Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Refinar búsquedaADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿una patología de mercado? / León Benasayag (2007)
Título : ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿una patología de mercado? : una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario Tipo de documento: texto impreso Autores: León Benasayag, Autor ; Marisa Punta Rodulfo, Autor ; Gabriela Dueñas, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Elsa Ferreyra, Autor ; Lucila Pazo, Autor ; Víctor Feld, Autor ; Inés M. I. Bignone, Autor ; María Serrate, Autor ; Roberto A. Diez, Autor ; Mariana Carbajal, Autor ; Juan Vasen, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc) Fecha de publicación: 2007 Colección: Conjunciones Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-201-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDADADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿una patología de mercado? : una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario [texto impreso] / León Benasayag, Autor ; Marisa Punta Rodulfo, Autor ; Gabriela Dueñas, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Elsa Ferreyra, Autor ; Lucila Pazo, Autor ; Víctor Feld, Autor ; Inés M. I. Bignone, Autor ; María Serrate, Autor ; Roberto A. Diez, Autor ; Mariana Carbajal, Autor ; Juan Vasen, Autor . - Novedades Educativas (Noveduc), 2007 . - 254 p. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-201-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDADReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 43466 616.858 9 BENa 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible43467 616.858 9 BENa c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48161 616.858 9 BENa c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Aprendiendo con los niños hiperactivos : un reto educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Trinidad Bonet Camañes, Autor ; Yolanda Soriano García, Autor ; Cristina Solano Méndez, Autor Editorial: Madrid : Thomson Fecha de publicación: 2007 Colección: Sin límites Número de páginas: 140 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-973250-3-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
[Palabras claves]TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
[Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOSResumen: Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos. Está estructurado desde las principales manifestaciones del trastorno de atención con o sin hiperactividad aportando estrategias concretas para la mejora de cada una de ellas. Nota de contenido: 1. ¿Qué es el déficit de atención? 2. ¿Cuáles son las principales manifestaciones? 3. ¿Cómo podemos identificar y modificar? 4. Déficit de atención 5. Impulsividad 6. Hiperactividad 7. Dificultades de autocontrol 8. Estilo cognitivo 9. Dificultades para demorar las recompensas 10. Inhabilidad motora 11. Relaciones sociales 12. Dificultades de aprendizaje 13. Otras manifestaciones 14. Cuestionario 15. Algunos consejos. Aprendiendo con los niños hiperactivos : un reto educativo [texto impreso] / Trinidad Bonet Camañes, Autor ; Yolanda Soriano García, Autor ; Cristina Solano Méndez, Autor . - Thomson, 2007 . - 140 p : il. - (Sin límites) .
ISBN : 978-84-973250-3-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
[Palabras claves]TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
[Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOSResumen: Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos. Está estructurado desde las principales manifestaciones del trastorno de atención con o sin hiperactividad aportando estrategias concretas para la mejora de cada una de ellas. Nota de contenido: 1. ¿Qué es el déficit de atención? 2. ¿Cuáles son las principales manifestaciones? 3. ¿Cómo podemos identificar y modificar? 4. Déficit de atención 5. Impulsividad 6. Hiperactividad 7. Dificultades de autocontrol 8. Estilo cognitivo 9. Dificultades para demorar las recompensas 10. Inhabilidad motora 11. Relaciones sociales 12. Dificultades de aprendizaje 13. Otras manifestaciones 14. Cuestionario 15. Algunos consejos. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48940 616.858 BONa 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48941 616.858 BONa c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48942 616.858 BONa c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH Tipo de documento: texto impreso Autores: César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires : Panamericana Fecha de publicación: 2008 Colección: Convivir con... Número de páginas: 153 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-983513-8-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDADNota de contenido: Los padres y profesores de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda:
Primero: el TDAH es un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante, NO ES CULPA DE LOS PADRES.
Segundo: el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Si no se trata puede limitar las posibilidades futuras del niño, porque produce un rendimiento muy por debajo de su capacidad intelectual y de su potencial.
Tercero: existen tratamientos seguros y eficaces para el TDAH. Suele ser necesario combinar medicación, tratamiento conductual, y apoyo individual, familiar y escolar. El riesgo del tratamiento es mucho menor que el riesgo de no tratar al niño. Como padres, profesores y médicos de niños con TDAH no nos podemos permitir el lujo de dejarlos sin tratamiento, debido a los desastrosos resultados que esto produce en el niño, adolescente y adulto.Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH [texto impreso] / César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador . - 2a ed . - Panamericana, 2008 . - 153 p : il. - (Convivir con...) .
ISBN : 978-84-983513-8-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDADNota de contenido: Los padres y profesores de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda:
Primero: el TDAH es un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante, NO ES CULPA DE LOS PADRES.
Segundo: el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Si no se trata puede limitar las posibilidades futuras del niño, porque produce un rendimiento muy por debajo de su capacidad intelectual y de su potencial.
Tercero: existen tratamientos seguros y eficaces para el TDAH. Suele ser necesario combinar medicación, tratamiento conductual, y apoyo individual, familiar y escolar. El riesgo del tratamiento es mucho menor que el riesgo de no tratar al niño. Como padres, profesores y médicos de niños con TDAH no nos podemos permitir el lujo de dejarlos sin tratamiento, debido a los desastrosos resultados que esto produce en el niño, adolescente y adulto.Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48701 616.858 SOUc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48702 616.858 SOUc c.2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : El desarrollo del cachorro humano. TGD y otros problemas. Pediatría e Interdisciplina Tipo de documento: texto impreso Autores: José R. Kremenchuzky, Autor ; Norma Manavella, Autor ; Claudia Sykuler, Autor ; Irene Sobol, Autor ; Graciela Bernztein, Autor ; Norma Filidoro, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc) Fecha de publicación: 2009 Colección: Conjunciones Número de páginas: 220 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-260-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FRACASO ESCOLAR
[Palabras claves]PEDIATRÍA
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOSResumen: Cada niño presenta una situación distinta. Cuando un trastorno ya está instalado, es difícil revertirlo y los progresos son muy lentos, con gran sufrimiento familiar. Antes de que se consolide el problema, especialmente antes de los dos años, se puede dar cuenta de signos que permiten detectar cuestiones en la estructuración psíquica, investigar la causa y elaborar estrategias que permitan, tal vez, cambiar la historia. El término problema -en lugar de trastorno- ofrece mayor funcionalidad cuando los niños están presentando las dificultades y con la detección precoz de los signos se pueden elaborar estrategias para lograr el apego. Hablar tempranamente de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) o Trastorno del Espectro Autista (TEA) implica cargar al niño con diagnósticos que hablan de pronósticos muy difíciles de esquivar, clausurándose los caminos que deben transitarse para buscar un entramado original. Nota de contenido: Primera Parte. Trastornos y problemas del desarrollo. El trabajo del pediatra
José R. Kremenchuzky
Capítulo 1.
Dos interrogantes para el debate ¿Está aumentando la incidencia de trastornos en el desarrollo? ¿Nuevos desórdenes o síntomas?
Capítulo 2.
Nuestro trabajo cotidiano Encuentro con un niño pequeño Pediatra de cabecera. Reflexión de la actividad y las contingencias que acechan
Capítulo 3.
Ampliando nuestra mirada sobre la estructuración psíquica del bebé El bebé como sujeto indefenso Rol del pediatra: un tercero que desde afuera puede ver
Capítulo 4.
El pediatra y la lactancia materna Más acerca de la alimentación
Capítulo 5.
El fracaso escolar. Rótulos y herramientas El cuaderno de clase Problemáticas psicomotrices visualizadas en el cuaderno de clase. Claudia Sykuler
Capítulo 6.
Intervenciones preventivas
Capítulo 7.
Secretos de familia
Capítulo 8.
Acento y melodía en el lenguaje. Detección de alteraciones en la cadencia del lenguaje Acerca del lenguaje Elementos para el debate
Capítulo 9.
Antes y al comienzo del TGD. Materiales clínicos
Capítulo 10.
Abordaje interdisciplinario. Un niño con problemas. José R. Kremenchuzky, Norma Manavella e Irene Sobol
Segunda Parte. El trabajo interdisciplinario
Autoras invitadas
Capítulo 11.
Tiempos de estructuración psíquica. Hitos a evaluar. Norma Manavella
Capítulo 12.
Acerca de lo grave en la clínica con niños. Norma Manavella
Capítulo 13.
La interconsulta con Estimulación Temprana en la atención de bebés y niños pequeños. Claudia Sykuler
Capítulo 14.
Del grito a las palabras. Irene Sobol
Capítulo 15.
La escucha y el saber médico ¿Qué se medica? Graciela Bernztein
Capítulo 16.
Psicopedagogía para pediatras. Norma FilidoroEl desarrollo del cachorro humano. TGD y otros problemas. Pediatría e Interdisciplina [texto impreso] / José R. Kremenchuzky, Autor ; Norma Manavella, Autor ; Claudia Sykuler, Autor ; Irene Sobol, Autor ; Graciela Bernztein, Autor ; Norma Filidoro, Autor . - Novedades Educativas (Noveduc), 2009 . - 220 p. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-260-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FRACASO ESCOLAR
[Palabras claves]PEDIATRÍA
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOSResumen: Cada niño presenta una situación distinta. Cuando un trastorno ya está instalado, es difícil revertirlo y los progresos son muy lentos, con gran sufrimiento familiar. Antes de que se consolide el problema, especialmente antes de los dos años, se puede dar cuenta de signos que permiten detectar cuestiones en la estructuración psíquica, investigar la causa y elaborar estrategias que permitan, tal vez, cambiar la historia. El término problema -en lugar de trastorno- ofrece mayor funcionalidad cuando los niños están presentando las dificultades y con la detección precoz de los signos se pueden elaborar estrategias para lograr el apego. Hablar tempranamente de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) o Trastorno del Espectro Autista (TEA) implica cargar al niño con diagnósticos que hablan de pronósticos muy difíciles de esquivar, clausurándose los caminos que deben transitarse para buscar un entramado original. Nota de contenido: Primera Parte. Trastornos y problemas del desarrollo. El trabajo del pediatra
José R. Kremenchuzky
Capítulo 1.
Dos interrogantes para el debate ¿Está aumentando la incidencia de trastornos en el desarrollo? ¿Nuevos desórdenes o síntomas?
Capítulo 2.
Nuestro trabajo cotidiano Encuentro con un niño pequeño Pediatra de cabecera. Reflexión de la actividad y las contingencias que acechan
Capítulo 3.
Ampliando nuestra mirada sobre la estructuración psíquica del bebé El bebé como sujeto indefenso Rol del pediatra: un tercero que desde afuera puede ver
Capítulo 4.
El pediatra y la lactancia materna Más acerca de la alimentación
Capítulo 5.
El fracaso escolar. Rótulos y herramientas El cuaderno de clase Problemáticas psicomotrices visualizadas en el cuaderno de clase. Claudia Sykuler
Capítulo 6.
Intervenciones preventivas
Capítulo 7.
Secretos de familia
Capítulo 8.
Acento y melodía en el lenguaje. Detección de alteraciones en la cadencia del lenguaje Acerca del lenguaje Elementos para el debate
Capítulo 9.
Antes y al comienzo del TGD. Materiales clínicos
Capítulo 10.
Abordaje interdisciplinario. Un niño con problemas. José R. Kremenchuzky, Norma Manavella e Irene Sobol
Segunda Parte. El trabajo interdisciplinario
Autoras invitadas
Capítulo 11.
Tiempos de estructuración psíquica. Hitos a evaluar. Norma Manavella
Capítulo 12.
Acerca de lo grave en la clínica con niños. Norma Manavella
Capítulo 13.
La interconsulta con Estimulación Temprana en la atención de bebés y niños pequeños. Claudia Sykuler
Capítulo 14.
Del grito a las palabras. Irene Sobol
Capítulo 15.
La escucha y el saber médico ¿Qué se medica? Graciela Bernztein
Capítulo 16.
Psicopedagogía para pediatras. Norma FilidoroReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48130 618.92 KREd 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48131 618.92 KREd c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Introduccion a la Psiquiatria infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges Heuyer, Autor Editorial: Barcelona : Luis Miracle Fecha de publicación: 1962 Colección: Paideia. Biblioteca Práctica de Psicologia y Psicopatia de la Infancia num. 7 Número de páginas: 308 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PEDIATRÍA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILIntroduccion a la Psiquiatria infantil [texto impreso] / Georges Heuyer, Autor . - Luis Miracle, 1962 . - 308 p. - (Paideia. Biblioteca Práctica de Psicologia y Psicopatia de la Infancia; 7) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PEDIATRÍA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 12402 618.9 HEUi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Los otros creen que no estoy : autismo y otras psicosis infantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecchi Velleda, Autor ; Ángeles Aparaín, Autor ; Valeria Mian, Autor ; Sandra Míguez, Autor ; Alejandra Lodeiro Castro, Autor Editorial: Buenos Aires : Lumen Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 265 p Il.: il Idioma : Esperanto (esp) Clasificación: [Palabras claves]AUTISMO
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILResumen: Este libro es el fruto de una investigación psicoanalítica de varios años, que sigue en curso. Las autoras abordan las psicosis infantiles, patologías poco estudiadas, a pesar de la propuesta hecha por M. Klein en 1930. Consideran imprescindible un diagnóstico precoz y preciso, determinante para la vida del paciente y su familia. Son niños no mirados, no vistos, que "sufren hasta el fondo", de quienes "los otros creen que no están". Pero sí están. Sufriendo, dolidos, desesperanzados, frágiles. Se revisan y cuestionan los conceptos clásicos aún vigentes acerca del autismo, la psicosis simbiótica y la esquizofrenia. Por lo cual es un libro novedoso que abre el debate. Se arriba a ideas contundentes: - El autismo es una psicosis. Estos niños están hiperconectados y se defienden aislándose de un mundo hostil. Evitan el objeto en forma deliberada, defensivamente. En la actualidad, hay un exceso de este diagnóstico, al contrario de lo que sucede en la esquizofrenia. - Las autoras proponen el término psicosis confusional para la que consideran erróneamente denominada "psicosis simbiótica", porque aseveran que en estos pacientes hay diferenciación yo-no yo, hay psiquismo propio, con lo cual refutan el concepto de simbiosis de M. Mahler. Plantean que estos niños establecen vínculos de dependencia que les generan sentimientos intensos y simultáneos de amor y odio. - En cuanto a la esquizofrenia, sostienen su existencia en edades muy tempranas, por esto la denominan esquizofrenia infantil, la que puede quedar enmascarada en otros diagnósticos, por lo cual se dice que comienza en la pubertad o en la adolescencia. Este libro aporta un sólido desarrollo teórico, revalidado por casos clínicos de cada una de estas patologías. Los otros creen que no estoy : autismo y otras psicosis infantiles [texto impreso] / Cecchi Velleda, Autor ; Ángeles Aparaín, Autor ; Valeria Mian, Autor ; Sandra Míguez, Autor ; Alejandra Lodeiro Castro, Autor . - Buenos Aires : Lumen, 2005 . - 265 p : il.
Idioma : Esperanto (esp)
Clasificación: [Palabras claves]AUTISMO
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILResumen: Este libro es el fruto de una investigación psicoanalítica de varios años, que sigue en curso. Las autoras abordan las psicosis infantiles, patologías poco estudiadas, a pesar de la propuesta hecha por M. Klein en 1930. Consideran imprescindible un diagnóstico precoz y preciso, determinante para la vida del paciente y su familia. Son niños no mirados, no vistos, que "sufren hasta el fondo", de quienes "los otros creen que no están". Pero sí están. Sufriendo, dolidos, desesperanzados, frágiles. Se revisan y cuestionan los conceptos clásicos aún vigentes acerca del autismo, la psicosis simbiótica y la esquizofrenia. Por lo cual es un libro novedoso que abre el debate. Se arriba a ideas contundentes: - El autismo es una psicosis. Estos niños están hiperconectados y se defienden aislándose de un mundo hostil. Evitan el objeto en forma deliberada, defensivamente. En la actualidad, hay un exceso de este diagnóstico, al contrario de lo que sucede en la esquizofrenia. - Las autoras proponen el término psicosis confusional para la que consideran erróneamente denominada "psicosis simbiótica", porque aseveran que en estos pacientes hay diferenciación yo-no yo, hay psiquismo propio, con lo cual refutan el concepto de simbiosis de M. Mahler. Plantean que estos niños establecen vínculos de dependencia que les generan sentimientos intensos y simultáneos de amor y odio. - En cuanto a la esquizofrenia, sostienen su existencia en edades muy tempranas, por esto la denominan esquizofrenia infantil, la que puede quedar enmascarada en otros diagnósticos, por lo cual se dice que comienza en la pubertad o en la adolescencia. Este libro aporta un sólido desarrollo teórico, revalidado por casos clínicos de cada una de estas patologías. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49119 616.898 2 CECo 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49120 616.898 2 CECo c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49207 616.898 2 CECo c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 1 Título : Los límites del campo de la psiquiatría infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 367 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-316-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 1. Los límites del campo de la psiquiatría infantil [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1988 . - 367 p. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-316-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48166 616.890 22 LEBt v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48167 616.890 22 LEBt v. 1 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 2 Título : Medios de diagnóstico. Las consecuencias psiquiátricas de los disfuncionamientos cerebrales y somáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Ignacio Avellanosa, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 468 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-317-3 Nota general:
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]HOMOSEXUALIDAD
[Palabras claves]PSICOTERAPIA FAMILIAR
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRANSEXUALESTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 2. Medios de diagnóstico. Las consecuencias psiquiátricas de los disfuncionamientos cerebrales y somáticos [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Ignacio Avellanosa, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1988 . - 468 p. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-317-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]HOMOSEXUALIDAD
[Palabras claves]PSICOTERAPIA FAMILIAR
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRANSEXUALESReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48168 616.890 22 LEBt v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48169 616.890 22 LEBt v. 2 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 3 Título : Psicopatología I. alteraciones al funcionamiento mental del niño y del adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Alberto Lasa, Traductor ; José María Marco, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 427 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-321-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]NEUROPSICOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 3. Psicopatología I. alteraciones al funcionamiento mental del niño y del adolescente [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Alberto Lasa, Traductor ; José María Marco, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1988 . - 427 p. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-321-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]NEUROPSICOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48170 616.890 22 LEBt v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48171 616.890 22 LEBt v. 3 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 4 Título : Psicopatología II. La expresión manifiesta de los trastornos y su comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Eloísa Castellano, Traductor ; José María Marco, Traductor ; Eloísa Castellano, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1990 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 356 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-323-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 4. Psicopatología II. La expresión manifiesta de los trastornos y su comprensión [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Eloísa Castellano, Traductor ; José María Marco, Traductor ; Eloísa Castellano, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1990 . - 356 p. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-323-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48172 616.890 22 LEBt v. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48173 616.890 22 LEBt v. 4 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 5 Título : La patología en relación a la edad Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Ignacio Avellanosa, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1990 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 321 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-338-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 5. La patología en relación a la edad [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Ignacio Avellanosa, Traductor ; Ignacio Avellanosa, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1990 . - 321 p. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-338-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILReserva
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Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 6 Título : El niño. Familia y enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Alberto Barrenechea, Traductor ; José M. Erroteta, Traductor ; Itziar Landaburu, Traductor ; Itziar Landaburu, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1993 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 323 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-345-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ADOPCIÓN
[Palabras claves]DEPRESIÓN
[Palabras claves]EMBARAZO ADOLESCENTE
[Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
[Palabras claves]INCESTO
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 6. El niño. Familia y enseñanza [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Alberto Barrenechea, Traductor ; José M. Erroteta, Traductor ; Itziar Landaburu, Traductor ; Itziar Landaburu, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1993 . - 323 p. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-345-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ADOPCIÓN
[Palabras claves]DEPRESIÓN
[Palabras claves]EMBARAZO ADOLESCENTE
[Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
[Palabras claves]INCESTO
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48176 616.890 22 LEBt v. 6 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 7 Título : El niño y la sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Alberto Barrenechea, Traductor ; Itziar Bilbao, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1995 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 399 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-354-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]NIÑOS ABANDONADOS
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]SUICIDIO
[Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOSTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 7. El niño y la sociedad [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Alberto Barrenechea, Traductor ; Itziar Bilbao, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1995 . - 399 p. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-354-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENFERMEDADES MENTALES
[Palabras claves]NIÑOS ABANDONADOS
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]SUICIDIO
[Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOSReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48178 616.890 22 LEBt v. 7 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48179 616.890 22 LEBt v. 7 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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