Desarrollo humano, economía popular y educación / José Luis Coraggio (1995)

Público ISBD Título : Desarrollo humano, economía popular y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Coraggio Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1995 Colección: Cuadernos Número de páginas: 248 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONGS) [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA SOCIAL Resumen: El nuevo paradigma de desarrollo (Desarrollo Humano) y su línea universal en materia de política educativa (Educación Básica para Todos) son presentados en su génesis y a través de su implementación en América Latina; primordialmente desde las reformas educativas promovidas por el Banco Mundial. Este trabajo procura sentar bases para un encuentro entre los maestros de la escuela pública y los educadores populares, en la búsqueda de alternativas propias para la educación. El autor sostiene que la perspectiva de una economía popular, como marco estratégico del desarrollo desde la comunidad, puede contribuir a dar sentido a esas propuestas alternativas. Nota de contenido: Desde la cúspide mundial: Desarrollo Humano y Educación para Todos. -- Desde el Estado y los Organismos Internacionales Latinoamericanos: transformación productiva, democarcia y educación como eje del desarrollo. -- Organización no Gubernamentales, Organismos Internacionales y Gobiernos: ¿Conflicto o cooperación?. -- Desde la sociedad: economía popular y necesidades de aprendizaje Desarrollo humano, economía popular y educación [texto impreso] / José Luis Coraggio . - Aique, 1995 . - 248 p.. - (Cuadernos) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONGS) [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA SOCIAL Resumen: El nuevo paradigma de desarrollo (Desarrollo Humano) y su línea universal en materia de política educativa (Educación Básica para Todos) son presentados en su génesis y a través de su implementación en América Latina; primordialmente desde las reformas educativas promovidas por el Banco Mundial. Este trabajo procura sentar bases para un encuentro entre los maestros de la escuela pública y los educadores populares, en la búsqueda de alternativas propias para la educación. El autor sostiene que la perspectiva de una economía popular, como marco estratégico del desarrollo desde la comunidad, puede contribuir a dar sentido a esas propuestas alternativas. Nota de contenido: Desde la cúspide mundial: Desarrollo Humano y Educación para Todos. -- Desde el Estado y los Organismos Internacionales Latinoamericanos: transformación productiva, democarcia y educación como eje del desarrollo. -- Organización no Gubernamentales, Organismos Internacionales y Gobiernos: ¿Conflicto o cooperación?. -- Desde la sociedad: economía popular y necesidades de aprendizaje

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Desarrollo Humano en Uruguay 2008. Política, políticas y desarrollo humano / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . PNUD (2008)

Público ISBD Título : Desarrollo Humano en Uruguay 2008. Política, políticas y desarrollo humano Tipo de documento: documento multimedia Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . PNUD , Autor Fecha de publicación: 2008 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]URUGUAY-POLÍTICA Y GOBIERNO Nota de contenido: Anexo estadístico 2008. Colección de informes sobre desarrollo humano en Uruguay: 1999, 2001, 2005, 2008 Desarrollo Humano en Uruguay 2008. Política, políticas y desarrollo humano [documento multimedia] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . PNUD , Autor . - 2008. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]URUGUAY-POLÍTICA Y GOBIERNO Nota de contenido: Anexo estadístico 2008. Colección de informes sobre desarrollo humano en Uruguay: 1999, 2001, 2005, 2008

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Desarrollo integral del hombre / Kenneth Lovell (1976)

Público ISBD Título : Desarrollo integral del hombre Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenneth Lovell, Autor Editorial: México : Cultural Fecha de publicación: 1976 Colección: Ciencias de la Educación Número de páginas: 154 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD Desarrollo integral del hombre [texto impreso] / Kenneth Lovell, Autor . - Cultural, 1976 . - 154 p. - (Ciencias de la Educación) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

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Educación artística y desarrollo humano / Howard Gardner (2011)

Público ISBD Título : Educación artística y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca Howard Gardner Número de páginas: 104 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2612-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN ARTÍSTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ARTE Resumen: El objetivo de este ensayo es examinar aquello que los psicólogos han descubierto acerca de los principios que rigen el desarrollo de los seres humanos, prestando especial atención a los estudios que sugieren principios que operan en el área artística y a los que abrigan lecciones para los educadores en artes. Nota de contenido: Introducción: La dimensión valor en la educación artística - El plan de este ensayo - El estudio del desarrollo humano - Perspectivas de desarrollo en las artes : la base teórica - Perspectivas de desarrollo en las artes : algunos descubrimientos empíricos - La relación entre desarrollo natural y educación formal - Formación artística en marcos formales e informales - Nuevos constituyentes de la educación artística - Un experimento educativo basado en la teoría del desarrollo Arts PROPEL -- Conclusión Educación artística y desarrollo humano [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - Paidós, 2011 . - 104 p.. - (Biblioteca Howard Gardner) . ISBN : 978-84-493-2612-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN ARTÍSTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ARTE Resumen: El objetivo de este ensayo es examinar aquello que los psicólogos han descubierto acerca de los principios que rigen el desarrollo de los seres humanos, prestando especial atención a los estudios que sugieren principios que operan en el área artística y a los que abrigan lecciones para los educadores en artes. Nota de contenido: Introducción: La dimensión valor en la educación artística - El plan de este ensayo - El estudio del desarrollo humano - Perspectivas de desarrollo en las artes : la base teórica - Perspectivas de desarrollo en las artes : algunos descubrimientos empíricos - La relación entre desarrollo natural y educación formal - Formación artística en marcos formales e informales - Nuevos constituyentes de la educación artística - Un experimento educativo basado en la teoría del desarrollo Arts PROPEL -- Conclusión

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La educación encierra un tesoro / Jaques Delors (1997) 

Público ISBD Título : La educación encierra un tesoro Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaques Delors, Compilador Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Fecha de publicación: 1997 Colección: Correo de la Unesco Número de páginas: 302 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-7474-00-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COOPERACIÓN INTERNACIONAL [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN Resumen: Informe de la Unesco que plantea la problemática a la cual se enfrenta la educación para lograr una transformación individual y colectiva. Esta transformación apunta a que sea posible vivir en forma armoniosa y tolerante, conrespeto, identidad y dignidad. En línea: http://ceups.educacion.unmsm.edu.pe/proyeccion_archivos/educacion-encierra-un-te [...] La educación encierra un tesoro [texto impreso] / Jaques Delors, Compilador . - Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 1997 . - 302 p. - (Correo de la Unesco) . ISBN : 978-968-7474-00-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COOPERACIÓN INTERNACIONAL [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN Resumen: Informe de la Unesco que plantea la problemática a la cual se enfrenta la educación para lograr una transformación individual y colectiva. Esta transformación apunta a que sea posible vivir en forma armoniosa y tolerante, conrespeto, identidad y dignidad. En línea: http://ceups.educacion.unmsm.edu.pe/proyeccion_archivos/educacion-encierra-un-te [...]

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Educación para la Salud / Antonio Anzalone (2001)

Público ISBD Título : Educación para la Salud : Ciencias Biológicas Tercer año de Ciclo Básico Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Anzalone, Autor ; Pablo Anzalone, Autor ; Leonardo Anzalone, Autor ; Andrea Constanst, Autor Mención de edición: 22a. ed Editorial: Montevideo : Ciencias Biológicas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 160 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 99974665167 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA [Palabras claves]SALUD Nota de contenido: El ser humano y el ambiente.-- El ser humano en su dimensión biológica, sicológica y social.-- El ser humano y la reproducción.-- Crecimiento y desarrollo humano sexualidad.-- Salud y calidad de vida Educación para la Salud : Ciencias Biológicas Tercer año de Ciclo Básico [texto impreso] / Antonio Anzalone, Autor ; Pablo Anzalone, Autor ; Leonardo Anzalone, Autor ; Andrea Constanst, Autor  . -  22a. ed . - Montevideo : Ciencias Biológicas, 2001 . - 160 p : il. ISSN : 99974665167 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA [Palabras claves]SALUD Nota de contenido: El ser humano y el ambiente.-- El ser humano en su dimensión biológica, sicológica y social.-- El ser humano y la reproducción.-- Crecimiento y desarrollo humano sexualidad.-- Salud y calidad de vida

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Educación y trabajo / Ministerio de Educación y Cultura. (MEC) (Uruguay) (2011)

Público ISBD Título : Educación y trabajo : Una articulación imprescindible para el desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura. (MEC) (Uruguay), Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 110 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-85-0 Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS [Palabras claves]TRABAJO Nota de contenido: Prólogo / Maestro Luis Garibaldi, Director de Educación Introducción / Soc. Alicia Dambrauskas, Asistente Técnica del Área de Educación no Formal I. Documento base del diálogo: “Educación y trabajo: una articulación imprescindible para el desarrollo humano”. Equipo Técnico Área de Educación No Formal, MEC II. Comentarios de especialistas de la región “Trabajo y educación: aportes conceptuales y metodológicos para el desarrollo social, económico y ambiental”. Conferencia del Profesor Almérico Biondi Lima (Brasil) “Problemas políticos y pedagógicos para pensar la relación entre educación y trabajo. Perspectivas para el análisis”. Artículo del Lic. en Ciencias de la Educación Ariel Zysman (Argentina) III. Aportes desde el ámbito académico nacional Comentarios de la Dra. en Psicología. Ana María Araújo Comentarios del Dr. en Sociología. Marcos Supervielle IV. Desde la praxis “Des-cubrir: aproximaciones pedagógicas al mundo del trabajo”. Maestra Esp. Isabel Alende, Coordinadora Nacional del Programa Nacional de Educación y Trabajo Educación y trabajo : Una articulación imprescindible para el desarrollo humano [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura. (MEC) (Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2011 . - 110 p. ISBN : 978-9974-361-85-0 Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS [Palabras claves]TRABAJO Nota de contenido: Prólogo / Maestro Luis Garibaldi, Director de Educación Introducción / Soc. Alicia Dambrauskas, Asistente Técnica del Área de Educación no Formal I. Documento base del diálogo: “Educación y trabajo: una articulación imprescindible para el desarrollo humano”. Equipo Técnico Área de Educación No Formal, MEC II. Comentarios de especialistas de la región “Trabajo y educación: aportes conceptuales y metodológicos para el desarrollo social, económico y ambiental”. Conferencia del Profesor Almérico Biondi Lima (Brasil) “Problemas políticos y pedagógicos para pensar la relación entre educación y trabajo. Perspectivas para el análisis”. Artículo del Lic. en Ciencias de la Educación Ariel Zysman (Argentina) III. Aportes desde el ámbito académico nacional Comentarios de la Dra. en Psicología. Ana María Araújo Comentarios del Dr. en Sociología. Marcos Supervielle IV. Desde la praxis “Des-cubrir: aproximaciones pedagógicas al mundo del trabajo”. Maestra Esp. Isabel Alende, Coordinadora Nacional del Programa Nacional de Educación y Trabajo

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Geografía mundial / Diana Durán (2001)

Público ISBD Título : Geografía mundial Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor ; Claudia Baxendale, Autor ; Laura Pierre, Autor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 219 p. Il.: fotos, mapas ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-6504-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]DESARROLLO INDUSTRIAL [Palabras claves]DESARROLLO SOSTENIBLE [Palabras claves]ECONOMÍA [Palabras claves]GEOGRAFÍA HUMANA [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]MEDIO AMBIENTE [Palabras claves]POBLACIÓN Resumen: Análisis de los principales fenómenos y tendencias políticas, económicas, sociales y culturales que inciden en la organización del espacio en el mundo contemporáneo. Nota de contenido: PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SUSTENTABLE - Problemas ambientales planetarios - Desarrollo sustentanble - Investigación en el aula: EL Niño, riesgos e impactos ambientales POBLACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: - La distribución de la población mundial - Caso de estudio: La población en la Argentina GLOBALIZACIÓN Y REGIONALIZACIÓN - Globalización y regionalización del espacio geográfico mundial - El espacio urbano - El espacio agrario LA INDUSTRIA, LA ENERGÍA Y EL COMERCIO - Los espacios industriales y las redes de circulación LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS Y LAS CULTURAS - La cultura como diferencia regional - Cultura y paisajes rurales - Investigación en el aula: Relaciones entre la cultura, la economía y la tecnología Geografía mundial [texto impreso] / Diana Durán, Autor ; Claudia Baxendale, Autor ; Laura Pierre, Autor . - Buenos Aires : Troquel, 2001 . - 219 p. : fotos, mapas. ISBN : 978-950-16-6504-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]DESARROLLO INDUSTRIAL [Palabras claves]DESARROLLO SOSTENIBLE [Palabras claves]ECONOMÍA [Palabras claves]GEOGRAFÍA HUMANA [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]MEDIO AMBIENTE [Palabras claves]POBLACIÓN Resumen: Análisis de los principales fenómenos y tendencias políticas, económicas, sociales y culturales que inciden en la organización del espacio en el mundo contemporáneo. Nota de contenido: PROBLEMAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SUSTENTABLE - Problemas ambientales planetarios - Desarrollo sustentanble - Investigación en el aula: EL Niño, riesgos e impactos ambientales POBLACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: - La distribución de la población mundial - Caso de estudio: La población en la Argentina GLOBALIZACIÓN Y REGIONALIZACIÓN - Globalización y regionalización del espacio geográfico mundial - El espacio urbano - El espacio agrario LA INDUSTRIA, LA ENERGÍA Y EL COMERCIO - Los espacios industriales y las redes de circulación LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS Y LAS CULTURAS - La cultura como diferencia regional - Cultura y paisajes rurales - Investigación en el aula: Relaciones entre la cultura, la economía y la tecnología

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Innovar para incluir / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . PNUD (2009)

Público ISBD Título : Innovar para incluir : jóvenes y desarrollo humano. Informe sobre desarrollo humano para Mercosur Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . PNUD , Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 36 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-151-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]JÓVENES Resumen: Este informe trata sobre las posibilidades de inclusión social de los jóvenes de los países integrantes del MercoSur: “los jóvenes como medios y fines del desarrollo”. A partir del análisis de diferentes factores como la situación económica, la exclusión social, la discriminación, entre otros, se intenta responder a la preocupación acerca de que medidas tomar al respecto para poder explotar las capacidades individuales y así facilitar dicha integración. Les dejamos un breve resumen de la investigación. Este Informe cuenta con el auspicio de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) como parte de la iniciativa “Ampliando el espacio de políticas para el Desarrollo Humano en América Latina y el Caribe”, que incluye la publicación del Informe sobre Desarrollo Humano para América Central sobre Seguridad Ciudadana y el Informe Regional sobre Desarrollo Humano sobre Transmisión Intergeneracional de la Desigualdad. Innovar para incluir : jóvenes y desarrollo humano. Informe sobre desarrollo humano para Mercosur [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo . PNUD , Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Libros del Zorzal, 2009 . - 36 p : il. ISBN : 978-987-599-151-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]JÓVENES Resumen: Este informe trata sobre las posibilidades de inclusión social de los jóvenes de los países integrantes del MercoSur: “los jóvenes como medios y fines del desarrollo”. A partir del análisis de diferentes factores como la situación económica, la exclusión social, la discriminación, entre otros, se intenta responder a la preocupación acerca de que medidas tomar al respecto para poder explotar las capacidades individuales y así facilitar dicha integración. Les dejamos un breve resumen de la investigación. Este Informe cuenta con el auspicio de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) como parte de la iniciativa “Ampliando el espacio de políticas para el Desarrollo Humano en América Latina y el Caribe”, que incluye la publicación del Informe sobre Desarrollo Humano para América Central sobre Seguridad Ciudadana y el Informe Regional sobre Desarrollo Humano sobre Transmisión Intergeneracional de la Desigualdad.

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Más allá del Desarrollo / Miriam Lang (2011) 

Público ISBD Título : Más allá del Desarrollo : Grupo permanente de trabajo sobre alternativas al desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Lang, Compilador ; Dunia Mokrani, Compilador Editorial: Quito [Ecuador] : Fundación Luxemburgo Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : América Libre Número de páginas: 323 p ISBN/ISSN/DL: 978-994-209-053-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO ECONÓMICO [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]ESTADO [Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES [Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS Resumen: El presente texto, recopila artículos vinculados a la construcción de alternativas económicas, políticas, e institucionales, para superar las contingencias inscritas en el Estado patriarcal, colonial y clasista. Se abre horizontes, desde conceptos como el buen vivir o vivir bien, el Estado Plurinacional y los derechos de la Naturaleza. Nota de contenido: Desarrollo, extractivismo y buen vivir.-- El Estado como espacio de disputa: Limitaciones, posibilidades y el papel de los movimientos sociales.--Transiciones para pensar más allá del desarrollo extractivista En línea: http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/33491 Más allá del Desarrollo : Grupo permanente de trabajo sobre alternativas al desarrollo [texto impreso] / Miriam Lang, Compilador ; Dunia Mokrani, Compilador . - Quito (Ecuador) : Fundación Luxemburgo : Buenos Aires (Argentina) : América Libre, 2011 . - 323 p. ISBN : 978-994-209-053-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO ECONÓMICO [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]ESTADO [Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES [Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS Resumen: El presente texto, recopila artículos vinculados a la construcción de alternativas económicas, políticas, e institucionales, para superar las contingencias inscritas en el Estado patriarcal, colonial y clasista. Se abre horizontes, desde conceptos como el buen vivir o vivir bien, el Estado Plurinacional y los derechos de la Naturaleza. Nota de contenido: Desarrollo, extractivismo y buen vivir.-- El Estado como espacio de disputa: Limitaciones, posibilidades y el papel de los movimientos sociales.--Transiciones para pensar más allá del desarrollo extractivista En línea: http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/33491

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n° 215 - Junio 1993 - El norte, el sur y la escuela (Número de Cuadernos de Pedagogía)

Público ISBD [número]  es un número de Cuadernos de Pedagogía / Fabricio Caivano Título : n° 215 - Junio 1993 - El norte, el sur y la escuela Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 81 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN Nota de contenido: ¿Qué es la educación para el desarrollo? Santi Bolívar ¿Qué dicen los textos escolares? El Tercer Mundo para los escolares del Primero África más cerca: lo he hecho para divertirme Sabela Núñez Singala Redescubrir América Latina Debate telemático: la deuda externa de América Latina María Comín i Oliveres, Mireia Claverol Rodrigo El compromiso de la solidaridad Joan Albert Vicens Las ONGD y la cooperación para el desarrollo José María Iztueta EGB: niños difíciles y acción preventiva María Antonia Barroso, Pilar Baena ESO: la vida cotidiana en la Edad Media Los (ab)usos de la evaluación Miguel Ángel Santos Guerra La educación en Japón La empresa: la escuela después de la escuela Jordi Masachs i Castell [número]  es un número de Cuadernos de Pedagogía / Fabricio Caivano n° 215 - Junio 1993 - El norte, el sur y la escuela [texto impreso] . - 1993 . - 81 p : il. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN Nota de contenido: ¿Qué es la educación para el desarrollo? Santi Bolívar ¿Qué dicen los textos escolares? El Tercer Mundo para los escolares del Primero África más cerca: lo he hecho para divertirme Sabela Núñez Singala Redescubrir América Latina Debate telemático: la deuda externa de América Latina María Comín i Oliveres, Mireia Claverol Rodrigo El compromiso de la solidaridad Joan Albert Vicens Las ONGD y la cooperación para el desarrollo José María Iztueta EGB: niños difíciles y acción preventiva María Antonia Barroso, Pilar Baena ESO: la vida cotidiana en la Edad Media Los (ab)usos de la evaluación Miguel Ángel Santos Guerra La educación en Japón La empresa: la escuela después de la escuela Jordi Masachs i Castell

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R880	CUA PED n° 215	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible

Salario, pobreza y desarrollo humano en el Uruguay (1995)

Público ISBD Título : Salario, pobreza y desarrollo humano en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Picerno, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Montevideo : PNUD Uruguay Número de páginas: 148 p ISBN/ISSN/DL: 9974-614- Nota general: Ponencias presentadas en el seminario "Indicadores Socioeconómicos del Uruguay", realizado en diciembre de 1994, organizado por CLAEH y auspiciado por PNUD, UNICEF, CEPAL y Cooperación Técnica OPP-BID, y un apéndice gráfico preparado por la Unidad de Coyuntura y Asesoramiento del CLAEH. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]INDICADORES SOCIOECONÓMICOS [Palabras claves]POBREZA [Palabras claves]SALARIOS [Palabras claves]URUGUAY Resumen: El índice de desarrollo humano : un análisis crítico / María Dolores FERNANDEZ, Adrián FERNANDEZ PONCET. Descripción de los indicadores de ingresos y salarios y su implementación en el Uruguay / David GLEJBERMAN. Pobreza y distribución del ingreso : la evolución reciente / Alicia MELGAR. Información estadística complementaria. Unidad de coyuntura y Asesoramiento (Claeh). Salario, pobreza y desarrollo humano en el Uruguay [texto impreso] / Alfredo Picerno, Prefacio, etc . - Montevideo (Uruguay) : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) : Montevideo : PNUD Uruguay, 1995 . - 148 p. ISSN : 9974-614- Ponencias presentadas en el seminario "Indicadores Socioeconómicos del Uruguay", realizado en diciembre de 1994, organizado por CLAEH y auspiciado por PNUD, UNICEF, CEPAL y Cooperación Técnica OPP-BID, y un apéndice gráfico preparado por la Unidad de Coyuntura y Asesoramiento del CLAEH. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]INDICADORES SOCIOECONÓMICOS [Palabras claves]POBREZA [Palabras claves]SALARIOS [Palabras claves]URUGUAY Resumen: El índice de desarrollo humano : un análisis crítico / María Dolores FERNANDEZ, Adrián FERNANDEZ PONCET. Descripción de los indicadores de ingresos y salarios y su implementación en el Uruguay / David GLEJBERMAN. Pobreza y distribución del ingreso : la evolución reciente / Alicia MELGAR. Información estadística complementaria. Unidad de coyuntura y Asesoramiento (Claeh).

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43808	303.44 PICs	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación

vol. 21, n° 75-77 - 1976 y Enero-Abril 1977 - Educación Integrada de Adultos - Nuevas Orientaciones (Número de La Educación)

Público ISBD [número]  es un número de La Educación / Guillermo Nannetti (1956-) Título : vol. 21, n° 75-77 - 1976 y Enero-Abril 1977 - Educación Integrada de Adultos - Nuevas Orientaciones Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 90 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN DE ADULTOS [número]  es un número de La Educación / Guillermo Nannetti (1956-) vol. 21, n° 75-77 - 1976 y Enero-Abril 1977 - Educación Integrada de Adultos - Nuevas Orientaciones [texto impreso] . - 1976 . - 90 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN DE ADULTOS

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R2118	EDUCA n° 75-77	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible

vol. 30, n° 100 - 1986 - Educación y Democracia (Número de La Educación)

Público ISBD [número]  es un número de La Educación / Guillermo Nannetti (1956-) Título : vol. 30, n° 100 - 1986 - Educación y Democracia Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 183 p Idioma : Español (spa) Portugués (por) Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DEMOCRACIA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PARTICIPACION SOCIAL [número]  es un número de La Educación / Guillermo Nannetti (1956-) vol. 30, n° 100 - 1986 - Educación y Democracia [texto impreso] . - 1986 . - 183 p. Idioma : Español (spa) Portugués (por) Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DEMOCRACIA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PARTICIPACION SOCIAL

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R2189	EDUCA n° 100 c. 2	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R2188	EDUCA n°100	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible