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/ Francisco Adolfo Marcos Marín (1972)
| Título : | Aproximación a la gramática española | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Francisco Adolfo Marcos Marín (1946-), Autor ; Rafael Lapesa Melgar (1908-2001), Prefacio, etc | | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | | Fecha de publicación: | 1972 | | Colección: | Didaxis | | Número de páginas: | 321 p | | ISBN/ISSN/DL: | 66943 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
| | Nota de contenido: | La lingüística. Objeto y partes.-- El sistema.-- Plurisistematismo y forma interior.--El concepto de la lengua española.-- Fonética.-- Fonología.-- La Sílaba. La entonación.-- Formación del español.-- Elementos oracionales.-- El nombre.-- El pronombre.-- El artículo.-- El verbo.-- El adverbio.-- Partículas: preposición y conjunción.-- La oración simple.-- Ser y estar.-- La oración compuesta.-- Las proposiciones subordinadas.-- Lexicología y lexicografía.-- Semiología y semántica.-- Conclusión |
Aproximación a la gramática española [texto impreso] / Francisco Adolfo Marcos Marín (1946-), Autor ; Rafael Lapesa Melgar (1908-2001), Prefacio, etc . - Cincel, 1972 . - 321 p. - ( Didaxis) . ISSN : 66943 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
| | Nota de contenido: | La lingüística. Objeto y partes.-- El sistema.-- Plurisistematismo y forma interior.--El concepto de la lengua española.-- Fonética.-- Fonología.-- La Sílaba. La entonación.-- Formación del español.-- Elementos oracionales.-- El nombre.-- El pronombre.-- El artículo.-- El verbo.-- El adverbio.-- Partículas: preposición y conjunción.-- La oración simple.-- Ser y estar.-- La oración compuesta.-- Las proposiciones subordinadas.-- Lexicología y lexicografía.-- Semiología y semántica.-- Conclusión |
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| 66943 | 465 MARa | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 66944 | 465 MARa c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 4060 | 465 MARa c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Francisco Adolfo Marcos Marín (1980) 
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| 100003645 | 465 MARc | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Jean-Noël Luc (1981)
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| 55998 | 907 LUCe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Francisco Blasco Pascual (1981)
| Título : | Ascética, mística y picaresca | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Francisco Blasco Pascual, Autor ; González Marín, María del Carmen, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | | Fecha de publicación: | 1981 | | Colección: | Literatura num. 6 | | Número de páginas: | 87 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7046-223-8 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]LAZARILLO DE TORMES-HISTORIA Y CRITICA
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]NOVELA PICARESCA
| | Resumen: | La novela picaresca es el más importante de los subgéneros narrativos de los siglos XVI y XVII. Su primera obra, el Lazarillo de Tormes (1554) es, como veremos, una especie de revolución, que se consolidará casi medio siglo después con el Guzmán de Alfarache (1599) de Mateo Alemán y otros títulos en el siglo XVII (El Buscón, de Quevedo, etc.). Con estas obras y con El Quijote se inició el camino de la novela moderna. Antes de detenernos en el estudio de estas obras, convendría señalar los factores que explicarían el nacimiento de un subgenero novelístico sin precedentes en la literatura: Factor social: España a mediados del s. XVI está metida en varias y largas guerras en Europa y la política imperialista provocó el empobrecimiento de las zonas rurales y de todas las regiones en general por el gasto en las guerras por lo que llegaron a las ciudades personas sin trabajo que se ven conducidas al robo |
Ascética, mística y picaresca [texto impreso] / Francisco Blasco Pascual, Autor ; González Marín, María del Carmen, Autor . - Cincel, 1981 . - 87 p. - ( Literatura; 6) . ISBN : 978-84-7046-223-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]LAZARILLO DE TORMES-HISTORIA Y CRITICA
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]NOVELA PICARESCA
| | Resumen: | La novela picaresca es el más importante de los subgéneros narrativos de los siglos XVI y XVII. Su primera obra, el Lazarillo de Tormes (1554) es, como veremos, una especie de revolución, que se consolidará casi medio siglo después con el Guzmán de Alfarache (1599) de Mateo Alemán y otros títulos en el siglo XVII (El Buscón, de Quevedo, etc.). Con estas obras y con El Quijote se inició el camino de la novela moderna. Antes de detenernos en el estudio de estas obras, convendría señalar los factores que explicarían el nacimiento de un subgenero novelístico sin precedentes en la literatura: Factor social: España a mediados del s. XVI está metida en varias y largas guerras en Europa y la política imperialista provocó el empobrecimiento de las zonas rurales y de todas las regiones en general por el gasto en las guerras por lo que llegaron a las ciudades personas sin trabajo que se ven conducidas al robo |
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| 50593 | 863.3 LAZ-BLA | 1 día | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Arsenio Pacios (1980)
| Título : | Introducción a la didáctica | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Arsenio Pacios, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | | Fecha de publicación: | 1980 | | Otro editor: | Madrid : Kapelusz | | Colección: | Didáctica num. 3 | | Número de páginas: | 171 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7046-176-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
| | Nota de contenido: | Didáctica, tecnología de la instrucción y didaxis -- Los orígenes de la didáctica -- Determinación del interés por la didáctica -- La formación intelectual -- el hábito intelectual -- Nacimiento, crecimiento, disminución y muerte del hábito intelectual -- Definición de didáctica -- La estructura del proceso instructivo -- Didáctica y ética -- Didáctica y metodología -- La Didáctica y la historia de la didáctica -- La Didáctica y las ciencias consideradas en su conjunto -- Didáctica y pedagogía -- La Didáctica como ciencia y como asignatura -- Instrucción pura e instrucción formativa -- Didáctica teorética y Didáctica experimental -- Posibilidad de la educación intelectual -- Los límites de la acción formativa -- Didáctica general y Didácticas especiales -- El ato de la comunicación del saber como núcleo de la acción Didáctica -- El problema de la acción educativa |
Introducción a la didáctica [texto impreso] / Arsenio Pacios, Autor . - Cincel : Madrid : Kapelusz, 1980 . - 171 p. - ( Didáctica; 3) . ISBN : 978-84-7046-176-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
| | Nota de contenido: | Didáctica, tecnología de la instrucción y didaxis -- Los orígenes de la didáctica -- Determinación del interés por la didáctica -- La formación intelectual -- el hábito intelectual -- Nacimiento, crecimiento, disminución y muerte del hábito intelectual -- Definición de didáctica -- La estructura del proceso instructivo -- Didáctica y ética -- Didáctica y metodología -- La Didáctica y la historia de la didáctica -- La Didáctica y las ciencias consideradas en su conjunto -- Didáctica y pedagogía -- La Didáctica como ciencia y como asignatura -- Instrucción pura e instrucción formativa -- Didáctica teorética y Didáctica experimental -- Posibilidad de la educación intelectual -- Los límites de la acción formativa -- Didáctica general y Didácticas especiales -- El ato de la comunicación del saber como núcleo de la acción Didáctica -- El problema de la acción educativa |
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| 29748 | 371.3 PACi | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 51199 | 371.3 PACi c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Ricardo Velilla Barquero (1974)
/ Juan Haro (1983)
/ Luis Miguel Villar Angulo (1980)
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| 42901 | 371.3 VILe v. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ N.S Trubetzkoy (1973)
| Título : | Principios de fonología | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | N.S Trubetzkoy, Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | | Fecha de publicación: | 1973 | | Colección: | Didaxis | | Número de páginas: | 271 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]FONÉTICA
[Palabras claves]FONOLOGÍA
| | Resumen: | Nikolái Serguéievich Trubetskói 1890 – 1938 fue un lingüista ruso y el padre de la fonología estructural. Se especializó en gramática comparada y fonología. Asimiló críticamente las ideas de Ferdinand de Saussure, a las que imprimió una concepción teleológica de raíz hegeliana. En 1928 Jakobson y Trubetskói ingresan en el Círculo Lingüístico de Praga, creado en 1926. Su obra principal, incompleta, es ésta “ Principios de fonología”, publicada póstumamente, en 1939, por el Círculo de Praga, un libro clave para la fonología moderna. Escribe sobre: la fonología de la época . Introducción a las descripciones fonológicas y la neutralización de las oposiciones fonológicas. La clave: es que el proceso que conduce al descubrimiento del “fonema” puede ser explicado a partir de las opciones epistemológicas que ese mismo descubrimiento impone. | | Nota de contenido: | 1. Fonología y fonética. --2. Fonología y fonoestilística. --Estudio y Función Fónica Distintiva: 1. Conceptos fundamentales. --2. Reglas para la determinación de de los fonemas 3. Clasificación lógica de las oposiciones distintivas. 4. Sistemática fonológica de las oposiciones fónicas distintivas. 5. Tipos de neutralización de las oposiciones distintivas. 6. Los grupos de fonemas. 7. La estadística fonológica. --Estudio de la función delimitativa. |
Principios de fonología [texto impreso] / N.S Trubetzkoy, Autor . - Cincel, 1973 . - 271 p. - ( Didaxis) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]FONÉTICA
[Palabras claves]FONOLOGÍA
| | Resumen: | Nikolái Serguéievich Trubetskói 1890 – 1938 fue un lingüista ruso y el padre de la fonología estructural. Se especializó en gramática comparada y fonología. Asimiló críticamente las ideas de Ferdinand de Saussure, a las que imprimió una concepción teleológica de raíz hegeliana. En 1928 Jakobson y Trubetskói ingresan en el Círculo Lingüístico de Praga, creado en 1926. Su obra principal, incompleta, es ésta “ Principios de fonología”, publicada póstumamente, en 1939, por el Círculo de Praga, un libro clave para la fonología moderna. Escribe sobre: la fonología de la época . Introducción a las descripciones fonológicas y la neutralización de las oposiciones fonológicas. La clave: es que el proceso que conduce al descubrimiento del “fonema” puede ser explicado a partir de las opciones epistemológicas que ese mismo descubrimiento impone. | | Nota de contenido: | 1. Fonología y fonética. --2. Fonología y fonoestilística. --Estudio y Función Fónica Distintiva: 1. Conceptos fundamentales. --2. Reglas para la determinación de de los fonemas 3. Clasificación lógica de las oposiciones distintivas. 4. Sistemática fonológica de las oposiciones fónicas distintivas. 5. Tipos de neutralización de las oposiciones distintivas. 6. Los grupos de fonemas. 7. La estadística fonológica. --Estudio de la función delimitativa. |
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| 60576 | 414 TRUp | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Juan José Acero (1990)
| Título : | Filosofía y análisis del lenguaje | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Juan José Acero, Autor ; Jesús Mosterín, Prefacio, etc | | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | | Fecha de publicación: | 1990 | | Colección: | Historia de la Filosofía num. 33 | | Número de páginas: | 231 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
| | Nota de contenido: | I. ¿Que ha sido de la filosofía analítica?. --El desarrollo del análisis filosófico. --El microscopio de Frege. --El instinto de realidad. --Una odisea en el espacio lógico. --El sesgo empirista del análisis semántico. --Libros en la hoguera. --II. La crisis del análisis filosófico. --El filósofo encantado. --En torno a esmeraldas camaleónicas y al barco de Neurath (los límites del empirismo). --Haciendo cosas con palabras. |
Filosofía y análisis del lenguaje [texto impreso] / Juan José Acero, Autor ; Jesús Mosterín, Prefacio, etc . - Cincel, 1990 . - 231 p. - ( Historia de la Filosofía; 33) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
| | Nota de contenido: | I. ¿Que ha sido de la filosofía analítica?. --El desarrollo del análisis filosófico. --El microscopio de Frege. --El instinto de realidad. --Una odisea en el espacio lógico. --El sesgo empirista del análisis semántico. --Libros en la hoguera. --II. La crisis del análisis filosófico. --El filósofo encantado. --En torno a esmeraldas camaleónicas y al barco de Neurath (los límites del empirismo). --Haciendo cosas con palabras. |
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| 61005 | 401 ACEfi | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ José María Román Sánchez (1980)
| Título : | Métodos activos para enseñanzas medias y universitarias | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | José María Román Sánchez, Compilador | | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | | Fecha de publicación: | 1980 | | Número de páginas: | 282 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7046-156-9 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]APRENDIZAJE ACTIVO
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
| | Nota de contenido: | Introducción a los métodos activos de enseñanza.-- Métodos activos para enseñanzas universitarias.-- Método monográfico.-- Método personalizado mediante fichas.-- Método de cogestión C.A.E. .-- Método R.T.P.-- Métodos activos para enseñanzas medias: Método de resdescubrimiento en equipo.-- Método aula-laboratorio.--Método operacional.-- Instrumento para construcción de escalas de actitudes |
Métodos activos para enseñanzas medias y universitarias [texto impreso] / José María Román Sánchez, Compilador . - Madrid (España) : Cincel, 1980 . - 282 p. ISBN : 978-84-7046-156-9 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]APRENDIZAJE ACTIVO
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
| | Nota de contenido: | Introducción a los métodos activos de enseñanza.-- Métodos activos para enseñanzas universitarias.-- Método monográfico.-- Método personalizado mediante fichas.-- Método de cogestión C.A.E. .-- Método R.T.P.-- Métodos activos para enseñanzas medias: Método de resdescubrimiento en equipo.-- Método aula-laboratorio.--Método operacional.-- Instrumento para construcción de escalas de actitudes |
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| 61855 | 371.39 ROMm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 69953 | 371.39 ROMm c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Robert E. Valett (1988)
| Título : | Tratamiento de los problemas de aprendizaje : manual de programas y métodos psicopedagógicos | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Robert E. Valett (1927-2008), Autor | | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | | Fecha de publicación: | 1988 | | Colección: | Biblioteca de Psicología y Educación | | Número de páginas: | 339 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7046-204-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
| | Resumen: | Guía de trabajo para profesores, psicólogos y otros especialistas cuyo cometido sea ayudar a los escolares con problemas de aprendizaje, tanto en la enseñanza normalizada como en la escpecial. Hace una descripción de las distintas habilidades del aprendizaje y la posibilidad de prevenir las posibles alteraciones del mismo; incluye también actividades, recursos didácticos y programas relacionados para su utilización por parte de los profesionales de la psicopedagogía. Trata en profundidad las principales habilidades básicas del aprendizaje : desarrollo motor grueso, integración senso-motriz, habilidades perceptivo-motrices, desarrollo del lenguaje, habilidades conceptuales y habilidades sociales, Bibliografía en cada capítulo
| | Nota de contenido: | Prólogo. Definición psicopedagógica de las habilidades básicas del aprendizaje. Programas de recursos psicopedagógicos. 1. Desarrollo motor grueso. 2. Integración senso- motriz. 3. Habilidades perceptivo-motrices. 4. Desarrollo del lenguaje. 5. Habilidades conceptuales. 6. Habilidades sociales. Apéndice. |
Tratamiento de los problemas de aprendizaje : manual de programas y métodos psicopedagógicos [texto impreso] / Robert E. Valett (1927-2008), Autor . - Cincel, 1988 . - 339 p. - ( Biblioteca de Psicología y Educación) . ISBN : 978-84-7046-204-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
| | Resumen: | Guía de trabajo para profesores, psicólogos y otros especialistas cuyo cometido sea ayudar a los escolares con problemas de aprendizaje, tanto en la enseñanza normalizada como en la escpecial. Hace una descripción de las distintas habilidades del aprendizaje y la posibilidad de prevenir las posibles alteraciones del mismo; incluye también actividades, recursos didácticos y programas relacionados para su utilización por parte de los profesionales de la psicopedagogía. Trata en profundidad las principales habilidades básicas del aprendizaje : desarrollo motor grueso, integración senso-motriz, habilidades perceptivo-motrices, desarrollo del lenguaje, habilidades conceptuales y habilidades sociales, Bibliografía en cada capítulo
| | Nota de contenido: | Prólogo. Definición psicopedagógica de las habilidades básicas del aprendizaje. Programas de recursos psicopedagógicos. 1. Desarrollo motor grueso. 2. Integración senso- motriz. 3. Habilidades perceptivo-motrices. 4. Desarrollo del lenguaje. 5. Habilidades conceptuales. 6. Habilidades sociales. Apéndice. |
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| 23193 | 371.9 VALt | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 24976 | 371.9 VALt c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 23196 | 371.9 VALt c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Luis Miguel Villar Angulo (1980)
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| 64598 | 371.3 VILe v. 1 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 64599 | 371.3 VILe v. 1 c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Patrick Bailey (1981)
Didáctica de la Geografía [texto impreso] / Patrick Bailey, Autor . - Cincel, 1981 . - 205 p : il. - ( Didáctica; 4) . ISBN : 978-84-7046-222-1 Idioma : Español ( spa) | |
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| 56000 | 910.7 BAId | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 56001 | 910.7 BAId c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 56002 | 910.7 BAId c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ José Manuel González Herrán (1992)
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| 55749 | 868.5 LAR-GON | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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