre la enseñanza de la literatura y nuevos capítulos sobre el futurismo, el surrealismo, el existencialismo, la literatura libre y la literatura comprometida
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]PRECEPTIVA LITERARIANota de contenido: La enseñanza de la literatura. ¿A quiénes. cómo, para qué y por qué se enseña la literatura? .-- Primera parte. Nociones de preceptiva literaria: El arte y la belleza — Las bellas artes y la literatura — El cinema y la literatura — La literatura, el estilo, las escuelas y el momento social — El escritor y el estilo. -- Segunda parte. La composición literaria: Forma y elementos. La elocución y sus clases: La elocución interna — La elocución externa — Las figuras — Los tropos — El tropo: la metáfora — Los tropos: sinécdoque y metonimia — Figuras de dicción o elegancias de lenguaje — Figuras de pensamiento. -- Tercera parte. La versificación. Prosa y verso — El verso silábico — Versos métricos — La estrofa — Rima imperfecta — Innovaciones estróficas de don Manuel González Prada — Otras combinaciones. -- Cuarta parte. Los géneros literarios: Advertencia — Poesía épica — Poesía lírica — Poesía dramática — La novela — Género histórico — Género didáctico — La crítica — La oratoria y la elocuencia. -- Quinta parte. Notas finales sobre la literatura nueva: La literatura y el existencialismo — Literatura libre y literatura comprometida.Algo sobre las nuevas expresiones literarias. Los valores consagrados o universales de nuestros días Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72535 801.9 SANb 18 ed. 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Lilián Vázquez Giosa Capítulo Universal de la historia de la literatura mundial
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Capítulo Universal de la historia de la literatura mundial Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro Editor de América Latina Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURANota de contenido: “Constituirá a través de sus 120 fascículos una historia de la literatura mundial desde los orígenes remotos hasta nuestros días...” [publicación periódica] Ver los números disponibles Capítulo Universal de la historia de la literatura mundial [texto impreso] . - Buenos Aires (Argentina) : Centro Editor de América Latina.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURANota de contenido: “Constituirá a través de sus 120 fascículos una historia de la literatura mundial desde los orígenes remotos hasta nuestros días...” Literatura en la clase de matemática / Irene Zapico (2014)
Título : Literatura en la clase de matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene Zapico, Autor ; Silvia Tajeyan, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Fecha de publicación: 2014 Colección: Nuevos Paradigmas Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-89242-0-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]LITERATURAResumen: En la enseñanza se reconoce la conveniencia de encontrar relaciones de naturaleza interdisciplinar y este libro trata algunas relaciones entre la matemática y la literatura. Hubo y hay matemáticos que se sintieron atraídos por la literatura, al punto de incursionar con éxito en ella. Tanto los poetas y novelistas como los matemáticos desarrollan su actividad intelectual, su talento, su imaginación, su capacidad creadora e intuición; no debe extrañarnos, entonces, que una misma persona tenga las condiciones necesarias para interesarse en ambas actividades.
Entonces, ¿por qué no permitir a nuestros jóvenes experimentar el placer intelectual de las letras y que adquieran una actitud distinta hacia el conocimiento matemático? Los atractivos que la literatura ofrece son diferentes a los que ofrece nuestra matemática, y podemos intentar de esta manera despertar el interés de los jóvenes hacia la lectura... y hacia la matemática.
Los elementos de la matemática en las obras literarias se hacen presentes desde grandes best sellers como los de Guillermo Martínez y Dan Brown, o desde la matemática recreativa y la divulgación cientíca en verdaderas piezas literarias donde aparecen interesantes personajes y argumentos, como el caso de Perelman, Gardner, Smullyan y otros. También hay matemáticos como Queneau y Doxiadis que con sus propios saberes matemáticos han creado obras literarias imperdibles. Sin olvidar al lógico y matemático Russell, ganador del Premio Nobel de Literatura o Charles Dodgson, profesor de matemática y lógica, que bajo el seudónimo de Lewis Carroll nos legó su Alicia en el país de las Maravillas. Escritores como Borges, Kafka y Neruda, entre otros, han dado muestras acabadas del amor a la literatura y su conocimiento de la matemática pasando por todas sus ramas.
Las autoras proponen tomar obras literarias (o fragmentos de ellas) convenientemente elegidas y llevarlas a la clase de matemática con actividades diseñadas para distintos niveles educativos. Los ejemplos que se proponen no son los únicos, se han seleccionado y trabajado con los estudiantes de nivel secundario o terciario. Las autoras invitan a sus colegas a buscar otros textos adecuados para trabajar en el aula o a rediseñar actividades con las obras que les presentan en este volumen.Nota de contenido: Matemática en la poesía
Jorge Luis Borges / Léxico matemático. Paradoja de Zenón
Pablo Neruda / Orígenes de los números. Los naturales
Víctor Hugo / Sentimientos que despierta la matemática
Gustavo Adolfo Bécquer / Ciencia y poesía
Miguel de Unamuno / Cuadrado de un binomio
Antonio Machado / Introducción al concepto de infinito
Federico García Lorca / Números y operaciones
Rafael Alberti / La divina proporción
Enrique Morón / Números. El signo menos. La circunferencia
Más matemática en la poesía
Marlén / Poesía y matemática
Guillermo Jaim Etcheverry / La poesía matemática
Raymond Queneau / Cálculo combinatorio
Manuel Golmayo - Wislawa Szymborska - Marlén/Poemas dedicados a “pi”
Frederic Soddy / Circunferencias tangentes. Curvatura
Cayetano Hernández / Números. El cero
Danny Perich / Fracciones. Peso
II. Genios de la Literatura y Matemática
Jorge Luis Borges / El infinito
Franz Kafka / Lenguaje simbólico
Edwin Abbott Abbott / Geometría
Howard P. Lovecraft / Cónicas
Dan Brown / El número de oro. La proporción áurea
Dino Buzzati / Distancias y tiempos
Canciones y rimas infantiles
La canción de los números (España)
Canción (Francia)
La Farolera
Yo tenía diez perritos (México)
Ten green bottles (Inglaterra)
There were ten in a bed (Canadá)
Five little monkeys (Estados Unidos)
Ninety-nine bottles of beer on the wall (Estados Unidos)
La Gallina Turuleca (España)
Algunas respuestas
James A. Lindon / Palíndromos. El cubo
Una leyenda china y los cuadrados mágicos / Cuadrados mágicos
Les Luthiers / Geometría
Tres poemas más:
-Poesía numérica / Juego con números
-Declaración matemática / Humor matemático
-Números / Números y ecuaciones
Un antiguo problema árabe / Ecuaciones
Matemática recreativa y divulgación científica
Malba Tahan y hombre que calculaba/Operaciones, fracciones, múltiplos
Yakov Perelman / Múltiplos, ecuaciones, sistemas de ecuaciones
Martin Gardner/Función biyectiva. Códigos. Noción de infinito. Ecuaciones
Raymond Smullyan / Acertijos y adivinanzas
Jean Pierre Alem / Cálculo de probabilidades. Problemas de ingenio
Adrián Paenza / Velocidad de la luz
Matemáticos y literatos
I. Matemáticos en la Literatura
Guillermo Martínez / Sucesiones. Progresiones aritméticas y geométricas
Luis Balbuena Castellano / Conceptos matemáticos en
Don Quijote de la Mancha
Oscar Varsavsky / Lenguaje simbólico
Apóstolos Doxiadis / Novela matemática
François Le Lionnais / La belleza en matemáticas
Una “yapa”Literatura en la clase de matemática [texto impreso] / Irene Zapico, Autor ; Silvia Tajeyan, Autor . - Lugar, 2014 . - 168 p. - (Nuevos Paradigmas) .
ISBN : 978-950-89242-0-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]LITERATURAResumen: En la enseñanza se reconoce la conveniencia de encontrar relaciones de naturaleza interdisciplinar y este libro trata algunas relaciones entre la matemática y la literatura. Hubo y hay matemáticos que se sintieron atraídos por la literatura, al punto de incursionar con éxito en ella. Tanto los poetas y novelistas como los matemáticos desarrollan su actividad intelectual, su talento, su imaginación, su capacidad creadora e intuición; no debe extrañarnos, entonces, que una misma persona tenga las condiciones necesarias para interesarse en ambas actividades.
Entonces, ¿por qué no permitir a nuestros jóvenes experimentar el placer intelectual de las letras y que adquieran una actitud distinta hacia el conocimiento matemático? Los atractivos que la literatura ofrece son diferentes a los que ofrece nuestra matemática, y podemos intentar de esta manera despertar el interés de los jóvenes hacia la lectura... y hacia la matemática.
Los elementos de la matemática en las obras literarias se hacen presentes desde grandes best sellers como los de Guillermo Martínez y Dan Brown, o desde la matemática recreativa y la divulgación cientíca en verdaderas piezas literarias donde aparecen interesantes personajes y argumentos, como el caso de Perelman, Gardner, Smullyan y otros. También hay matemáticos como Queneau y Doxiadis que con sus propios saberes matemáticos han creado obras literarias imperdibles. Sin olvidar al lógico y matemático Russell, ganador del Premio Nobel de Literatura o Charles Dodgson, profesor de matemática y lógica, que bajo el seudónimo de Lewis Carroll nos legó su Alicia en el país de las Maravillas. Escritores como Borges, Kafka y Neruda, entre otros, han dado muestras acabadas del amor a la literatura y su conocimiento de la matemática pasando por todas sus ramas.
Las autoras proponen tomar obras literarias (o fragmentos de ellas) convenientemente elegidas y llevarlas a la clase de matemática con actividades diseñadas para distintos niveles educativos. Los ejemplos que se proponen no son los únicos, se han seleccionado y trabajado con los estudiantes de nivel secundario o terciario. Las autoras invitan a sus colegas a buscar otros textos adecuados para trabajar en el aula o a rediseñar actividades con las obras que les presentan en este volumen.Nota de contenido: Matemática en la poesía
Jorge Luis Borges / Léxico matemático. Paradoja de Zenón
Pablo Neruda / Orígenes de los números. Los naturales
Víctor Hugo / Sentimientos que despierta la matemática
Gustavo Adolfo Bécquer / Ciencia y poesía
Miguel de Unamuno / Cuadrado de un binomio
Antonio Machado / Introducción al concepto de infinito
Federico García Lorca / Números y operaciones
Rafael Alberti / La divina proporción
Enrique Morón / Números. El signo menos. La circunferencia
Más matemática en la poesía
Marlén / Poesía y matemática
Guillermo Jaim Etcheverry / La poesía matemática
Raymond Queneau / Cálculo combinatorio
Manuel Golmayo - Wislawa Szymborska - Marlén/Poemas dedicados a “pi”
Frederic Soddy / Circunferencias tangentes. Curvatura
Cayetano Hernández / Números. El cero
Danny Perich / Fracciones. Peso
II. Genios de la Literatura y Matemática
Jorge Luis Borges / El infinito
Franz Kafka / Lenguaje simbólico
Edwin Abbott Abbott / Geometría
Howard P. Lovecraft / Cónicas
Dan Brown / El número de oro. La proporción áurea
Dino Buzzati / Distancias y tiempos
Canciones y rimas infantiles
La canción de los números (España)
Canción (Francia)
La Farolera
Yo tenía diez perritos (México)
Ten green bottles (Inglaterra)
There were ten in a bed (Canadá)
Five little monkeys (Estados Unidos)
Ninety-nine bottles of beer on the wall (Estados Unidos)
La Gallina Turuleca (España)
Algunas respuestas
James A. Lindon / Palíndromos. El cubo
Una leyenda china y los cuadrados mágicos / Cuadrados mágicos
Les Luthiers / Geometría
Tres poemas más:
-Poesía numérica / Juego con números
-Declaración matemática / Humor matemático
-Números / Números y ecuaciones
Un antiguo problema árabe / Ecuaciones
Matemática recreativa y divulgación científica
Malba Tahan y hombre que calculaba/Operaciones, fracciones, múltiplos
Yakov Perelman / Múltiplos, ecuaciones, sistemas de ecuaciones
Martin Gardner/Función biyectiva. Códigos. Noción de infinito. Ecuaciones
Raymond Smullyan / Acertijos y adivinanzas
Jean Pierre Alem / Cálculo de probabilidades. Problemas de ingenio
Adrián Paenza / Velocidad de la luz
Matemáticos y literatos
I. Matemáticos en la Literatura
Guillermo Martínez / Sucesiones. Progresiones aritméticas y geométricas
Luis Balbuena Castellano / Conceptos matemáticos en
Don Quijote de la Mancha
Oscar Varsavsky / Lenguaje simbólico
Apóstolos Doxiadis / Novela matemática
François Le Lionnais / La belleza en matemáticas
Una “yapa”Reserva
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Título : COLÓQUIO | Letras : Revista Trimestral Tipo de documento: texto impreso Autores: Joana Morais Varela, Director de publicación Editorial: Lisboa [Portugal] : Fundação Calouste Gulbenkian Fecha de publicación: 1971- ISBN/ISSN/DL: 00101451 Idioma : Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA En línea: http://www.coloquio.gulbenkian.pt/ [publicación periódica] Ver los números disponibles COLÓQUIO | Letras : Revista Trimestral [texto impreso] / Joana Morais Varela, Director de publicación . - Lisboa (Portugal) : Fundação Calouste Gulbenkian, 1971-.
ISSN : 00101451
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA En línea: http://www.coloquio.gulbenkian.pt/ La competencia digital en el área de lengua / Tíscar Lara (2009)
Título : La competencia digital en el área de lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Tíscar Lara, Autor ; Felipe Zayas, Autor ; Néstor Alonso Arrukero, Autor ; Eduardo Larequi, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2009 Colección: Recursos num. 105 Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-992100-8-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: El tratamiento de la información y la competencia digital es una de las competencias básicas incorporadas al currículo de la Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria. ¿Cómo hay que entender la competencia digital? ¿Qué objetivos educativos están implicados? ¿Cómo se integra en el área de Lengua? ¿Con qué recursos? Este libro se propone responder a preguntas que, como éstas, preocupan en la actualidad al profesorado. Nota de contenido: Alfabetizar en la cultura digital
Tíscar Lara
Escribir y leer en la Red: nuevas prácticas discursivas
Felipe Zayas Hernando
Blogs en la escuela: una introducción al uso didáctico de las bitácoras en primaria
Néstor Alonso Arrukero
Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de lengua castellana y literatura
Eduardo M. Larequi GarcíaLa competencia digital en el área de lengua [texto impreso] / Tíscar Lara, Autor ; Felipe Zayas, Autor ; Néstor Alonso Arrukero, Autor ; Eduardo Larequi, Autor . - Octaedro, 2009 . - 173 p. - (Recursos; 105) .
ISBN : 978-84-992100-8-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: El tratamiento de la información y la competencia digital es una de las competencias básicas incorporadas al currículo de la Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria. ¿Cómo hay que entender la competencia digital? ¿Qué objetivos educativos están implicados? ¿Cómo se integra en el área de Lengua? ¿Con qué recursos? Este libro se propone responder a preguntas que, como éstas, preocupan en la actualidad al profesorado. Nota de contenido: Alfabetizar en la cultura digital
Tíscar Lara
Escribir y leer en la Red: nuevas prácticas discursivas
Felipe Zayas Hernando
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Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de lengua castellana y literatura
Eduardo M. Larequi GarcíaReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 44813 371.334 LARc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Concepto de la poesía / José Antonio Portuondo (1944)
Título : Concepto de la poesía Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Portuondo, Autor Editorial: México D. F. [México] : El Colegio de México Fecha de publicación: 1944 Colección: Centro de Estudios Literarios de El Colegio de México num. 7 Número de páginas: 161 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]POESÍAConcepto de la poesía [texto impreso] / José Antonio Portuondo, Autor . - El Colegio de México, 1944 . - 161 p. - (Centro de Estudios Literarios de El Colegio de México; 7) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]POESÍAReserva
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Disponible Crítica interna / Enrique Anderson Imbert (1960)
Título : Crítica interna Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Anderson Imbert (1910-2000), Autor Editorial: Madrid : Taurus Fecha de publicación: 1960 Número de páginas: 281 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LITERATURA LATINOAMERICANACrítica interna [texto impreso] / Enrique Anderson Imbert (1910-2000), Autor . - Madrid : Taurus, 1960 . - 281 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LITERATURA LATINOAMERICANAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 50941 801.95 ANDcr 15 días Colección general Libros Consulta en sala
Disponible La crítica literaria contemporánea / Enrique Anderson Imbert (1957)
Título : La crítica literaria contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Anderson Imbert (1910-2000), Autor Editorial: Buenos Aires : Gure Fecha de publicación: 1957 Número de páginas: 154 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA Y SOCIEDADLa crítica literaria contemporánea [texto impreso] / Enrique Anderson Imbert (1910-2000), Autor . - Buenos Aires : Gure, 1957 . - 154 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA Y SOCIEDADReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 7490 801.95 ANDc 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible Critical Inquiry / University of Chicago (Chicago, Estados Unidos) (1974-)
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Critical Inquiry Tipo de documento: texto impreso Autores: University of Chicago (Chicago, Estados Unidos), Autor Editorial: Chicago [Estados Unidos] : The University of Chicago Fecha de publicación: 1974- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARTE
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURA[publicación periódica] Ver los números disponibles Critical Inquiry [texto impreso] / University of Chicago (Chicago, Estados Unidos), Autor . - Chicago (Estados Unidos) : The University of Chicago, 1974-.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARTE
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]LITERATURA
Título : Cuentos breves y extraordinarios : Antología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Luis Borges (1899 - 1986), Compilador ; Adolfo Bioy Casares (1914–1999), Compilador Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1976 Colección: Biblioteca Clásica y Contemporánea Número de páginas: 152 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTOLOGÍA
[Palabras claves]CUENTOS
[Palabras claves]LITERATURAResumen: Comprender la esencia de lo narrativo constituye el propósito primordial de esta antología. Los textos más variados, de distintas épocas y lugares y autores diversos; desde Chuang Tzu y Las mil y una noches hasta Max Jacoob y Martín Búber, así como Plutarco, Diderot, Kafka, O. Henry, Paul Valéry y Alfonso Reyes, entre muchos otros, incluso algunos de improbable existencia, se dan cita en estas páginas a juicio de Borges y Bioy Casares: «Lo esencial de lo narrativo está, nos atrevemos a pensar, en estas piezas, lo demás es episodio ilustrativo, análisis psicológico, feliz o inoportuno adorno verbal». Lectulandia En línea: https://treseso.files.wordpress.com/2010/11/jorge-luis-borges-y-a-bioy-casares-c [...] Cuentos breves y extraordinarios : Antología [texto impreso] / Jorge Luis Borges (1899 - 1986), Compilador ; Adolfo Bioy Casares (1914–1999), Compilador . - 2a. ed . - Losada, 1976 . - 152 p. - (Biblioteca Clásica y Contemporánea) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANTOLOGÍA
[Palabras claves]CUENTOS
[Palabras claves]LITERATURAResumen: Comprender la esencia de lo narrativo constituye el propósito primordial de esta antología. Los textos más variados, de distintas épocas y lugares y autores diversos; desde Chuang Tzu y Las mil y una noches hasta Max Jacoob y Martín Búber, así como Plutarco, Diderot, Kafka, O. Henry, Paul Valéry y Alfonso Reyes, entre muchos otros, incluso algunos de improbable existencia, se dan cita en estas páginas a juicio de Borges y Bioy Casares: «Lo esencial de lo narrativo está, nos atrevemos a pensar, en estas piezas, lo demás es episodio ilustrativo, análisis psicológico, feliz o inoportuno adorno verbal». Lectulandia En línea: https://treseso.files.wordpress.com/2010/11/jorge-luis-borges-y-a-bioy-casares-c [...] Reserva
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DisponibleDonación Curso de estética literaria / Carlos Real de Azúa (1998)
Título : Curso de estética literaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Real de Azúa (1916 - 1977), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 131 p. Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]ESTÉTICA LITERARIA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURANota de contenido: Lenguaje literario.-- Semántica lógica.-- Funciones del lenguaje.-- Características del lenguaje literario.-- La noción de belleza.-- Elementos agregados por el siglo 20 a la noción de belleza.-- El comportamiento estético, acto estético, acogimiento de la obra.-- La experiencia estética: Características.-- El momento de creación de la obra y el momento de la recepción.-- Definición de literatura.-- Funciones de la literatura.-- Funciones que cumple la obra literaria.-- Teoría de la expresión.-- El concepto de comunicación.-- La poética y la retórica.-- Sinonimia entre literatura y conocimiento.-- El arte como creación o configuración y el arte como lucha o modo de acción.-- Teoría de la acción simbólica.-- Concepción del arte como modo de acción sobre las cosas.-- Noción de la obra literaria.-- Origen de la obra de arte.-- Elementos o componentes de una obra literaria.-- Los estilos y los géneros.-- Literatura nacional.-- Situación del escritor en su rol social.-- La creación de la obra literaria.-- enfoques sobre el escritor.-- La crítica Literaria.-- El ámbito humano, social e histórico.-- Las naciones de estilo y genero.-- Curso de estética literaria [texto impreso] / Carlos Real de Azúa (1916 - 1977), Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente, 1998 . - 131 p.
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]ESTÉTICA LITERARIA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURANota de contenido: Lenguaje literario.-- Semántica lógica.-- Funciones del lenguaje.-- Características del lenguaje literario.-- La noción de belleza.-- Elementos agregados por el siglo 20 a la noción de belleza.-- El comportamiento estético, acto estético, acogimiento de la obra.-- La experiencia estética: Características.-- El momento de creación de la obra y el momento de la recepción.-- Definición de literatura.-- Funciones de la literatura.-- Funciones que cumple la obra literaria.-- Teoría de la expresión.-- El concepto de comunicación.-- La poética y la retórica.-- Sinonimia entre literatura y conocimiento.-- El arte como creación o configuración y el arte como lucha o modo de acción.-- Teoría de la acción simbólica.-- Concepción del arte como modo de acción sobre las cosas.-- Noción de la obra literaria.-- Origen de la obra de arte.-- Elementos o componentes de una obra literaria.-- Los estilos y los géneros.-- Literatura nacional.-- Situación del escritor en su rol social.-- La creación de la obra literaria.-- enfoques sobre el escritor.-- La crítica Literaria.-- El ámbito humano, social e histórico.-- Las naciones de estilo y genero.-- Reserva
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