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Refinar búsqueda¿Aprenden los estudiantes en el ciclo básico de Educación Media? / Germán W. Rama (1992)
Título : ¿Aprenden los estudiantes en el ciclo básico de Educación Media? Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán W. Rama (1932-2020), Autor ; Ester Mancebo, Colaborador ; Pedro Ravela, Colaborador ; Rosina de Souza, Colaborador ; Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), ; Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN) Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 287 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Consideraciones metodológicas.-- El ciclo básico único de enseñanza media.-- ¿Qué aprenden los jóvenes en el ciclo básico de enseñanza media?.-- Origen sociocultural, aprendizajes y promociones en cada subsistema educativo.-- ¿Aprenden los estudiantes en el ciclo básico de Educación Media? [texto impreso] / Germán W. Rama (1932-2020), Autor ; Ester Mancebo, Colaborador ; Pedro Ravela, Colaborador ; Rosina de Souza, Colaborador ; Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), ; Banco Interamericano de Desarrollo (BID), . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN), 1992 . - 287 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Consideraciones metodológicas.-- El ciclo básico único de enseñanza media.-- ¿Qué aprenden los jóvenes en el ciclo básico de enseñanza media?.-- Origen sociocultural, aprendizajes y promociones en cada subsistema educativo.-- Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 27232 373.989 5 RAMa 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible32557 373.989 5 RAMa c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Aproximación al estudio sobre los resultados de los exámenes en segundos y terceros años del Bachillerato Diversificado en liceos públicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro Fuentes, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS num. 14 Número de páginas: 40 p Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVAAproximación al estudio sobre los resultados de los exámenes en segundos y terceros años del Bachillerato Diversificado en liceos públicos [texto impreso] / Alvaro Fuentes, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2002 . - 40 p. - (Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS; 14) .
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 36071 373.989 5 APO v. 14 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36072 373.989 5 APO v. 14 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36073 373.989 5 APO v. 14 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Apuntes para el mejoramiento curricular del Plan 1996 del Ciclo Básico de Educación Media Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Amejeiras, Autor ; Lidia Baracchini, Autor ; Santiago Cardozo, Autor ; Anna María Cossio, Autor ; Magela Figarola, Autor ; Claudia Lamas, Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2003 Colección: Aportes para la universalización del Ciclo Básico. Cuaderno de trabajo num. 1 Número de páginas: 95 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EQUIDAD
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]URUGUAYResumen: La implementación de la Experiencia Piloto en el Ciclo Básico de Educación Media que se inició en el año 1996 con la participación de 11 centros (8 liceos y 3 escuelas técnicas), alcanza en la actualidad a más de 90.000 estudiantes, habiéndose extendido a la totalidad de las Escuelas Técnicas. La dimensión que ha adquirido la extensión del Plan 1996 y su futura universalización en un plazo aproximado de 3 años, plantea la necesidad decontinuar generando información y análisis que permitan a los tomadores de decisiones introducir las modificaciones que todo proceso de cambio implica. Apuntes para el mejoramiento curricular del Plan 1996 del Ciclo Básico de Educación Media [texto impreso] / Mariela Amejeiras, Autor ; Lidia Baracchini, Autor ; Santiago Cardozo, Autor ; Anna María Cossio, Autor ; Magela Figarola, Autor ; Claudia Lamas, Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2003 . - 95 p. - (Aportes para la universalización del Ciclo Básico. Cuaderno de trabajo; 1) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EQUIDAD
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]URUGUAYResumen: La implementación de la Experiencia Piloto en el Ciclo Básico de Educación Media que se inició en el año 1996 con la participación de 11 centros (8 liceos y 3 escuelas técnicas), alcanza en la actualidad a más de 90.000 estudiantes, habiéndose extendido a la totalidad de las Escuelas Técnicas. La dimensión que ha adquirido la extensión del Plan 1996 y su futura universalización en un plazo aproximado de 3 años, plantea la necesidad decontinuar generando información y análisis que permitan a los tomadores de decisiones introducir las modificaciones que todo proceso de cambio implica. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 35654 373.989 5 APOR v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible35655 373.989 5 APOR v. 1 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible37447 373.989 5 APOR v. 1 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72125 373.07 INSa 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 72121 373.07 INSa c.2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Aristas 2018: : Informe de Resultados de tercero de educación . Resumen ejecutivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 52 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87248--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVAEn línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2018/Aristas-2018-R [...] Aristas 2018: : Informe de Resultados de tercero de educación . Resumen ejecutivo [texto impreso] / Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd), 2020 . - 52 p.
ISBN : 978-9974-87248--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVAEn línea: https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Aristas2018/Aristas-2018-R [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72123 373.07 INSar 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : El bachillerato uruguayo: evaluaciones y expectativas de estudiantes, docentes, la universidad y el mundo del trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Marrero (1958-) Editorial: Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 303 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-418-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAYResumen: Basado en la tesis doctoral de la autora, la presente obra analiza la estructura actual de la enseñanza secundaria en el Uruguay. Para ello ahonda en la interacción existente entre estudiantes, docentes, la universidad y el mundo del trabajo. Incluye bibliografía. Nota de contenido: El bachillerato como problema -- Precisando conceptos: educación general y especializada -- El bachillerato general -- Los estudiantes de bachillerato: sus opciones y perspectivas de futuro en sus propias palabras -- Origen social, valoraciones y expectativas estudiantiles en una visión desde la estructura -- Los docentes y los borrosos contornos del acto educativo en bachillerato -- Del bachillerato a la universidad. Rupturas y continuidades. Éxitos y fracasos -- Del mundo escolar al mundo laboral. El bachillerato mirado desde el mundo del trabajo -- Conclusiones -- Biblografía El bachillerato uruguayo: evaluaciones y expectativas de estudiantes, docentes, la universidad y el mundo del trabajo [texto impreso] / Adriana Marrero (1958-) . - Uruguay : Universidad de la República (UDELAR). Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC), 2008 . - 303 p.
ISBN : 978-9974-00-418-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]URUGUAYResumen: Basado en la tesis doctoral de la autora, la presente obra analiza la estructura actual de la enseñanza secundaria en el Uruguay. Para ello ahonda en la interacción existente entre estudiantes, docentes, la universidad y el mundo del trabajo. Incluye bibliografía. Nota de contenido: El bachillerato como problema -- Precisando conceptos: educación general y especializada -- El bachillerato general -- Los estudiantes de bachillerato: sus opciones y perspectivas de futuro en sus propias palabras -- Origen social, valoraciones y expectativas estudiantiles en una visión desde la estructura -- Los docentes y los borrosos contornos del acto educativo en bachillerato -- Del bachillerato a la universidad. Rupturas y continuidades. Éxitos y fracasos -- Del mundo escolar al mundo laboral. El bachillerato mirado desde el mundo del trabajo -- Conclusiones -- Biblografía Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 46807 373.989 5 MARb 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible54831 373.989 5 MARb c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Benjamín Nahum
Título : Bases para Proyectar Edificios Liceales : Comunicación dirigida a la Sociedad "Cultura Integral y Educación Formativa" Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Velasco Lombardini, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Sociedad Cultura Integral y Educación Formativa Fecha de publicación: 1943 Número de páginas: 30 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARQUITECTURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVASBases para Proyectar Edificios Liceales : Comunicación dirigida a la Sociedad "Cultura Integral y Educación Formativa" [texto impreso] / Carlos A. Velasco Lombardini, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Sociedad Cultura Integral y Educación Formativa, 1943 . - 30 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARQUITECTURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVASReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 221 370.989 5 VELb 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación del autor Boletín de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria y Preparatoria del Uruguay / Alberto Rusconi (1942-)
Título : Boletín de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria y Preparatoria del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Rusconi, Editor científico Editorial: Asociación de profesores de la Enseñanza Secundaria y Preparatoria Fecha de publicación: 1942- Nota general: Comisión directiva Eduardo Ferreira, Pedro Lenoble; Luis M. Oyuela; Luis A. Ruiz Suárez; Héctor Bazzano; Pedro Medina; José M. del Rey; Alberto Rusconi; Rogelio de Pró; Guillermo Campos y José Roig Etcheverry Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY[publicación periódica] Ver los números disponibles Boletín de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria y Preparatoria del Uruguay [texto impreso] / Alberto Rusconi, Editor científico . - Uruguay : Asociación de profesores de la Enseñanza Secundaria y Preparatoria, 1942-.
Comisión directiva Eduardo Ferreira, Pedro Lenoble; Luis M. Oyuela; Luis A. Ruiz Suárez; Héctor Bazzano; Pedro Medina; José M. del Rey; Alberto Rusconi; Rogelio de Pró; Guillermo Campos y José Roig Etcheverry
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
Título : Boletín pedagógico de artes visuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Tomeo, Director de publicación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARTE-ENSEÑANZA
[Palabras claves]ARTES VISUALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA[publicación periódica] Ver los números disponibles Boletín pedagógico de artes visuales [texto impreso] / Humberto Tomeo, Director de publicación.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARTE-ENSEÑANZA
[Palabras claves]ARTES VISUALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
Título : Boletín de resoluciones del Consejo Nacional de Enseñanza Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Educación Secundaria (CES) Fecha de publicación: 1959- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA[publicación periódica] Ver los números disponibles Boletín de resoluciones del Consejo Nacional de Enseñanza Secundaria [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Educación Secundaria (CES), 1959-.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
Título : El cambio curricular : Principales innovaciones para procesar la transformación de la Educación Media Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Álvarez, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Robert Calabria, Autor ; Ana María Da Silva, Autor ; Gustavo Iribarne, Autor ; Ana María Lopater, Autor ; Roberto Oliver, Autor ; Adela Pereyra, Autor ; Michel Prince, Autor ; Leonor Verna, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2003 Colección: Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS num. 17 Número de páginas: 75 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen: Se informa sobre el cambio curricular que supone la transformación de un nivel de la escolaridad como es la Educación Media Superior. No se pretende en este trabajo abarcar la totalidad y complejidad de los fundamentos teóricos y las innovaciones acordadas orientadas por los mismos. Podrá sí encontrarse reflexiones que comienzan por un encuadre teórico y que luego transitan por una propuesta curricular que supone una nueva concepción de centro educativo. Se exponen además innovaciones propuestas en este proceso de transformación que están, en algún caso, en el proceso inicial de implementación y en otros como nuevas modalidades a ser desarrolladas en el segundo y tercer año del bachillerato de educación media general. Constituyen una nueva opción que se ofrece a los estudiantes, como es el caso del bachillerato de las Artes y de la Comunicación, y un nuevo enfoque de abordaje del conocimiento científico, como lo es Ciencia, Tecnología y Sociedad, a modo de ejemplo. El cambio curricular : Principales innovaciones para procesar la transformación de la Educación Media Superior [texto impreso] / Miguel Álvarez, Autor ; Rosalía Barcos, Autor ; Robert Calabria, Autor ; Ana María Da Silva, Autor ; Gustavo Iribarne, Autor ; Ana María Lopater, Autor ; Roberto Oliver, Autor ; Adela Pereyra, Autor ; Michel Prince, Autor ; Leonor Verna, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2003 . - 75 p. - (Aportes para la reflexión y la transformación de la educación media superior. TEMS; 17) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen: Se informa sobre el cambio curricular que supone la transformación de un nivel de la escolaridad como es la Educación Media Superior. No se pretende en este trabajo abarcar la totalidad y complejidad de los fundamentos teóricos y las innovaciones acordadas orientadas por los mismos. Podrá sí encontrarse reflexiones que comienzan por un encuadre teórico y que luego transitan por una propuesta curricular que supone una nueva concepción de centro educativo. Se exponen además innovaciones propuestas en este proceso de transformación que están, en algún caso, en el proceso inicial de implementación y en otros como nuevas modalidades a ser desarrolladas en el segundo y tercer año del bachillerato de educación media general. Constituyen una nueva opción que se ofrece a los estudiantes, como es el caso del bachillerato de las Artes y de la Comunicación, y un nuevo enfoque de abordaje del conocimiento científico, como lo es Ciencia, Tecnología y Sociedad, a modo de ejemplo. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 36080 373.989 5 APO 17 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36081 373.989 5 APO 17 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible36082 373.989 5 APO 17 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible35961 373.989 5 APO 17 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La caracterología en la segunda enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Verdier, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1960 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica num. 66 Número de páginas: 207 p Clasificación: [Palabras claves]CARACTERES Y CARACTERÍSTICAS
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]MATEMÁTICA
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍANota de contenido: Actualidad pedagógica de la caracterología. 1. Método de la caracterología escolar: Las enseñanzas de la caracterología general. El diagnóstico y la observación. Ejemplo de exploración tipológica aplicada a los alumnos de edad secundaria (los EnAP). 2. Los problemas de la caracterología pedagógica en la segunda enseñanza: La primera adaptación al medio escolar, vinculación entre padres y profesores. El alumno en el trabajo: la actividad y su ritmo. El alumno en el trabajo: las fuentes de la actividad intelectual. La dirección del trabajo en la escuela y en el hogar. Caracterología y destino personal. Métodos pedagógicos y caracterología. Conclusión: caracteres y escolaridad. Apéndice: Cuestionarios e instrumentos de exploración y observación. La caracterología en la segunda enseñanza [texto impreso] / Roger Verdier, Autor . - Kapelusz, 1960 . - 207 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 66) .
Clasificación: [Palabras claves]CARACTERES Y CARACTERÍSTICAS
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]MATEMÁTICA
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍANota de contenido: Actualidad pedagógica de la caracterología. 1. Método de la caracterología escolar: Las enseñanzas de la caracterología general. El diagnóstico y la observación. Ejemplo de exploración tipológica aplicada a los alumnos de edad secundaria (los EnAP). 2. Los problemas de la caracterología pedagógica en la segunda enseñanza: La primera adaptación al medio escolar, vinculación entre padres y profesores. El alumno en el trabajo: la actividad y su ritmo. El alumno en el trabajo: las fuentes de la actividad intelectual. La dirección del trabajo en la escuela y en el hogar. Caracterología y destino personal. Métodos pedagógicos y caracterología. Conclusión: caracteres y escolaridad. Apéndice: Cuestionarios e instrumentos de exploración y observación. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 39818 371.3 VERc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible39829 371.3 VERc c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible39819 371.3 VERc c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible"La casa en orden" / Leonor Berna en Historia y Docencia, (Febrero de 2014)
in Historia y Docencia > (Febrero de 2014) . - 104 p
Título : "La casa en orden" : La intervención en Educación Secundaria, 1970-1971 Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonor Berna, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: 104 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DICTADURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA[artículo] "La casa en orden" : La intervención en Educación Secundaria, 1970-1971 [texto impreso] / Leonor Berna, Autor . - 2014 . - 104 p.
Idioma : Español (spa)
in Historia y Docencia > (Febrero de 2014) . - 104 p
Clasificación: [Palabras claves]DICTADURA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R5529 HIS DOC 2014 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleDonación
Título : Cátedra : Órgano oficial de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria y Preparatoria del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Lacalle, Director de publicación ; Oscar Secco Ellauri, Editor científico ; Juan Carlos Sabat Pebet, Editor científico ; Antonio Sifredi, Editor científico Editorial: Asociación de profesores de la Enseñanza Secundaria y Preparatoria Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY[publicación periódica] Ver los números disponibles Cátedra : Órgano oficial de la Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria y Preparatoria del Uruguay [texto impreso] / Carlos Lacalle, Director de publicación ; Oscar Secco Ellauri, Editor científico ; Juan Carlos Sabat Pebet, Editor científico ; Antonio Sifredi, Editor científico . - Uruguay : Asociación de profesores de la Enseñanza Secundaria y Preparatoria.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
Título : Ceipa : Revista del Centro de Estudiantes del Instituto de Profesores "Artigas" Tipo de documento: texto impreso Autores: Heber Raviolo (1932-2013), Editor científico ; Lilian Gelós, Editor científico ; Benjamín Nahum (1937-), Editor científico ; Isabel Sánchez, Editor científico Editorial: Montevideo [Uruguay] : Centro de Estudiantes del Instituto de Profesores "Artigas" Fecha de publicación: 1957- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]INSTITUTO DE PROFESORES "ARTIGAS"[publicación periódica] Ver los números disponibles Ceipa : Revista del Centro de Estudiantes del Instituto de Profesores "Artigas" [texto impreso] / Heber Raviolo (1932-2013), Editor científico ; Lilian Gelós, Editor científico ; Benjamín Nahum (1937-), Editor científico ; Isabel Sánchez, Editor científico . - Montevideo (Uruguay) : Centro de Estudiantes del Instituto de Profesores "Artigas", 1957-.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]INSTITUTO DE PROFESORES "ARTIGAS"
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