Ciencia y método / Henri Poincaré (1946)

Público ISBD Título : Ciencia y método Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Poincaré Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espasa Calpe Fecha de publicación: 1946 Colección: Austral num. 409 Número de páginas: 231 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Ciencia y método [texto impreso] / Henri Poincaré  . -  2a. ed . - Espasa Calpe, 1946 . - 231 p. - (Austral; 409) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO

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La construcción del conocimiento científico / Gerard Fourez (2000)

Público ISBD Título : La construcción del conocimiento científico : sociología y ética de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerard Fourez, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1062-7 Nota general: Bibliografía: p. 191-200 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA-ASPECTOS MORALES Y ÉTICOS [Palabras claves]CIENCIA-METODOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y se plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? A partir del análisis del método científico, desmitifica la ciencia mostrando que ésta no es el producto único y necesario de una racionalidad absoluta, sino que el desarrollo científico-técnico está poderosamente influido por condiciones económicas, sociales, políticas y culturales. Si la ciencia no es algo puro, que reside en una esfera más allá del bien y del mal, sino con enormes implicaciones en lo cotidiano, la ciencia y los científicos tienen una enorme responsabilidad ética respecto a qué porvenir queremos los seres humanos. Se trata, en definitiva, de un estudio básico para no especialistas que, desde una perspectiva interdisciplinar, analiza conceptos científicos y filosóficos relacionados con la construcción de las ciencias como empresa humana e histórica. Nota de contenido: Introducción 13 -- El método científico: la observación 25 -- El método científico: creación y rechazo de modelos 45 -- El método científico: la comunidad científica 69 -- El método científico: las ciencias como disciplinas intelectuales 75 -- Intermedio: las ciencias y las historietas mudas 103 -- Las ciencias modernas como producto de la historia 109 -- Ciencias e ideologías 127 -- Ciencias fundamentales y tecnologías 139 -- Ciencias y decisiones humanas 149 -- Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos 163 -- Ciencias, verdad, idealismo 171 -- ¿Cómo articular ciencias y éticas? 179 La construcción del conocimiento científico : sociología y ética de la ciencia [texto impreso] / Gerard Fourez, Autor . - Madrid : Narcea, 2000 . - 203 p. ISBN : 978-84-277-1062-7 Bibliografía: p. 191-200 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA-ASPECTOS MORALES Y ÉTICOS [Palabras claves]CIENCIA-METODOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y se plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? A partir del análisis del método científico, desmitifica la ciencia mostrando que ésta no es el producto único y necesario de una racionalidad absoluta, sino que el desarrollo científico-técnico está poderosamente influido por condiciones económicas, sociales, políticas y culturales. Si la ciencia no es algo puro, que reside en una esfera más allá del bien y del mal, sino con enormes implicaciones en lo cotidiano, la ciencia y los científicos tienen una enorme responsabilidad ética respecto a qué porvenir queremos los seres humanos. Se trata, en definitiva, de un estudio básico para no especialistas que, desde una perspectiva interdisciplinar, analiza conceptos científicos y filosóficos relacionados con la construcción de las ciencias como empresa humana e histórica. Nota de contenido: Introducción 13 -- El método científico: la observación 25 -- El método científico: creación y rechazo de modelos 45 -- El método científico: la comunidad científica 69 -- El método científico: las ciencias como disciplinas intelectuales 75 -- Intermedio: las ciencias y las historietas mudas 103 -- Las ciencias modernas como producto de la historia 109 -- Ciencias e ideologías 127 -- Ciencias fundamentales y tecnologías 139 -- Ciencias y decisiones humanas 149 -- Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos 163 -- Ciencias, verdad, idealismo 171 -- ¿Cómo articular ciencias y éticas? 179

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Curso de filosofía / Adolfo Canessa Prando (1966)

Público ISBD Título : Curso de filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo Canessa Prando, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Barreiro y Ramos Fecha de publicación: 1966 Número de páginas: 341 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA Y CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]MORAL Nota de contenido: Diversas nociones de filosofía -- Ciencia y filosofía -- Problemas filosóficos -- Conciencia y personalidad humana -- Actividades intelectuales, sensación, percepción, memoria, concepción, pensamiento -- Razonamiento e intuición -- Voluntad y los estados afectivos -- El conocimiento vulgar y el científico. Idea de causa y de ley. El determinismo científico -- Los métodos científicos: deducción e inducción, valor de la ciencia -- El problema del conocimiento -- Problemas metafísicos -- El problema moral Curso de filosofía [texto impreso] / Adolfo Canessa Prando, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Barreiro y Ramos, 1966 . - 341 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA Y CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]MORAL Nota de contenido: Diversas nociones de filosofía -- Ciencia y filosofía -- Problemas filosóficos -- Conciencia y personalidad humana -- Actividades intelectuales, sensación, percepción, memoria, concepción, pensamiento -- Razonamiento e intuición -- Voluntad y los estados afectivos -- El conocimiento vulgar y el científico. Idea de causa y de ley. El determinismo científico -- Los métodos científicos: deducción e inducción, valor de la ciencia -- El problema del conocimiento -- Problemas metafísicos -- El problema moral

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La edad heroica de la ciencia / William Arthur Heidel (1946)

Público ISBD Título : La edad heroica de la ciencia : el concepto, los ideales y métodos de la ciencia entre los antiguos griegos Tipo de documento: texto impreso Autores: William Arthur Heidel (1868-1941), Autor ; Augusta Mondolfo, Traductor ; Rodolfo Mondolfo, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espasa Calpe Fecha de publicación: 1946 Colección: Historia y Filosofía de la Ciencia Número de páginas: 205 p. ISBN/ISSN/DL: 7285 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA GRIEGA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: Prólogo--Prefacio del autor--Concepto e ideales de la ciencia entre los griegos--Introducción--Observación e inducción--Clasificación--Analogía--Experimento--Epílogo--Índice alfabético de nombres y temas. La edad heroica de la ciencia : el concepto, los ideales y métodos de la ciencia entre los antiguos griegos [texto impreso] / William Arthur Heidel (1868-1941), Autor ; Augusta Mondolfo, Traductor ; Rodolfo Mondolfo, Prefacio, etc . - Espasa Calpe, 1946 . - 205 p.. - (Historia y Filosofía de la Ciencia) . ISSN : 7285 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA GRIEGA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: Prólogo--Prefacio del autor--Concepto e ideales de la ciencia entre los griegos--Introducción--Observación e inducción--Clasificación--Analogía--Experimento--Epílogo--Índice alfabético de nombres y temas.

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Estudios de filosofía y metodología de la ciencia / Patrick Suppes (1988)

Público ISBD Título : Estudios de filosofía y metodología de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Patrick Suppes, Autor ; José Luis Rolleri, Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 250 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-2547-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AXIOMA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Nota de contenido: Filosofía y fundamentos axiomáticos de la física.-- Algunas consideraciones sobre los problemas y métodos de la filosofía de la ciencia.-- El método axiomático en las ciencias empíricas.-- La deseabilidad de la formalización en ciencia. -- La pluralidad de la ciencia.-- Una comparación del significado y los usos de los modelos en las matemáticas y las ciencias empíricas.-- La estructura de las teorías y el análisis de datos.-- Modelos de datos.-- Medición: problemas teóricos y de aplicación .-- Un conjunto de axiomas independientes para cantidades extensivas.-- Estructuras finitas de medición de intervalos iguales.-- Problemas del análisis causal en las ciencias sociales.-- Referencias.-- Bibliografía de Patrick Suppes Estudios de filosofía y metodología de la ciencia [texto impreso] / Patrick Suppes, Autor ; José Luis Rolleri, Prefacio, etc . - Madrid (España) : Alianza, 1988 . - 250 p. ISBN : 978-84-206-2547-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AXIOMA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Nota de contenido: Filosofía y fundamentos axiomáticos de la física.-- Algunas consideraciones sobre los problemas y métodos de la filosofía de la ciencia.-- El método axiomático en las ciencias empíricas.-- La deseabilidad de la formalización en ciencia. -- La pluralidad de la ciencia.-- Una comparación del significado y los usos de los modelos en las matemáticas y las ciencias empíricas.-- La estructura de las teorías y el análisis de datos.-- Modelos de datos.-- Medición: problemas teóricos y de aplicación .-- Un conjunto de axiomas independientes para cantidades extensivas.-- Estructuras finitas de medición de intervalos iguales.-- Problemas del análisis causal en las ciencias sociales.-- Referencias.-- Bibliografía de Patrick Suppes

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La formación del espíritu científico / Gastón Bachelard (1948)

Público ISBD Título : La formación del espíritu científico : contribución a un psicoanálisis del conocimiento científico Tipo de documento: texto impreso Autores: Gastón Bachelard (1884-1962), Autor Editorial: Buenos Aires : Argos Fecha de publicación: 1948 Colección: Biblioteca Argos Número de páginas: 302 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO Resumen: Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos, es en el acto mismo de conocer, íntimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones. Es ahí donde discerniremos causas de inercia que llamaremos obstáculos epistemológicos. Nota de contenido: Palabras preliminares CAP I. La noción del obstáculo epistemológico. Plan de la obra CAP II. El primer obstáculo: la experiencia básica CAP III. El conocimiento general como obstáculo para el conocimiento científico CAP IV. Un ejemplo de obstáculo verbal: la esponja. Extensión abusiva de las imágenes familiares CAP V. el conocimiento unitario y pragmático como obstáculo para el conocimiento científico CAP VI. El obstáculo sustancialista CAP VII. Psicoanálisis del Realista CAP VIII. El obstáculo animista CAP IX. El mito de la digestión CAP X. Libido y conocimiento objetivo CAP XI. Los obstáculo del conocimiento cuantitativo CAP XII. Objetividad científica y psicoanálisis Índice de los nombres citados La formación del espíritu científico : contribución a un psicoanálisis del conocimiento científico [texto impreso] / Gastón Bachelard (1884-1962), Autor . - Argos, 1948 . - 302 p. - (Biblioteca Argos) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO Resumen: Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos, es en el acto mismo de conocer, íntimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones. Es ahí donde discerniremos causas de inercia que llamaremos obstáculos epistemológicos. Nota de contenido: Palabras preliminares CAP I. La noción del obstáculo epistemológico. Plan de la obra CAP II. El primer obstáculo: la experiencia básica CAP III. El conocimiento general como obstáculo para el conocimiento científico CAP IV. Un ejemplo de obstáculo verbal: la esponja. Extensión abusiva de las imágenes familiares CAP V. el conocimiento unitario y pragmático como obstáculo para el conocimiento científico CAP VI. El obstáculo sustancialista CAP VII. Psicoanálisis del Realista CAP VIII. El obstáculo animista CAP IX. El mito de la digestión CAP X. Libido y conocimiento objetivo CAP XI. Los obstáculo del conocimiento cuantitativo CAP XII. Objetividad científica y psicoanálisis Índice de los nombres citados

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La formación del espíritu científico / Gastón Bachelard (1994)

Público ISBD Título : La formación del espíritu científico : contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Gastón Bachelard (1884-1962), Autor ; José Babini (1897-1984), Traductor Mención de edición: 20a. ed Editorial: México D. F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1994 Colección: Teoría Número de páginas: 302 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-731-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO Resumen: Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos, es en el acto mismo de conocer, íntimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones. Es ahí donde discerniremos causas de inercia que llamaremos obstáculos epistemológicos. Nota de contenido: Palabras preliminares CAP I. La noción del obstáculo epistemológico. Plan de la obra CAP II. El primer obstáculo: la experiencia básica CAP III. El conocimiento general como obstáculo para el conocimiento científico CAP IV. Un ejemplo de obstáculo verbal: la esponja. Extensión abusiva de las imágenes familiares CAP V. el conocimiento unitario y pragmático como obstáculo para el conocimiento científico CAP VI. El obstáculo sustancialista CAP VII. Psicoanálisis del Realista CAP VIII. El obstáculo animista CAP IX. El mito de la digestión CAP X. Libido y conocimiento objetivo CAP XI. Los obstáculo del conocimiento cuantitativo CAP XII. Objetividad científica y psicoanálisis Índice de los nombres citados La formación del espíritu científico : contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo [texto impreso] / Gastón Bachelard (1884-1962), Autor ; José Babini (1897-1984), Traductor  . -  20a. ed . - Siglo Veintiuno, 1994 . - 302 p. - (Teoría) . ISBN : 978-968-231-731-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO Resumen: Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos, es en el acto mismo de conocer, íntimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones. Es ahí donde discerniremos causas de inercia que llamaremos obstáculos epistemológicos. Nota de contenido: Palabras preliminares CAP I. La noción del obstáculo epistemológico. Plan de la obra CAP II. El primer obstáculo: la experiencia básica CAP III. El conocimiento general como obstáculo para el conocimiento científico CAP IV. Un ejemplo de obstáculo verbal: la esponja. Extensión abusiva de las imágenes familiares CAP V. el conocimiento unitario y pragmático como obstáculo para el conocimiento científico CAP VI. El obstáculo sustancialista CAP VII. Psicoanálisis del Realista CAP VIII. El obstáculo animista CAP IX. El mito de la digestión CAP X. Libido y conocimiento objetivo CAP XI. Los obstáculo del conocimiento cuantitativo CAP XII. Objetividad científica y psicoanálisis Índice de los nombres citados

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Guía para el estudio de la historia de la cultura científica / Francesco E. Marcianó (1955)

Público ISBD Título : Guía para el estudio de la historia de la cultura científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesco E. Marcianó, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Instituto de Profesores "Artigas" (IPA) Fecha de publicación: 1955 Número de páginas: 185 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Guía para el estudio de la historia de la cultura científica [texto impreso] / Francesco E. Marcianó, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Instituto de Profesores "Artigas" (IPA), 1955 . - 185 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO

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Introducción a la ciencia / J. A. K. Thomson (1934)

Público ISBD Título : Introducción a la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: J. A. K. Thomson, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona [España] : Labor Fecha de publicación: 1934 Colección: Ciencias Filosóficas num. 66 Número de páginas: 207 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARTE Y CIENCIA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]RELIGION Y CIENCIA Introducción a la ciencia [texto impreso] / J. A. K. Thomson, Autor  . -  3a. ed . - Labor, 1934 . - 207 p : il. - (Ciencias Filosóficas; 66) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARTE Y CIENCIA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]RELIGION Y CIENCIA

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Introducción a la lógica dialéctica / Eli de Gortari (1956)

Público ISBD Título : Introducción a la lógica dialéctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Eli de Gortari Editorial: México D. F. [México] : Fondo de Cultura Económica (FCE) Fecha de publicación: 1956 Colección: Publicaciones de Dianoia, anuario de filosofía, Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios Filosóficos Número de páginas: 291 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]DIALÉCTICA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: Este libro ofrece un estudio científico de la lógica dialéctica a través de tres aspectos primordiales del proceso del conocimiento, y sobre todo, del conocimiento científico -descubrimiento, racionalización y comprobación experimental. También trata de destacar conexiones existentes entre las propias leyes dialécticas. Introducción a la lógica dialéctica [texto impreso] / Eli de Gortari . - Fondo de Cultura Económica (FCE), 1956 . - 291 p. - (Publicaciones de Dianoia, anuario de filosofía, Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios Filosóficos) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]DIALÉCTICA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: Este libro ofrece un estudio científico de la lógica dialéctica a través de tres aspectos primordiales del proceso del conocimiento, y sobre todo, del conocimiento científico -descubrimiento, racionalización y comprobación experimental. También trata de destacar conexiones existentes entre las propias leyes dialécticas.

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Las desventuras del conocimiento científico / Gregorio Klimovsky (1997)

Público ISBD Título : Las desventuras del conocimiento científico : Una introducción a la espistemología Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Klimovsky, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : A-Z Fecha de publicación: 1997 Colección: La Ciencia y la Gente Número de páginas: 418 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-534-275-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO Las desventuras del conocimiento científico : Una introducción a la espistemología [texto impreso] / Gregorio Klimovsky, Autor  . -  3a. ed . - A-Z, 1997 . - 418 p. - (La Ciencia y la Gente) . ISBN : 978-950-534-275-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO

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500000149	121 KLId c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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500000161	121 KLId c. 7	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
500000160	121 KLId c. 8	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Lógica general / Eli de Gortari (1965)

Público ISBD Título : Lógica general Tipo de documento: texto impreso Autores: Eli de Gortari, Autor Editorial: México : Grijalbo Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 307 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Nota de contenido: Funciones.-- Leyes.-- Conceptos.-- Categorías.-- Juicios.-- Canónica.-- Transducción.--Inducción.-- Heurística.-- Demostración.-- Argumentación.-- Refutación.-- Exposición.-- Investigación.-- Ejercicios Lógica general [texto impreso] / Eli de Gortari, Autor . - México : Grijalbo, 1965 . - 307 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Nota de contenido: Funciones.-- Leyes.-- Conceptos.-- Categorías.-- Juicios.-- Canónica.-- Transducción.--Inducción.-- Heurística.-- Demostración.-- Argumentación.-- Refutación.-- Exposición.-- Investigación.-- Ejercicios

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La lógica de la investigación científica / Karl Raimund Popper (1977) 

Público ISBD Título : La lógica de la investigación científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Karl Raimund Popper (1902-1994), Autor Editorial: Madrid : Tecnos Fecha de publicación: 1977 Colección: Estructura y Función num. 8 Número de páginas: 451 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-309-0711-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO CIENTÍFICO [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: La serie de artículos recogidos en este volumen constituye una exposición de las opiniones epistemológicas de Karl R. Popper, más sistemática de lo que a primera vista pudiera parecer, dada la estructura de la obra. El autor, uno de los filósofos de la ciencia más sólidos y audaces del siglo XX, expone aquí algunas de las claves fundamentales de su pensamiento. El punto de partida de su epistemología es el realismo del sentido común, realismo crítico por cuanto que afirma constantemente —en contra del mito del «marco teórico»— la necesidad de poner en tela de juicio el propio punto de partida. Sin embargo, el autor rechaza la teoría del conocimiento del sentido común que concibe el conocimiento como un proceso pasivo —teoría del cubo—, consistente en acumular los datos directamente recibidos a través de los sentidos, para situar en su lugar una concepción activa del conocer —teoría del reflector—, necesariamente ligada a expectativas previas; de modo análogo a como ocurre en el proceso de la evolución biológica. Tanto la evolución como el desarrollo del conocimiento exigen una estructura innata genéticamente a priori —aunque no válida a priori—, que suministra el material de partida que la selección natural o la crítica racional han de modificar para producir el siguiente estadio de desarrollo. Desde esta perspectiva se lleva a cabo la crítica del inductivismo, poniendo en tela de juicio el carácter definitivo de toda pretensión de conocer, abogando por una crítica continua y sin fronteras de todas sus instancias, que no son más que conjeturas provisionales. Nota de contenido: Primera parte. Introducción a la lógica de la ciencia. 1. Panorama de algunos problemas fundamentales. 2. Sobre el problema de una teoría del método científico. -- Segunda parte. Algunos componentes estructurales de una teoría de la experiencia. 3. Teorías. 4. La falsabilidad. 5. El problema de la base empírica. 6. Grados de contrastabilidad. 7. La sencillez. La probabilidad. 10. La corroboración o de qué forma sale indemne de la contrastación una teoría. En línea: http://www.raularagon.com.ar/biblioteca/libros/Popper%20Karl%20-%20La%20Logica%2 [...] La lógica de la investigación científica [texto impreso] / Karl Raimund Popper (1902-1994), Autor . - Tecnos, 1977 . - 451 p. - (Estructura y Función; 8) . ISBN : 978-84-309-0711-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO CIENTÍFICO [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: La serie de artículos recogidos en este volumen constituye una exposición de las opiniones epistemológicas de Karl R. Popper, más sistemática de lo que a primera vista pudiera parecer, dada la estructura de la obra. El autor, uno de los filósofos de la ciencia más sólidos y audaces del siglo XX, expone aquí algunas de las claves fundamentales de su pensamiento. El punto de partida de su epistemología es el realismo del sentido común, realismo crítico por cuanto que afirma constantemente —en contra del mito del «marco teórico»— la necesidad de poner en tela de juicio el propio punto de partida. Sin embargo, el autor rechaza la teoría del conocimiento del sentido común que concibe el conocimiento como un proceso pasivo —teoría del cubo—, consistente en acumular los datos directamente recibidos a través de los sentidos, para situar en su lugar una concepción activa del conocer —teoría del reflector—, necesariamente ligada a expectativas previas; de modo análogo a como ocurre en el proceso de la evolución biológica. Tanto la evolución como el desarrollo del conocimiento exigen una estructura innata genéticamente a priori —aunque no válida a priori—, que suministra el material de partida que la selección natural o la crítica racional han de modificar para producir el siguiente estadio de desarrollo. Desde esta perspectiva se lleva a cabo la crítica del inductivismo, poniendo en tela de juicio el carácter definitivo de toda pretensión de conocer, abogando por una crítica continua y sin fronteras de todas sus instancias, que no son más que conjeturas provisionales. Nota de contenido: Primera parte. Introducción a la lógica de la ciencia. 1. Panorama de algunos problemas fundamentales. 2. Sobre el problema de una teoría del método científico. -- Segunda parte. Algunos componentes estructurales de una teoría de la experiencia. 3. Teorías. 4. La falsabilidad. 5. El problema de la base empírica. 6. Grados de contrastabilidad. 7. La sencillez. La probabilidad. 10. La corroboración o de qué forma sale indemne de la contrastación una teoría. En línea: http://www.raularagon.com.ar/biblioteca/libros/Popper%20Karl%20-%20La%20Logica%2 [...]

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Los orígenes de la ciencia moderna / Herbert Butterfield (1958)

Público ISBD Título : Los orígenes de la ciencia moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Herbert Butterfield (1900-1979), Autor Editorial: Madrid : Taurus Fecha de publicación: 1958 Colección: Ciencia y Sociedad num. 1 Número de páginas: 327 p ISBN/ISSN/DL: 37957 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA MODERNA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: relato de cómo las grandes ideas científicas penetraron en el seno de la sociedad hasta transformar radicalmente el pensamiento occidental. La Revolución científica supuso un cambio de paradigma al romper con el mundo antiguo y medieval no solo en lo referente a la ciencia, sino también en el resto de las disciplinas.Para entender la irrupción de la ciencia en el mapa mental de la humanidad, nos recuerda que la idea del método científico, hoy tan asentada, fue una lección difícil de aprender. Los orígenes de la ciencia moderna [texto impreso] / Herbert Butterfield (1900-1979), Autor . - Taurus, 1958 . - 327 p. - (Ciencia y Sociedad; 1) . ISSN : 37957 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA MODERNA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Resumen: relato de cómo las grandes ideas científicas penetraron en el seno de la sociedad hasta transformar radicalmente el pensamiento occidental. La Revolución científica supuso un cambio de paradigma al romper con el mundo antiguo y medieval no solo en lo referente a la ciencia, sino también en el resto de las disciplinas.Para entender la irrupción de la ciencia en el mapa mental de la humanidad, nos recuerda que la idea del método científico, hoy tan asentada, fue una lección difícil de aprender.

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Los principios de las ciencias / William Stanley Jevons (1946)

Público ISBD Título : Los principios de las ciencias : Lógica del método científico Tipo de documento: texto impreso Autores: William Stanley Jevons (1835-1882), Autor ; Carlos Evaristo Prelat (1910-1980), Traductor Editorial: Madrid [España] : Espasa Calpe Fecha de publicación: 1946 Número de páginas: 416 p ISBN/ISSN/DL: 7468 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Nota de contenido: Razonamiento deductivo.-- El método indirecto de inferencia.-- Los principios de las ciencias.-- Inducción.-- Los principios de los números.-- La variedad de la naturaleza, o sea la doctrina de las combinaciones y permutaciones.-- Teoría de la probabilidad.-- Filosofía de la inferencia inductiva.-- La aplicación inversa o inductiva de la teoría de la probabilidad.-- Análisis de los fenómenos cuantitativos.-- El método de las medias.-- Observación.-- Experimentación.-- Teoría de las aproximaciones.-- Inducción cuantitativa.-- Conocimiento empírico, explicación y predicción.-- Concordancia de teorías cuantitativas.-- Carácter del experimentador Los principios de las ciencias : Lógica del método científico [texto impreso] / William Stanley Jevons (1835-1882), Autor ; Carlos Evaristo Prelat (1910-1980), Traductor . - Madrid (España) : Espasa Calpe, 1946 . - 416 p. ISSN : 7468 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO Nota de contenido: Razonamiento deductivo.-- El método indirecto de inferencia.-- Los principios de las ciencias.-- Inducción.-- Los principios de los números.-- La variedad de la naturaleza, o sea la doctrina de las combinaciones y permutaciones.-- Teoría de la probabilidad.-- Filosofía de la inferencia inductiva.-- La aplicación inversa o inductiva de la teoría de la probabilidad.-- Análisis de los fenómenos cuantitativos.-- El método de las medias.-- Observación.-- Experimentación.-- Teoría de las aproximaciones.-- Inducción cuantitativa.-- Conocimiento empírico, explicación y predicción.-- Concordancia de teorías cuantitativas.-- Carácter del experimentador

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