Documentos disponibles de esta editorial

Educación y TIC / Rosita Inés Ángelo (2013)

Público ISBD Título : Educación y TIC Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosita Inés Ángelo, Compilador Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 110 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Nota de contenido: Brevísima introducción… Capítulo 1 Enseñar en el aula a expresarse con los nuevos lenguajes y formatos de la cultura digital. Manuel Area Moreira Capítulo 2 Tecnologías digitales en la escuela ¿para qué? Diego Díaz Puppato Capítulo 3 Educación y tecnología: pensar la trama. Rosita Inés Ángelo Capítulo 4 Tecnologías de lo sensible. Apuntes didácticos sobre arte, técnica y tecnología. Gabriela Augustowsky. Vicente Rozados Sauser Capítulo 5 La escuela y la producción audiovisual: una cuestión de alfabetización. Gladys Marquisio. Cecilia Etcheverry. Álvaro Camilo Educación y TIC [texto impreso] / Rosita Inés Ángelo, Compilador . - Montevideo : Camus, 2013 . - 110 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Nota de contenido: Brevísima introducción… Capítulo 1 Enseñar en el aula a expresarse con los nuevos lenguajes y formatos de la cultura digital. Manuel Area Moreira Capítulo 2 Tecnologías digitales en la escuela ¿para qué? Diego Díaz Puppato Capítulo 3 Educación y tecnología: pensar la trama. Rosita Inés Ángelo Capítulo 4 Tecnologías de lo sensible. Apuntes didácticos sobre arte, técnica y tecnología. Gabriela Augustowsky. Vicente Rozados Sauser Capítulo 5 La escuela y la producción audiovisual: una cuestión de alfabetización. Gladys Marquisio. Cecilia Etcheverry. Álvaro Camilo

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Jóvenes, su educación y desarrollo / Oruam Barboza (2013)

Público ISBD Título : Jóvenes, su educación y desarrollo : problemas transversales de la educación media Tipo de documento: texto impreso Autores: Oruam Barboza, Editor científico ; Blanca do Canto, Autor ; María José Tejera Barreira, Autor ; Beatriz Abero, Autor ; Isabel Pérez, Autor ; Gabriela Olivera, Autor ; Nicolás Alonso, Autor ; Nilia Viscardi, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 234 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8025-8-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]DROGAS Y JÓVENES [Palabras claves]EDUCACIÓN SEXUAL [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: El aprendizaje y sus dificultades. Enseñar aprender: un gran desafío. La educación sexual. Democracia y Ciudadanía. ¿Qué sabemos del relacionamiento con las drogas durante la adolescencia? Habitar (con el otro) el espacio escolar. Jóvenes, su educación y desarrollo : problemas transversales de la educación media [texto impreso] / Oruam Barboza, Editor científico ; Blanca do Canto, Autor ; María José Tejera Barreira, Autor ; Beatriz Abero, Autor ; Isabel Pérez, Autor ; Gabriela Olivera, Autor ; Nicolás Alonso, Autor ; Nilia Viscardi, Autor . - Montevideo : Camus, 2013 . - 234 p. : il. ISBN : 978-9974-8025-8-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]DROGAS Y JÓVENES [Palabras claves]EDUCACIÓN SEXUAL [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: El aprendizaje y sus dificultades. Enseñar aprender: un gran desafío. La educación sexual. Democracia y Ciudadanía. ¿Qué sabemos del relacionamiento con las drogas durante la adolescencia? Habitar (con el otro) el espacio escolar.

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Convocación / Oruam Barboza (2014) 

Público ISBD [publicación periódica]  Ver los números disponibles   Título : Convocación : Revista interdisciplinaria de reflexión y experiencia educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Oruam Barboza, Editor científico Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2014 ISBN/ISSN/DL: 1688-6720 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN En línea: http://revistaconvocacion.com.uy/ [publicación periódica]  Ver los números disponibles  Convocación : Revista interdisciplinaria de reflexión y experiencia educativa [texto impreso] / Oruam Barboza, Editor científico . - Montevideo : Camus, 2014. ISSN : 1688-6720 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN En línea: http://revistaconvocacion.com.uy/

La evaluación de los aprendizajes / Carmen Caamaño (2014)

Público ISBD Título : La evaluación de los aprendizajes : cuatro miradas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño, Compilador Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 135 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84490--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRITERIOS DE EVALUACIÓN [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EVALUACIÓN DEL ALUMNO Nota de contenido: Prólogo Capítulo I La evaluación como práctica de enseñanza. Carmen Caamaño Capítulo II Las consultas como mecanismode evaluación en la formación a distancia. A. Cruz Cabral Capítulo III ¿Evaluar es calificar? Aspectos éticos y dilemas de la evaluación. Marisol Cabrera Capítulo IV Repensando la evaluación de aprendizajes. Posibilidades y oportunidades de la multigraduación. Limber Santos La evaluación de los aprendizajes : cuatro miradas [texto impreso] / Carmen Caamaño, Compilador . - Montevideo : Camus, 2014 . - 135 p. ISBN : 978-9974-84490--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRITERIOS DE EVALUACIÓN [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EVALUACIÓN DEL ALUMNO Nota de contenido: Prólogo Capítulo I La evaluación como práctica de enseñanza. Carmen Caamaño Capítulo II Las consultas como mecanismode evaluación en la formación a distancia. A. Cruz Cabral Capítulo III ¿Evaluar es calificar? Aspectos éticos y dilemas de la evaluación. Marisol Cabrera Capítulo IV Repensando la evaluación de aprendizajes. Posibilidades y oportunidades de la multigraduación. Limber Santos

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¿Se puede enseñar a vivir? / Carlos Skliar (2018)

Público ISBD Título : ¿Se puede enseñar a vivir? : La educación como comunidad y conversación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Skliar (1960-), Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 170 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-86641--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]FINES DE LA EDUCACIÓN Resumen: Hasta hace poco tiempo pensaba que educar significaba unir en un mismo gesto, en una misma acción, el mundo con la vida o la vida con el mundo. Pero ahora no estoy tan seguro: si el mundo, o cierto mundo, o un cierto mundo emparentado con la escuela, solo desea formar secuaces para un mundo tecnificado, si ese mundo solo plantea un conocimiento utilitario, pues habrá que imaginar una separación que cuide las vidas y que, con ese cuidado, quizá, cree nuevas relaciones en el mundo. Nota de contenido: Educación, época, lenguaje y conversación. Los lenguajes de la educación. Educar entre unos y otros, conocidos y desconocidos. Convivencia, hospitalidad y educación entre generaciones. Cuerpo, normalidad, educación y fragilidad. Leer, lectores, lectura. ¿Se puede enseñar a vivir? : La educación como comunidad y conversación [texto impreso] / Carlos Skliar (1960-), Autor . - Montevideo : Camus, 2018 . - 170 p : il. ISBN : 978-9974-86641--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]FINES DE LA EDUCACIÓN Resumen: Hasta hace poco tiempo pensaba que educar significaba unir en un mismo gesto, en una misma acción, el mundo con la vida o la vida con el mundo. Pero ahora no estoy tan seguro: si el mundo, o cierto mundo, o un cierto mundo emparentado con la escuela, solo desea formar secuaces para un mundo tecnificado, si ese mundo solo plantea un conocimiento utilitario, pues habrá que imaginar una separación que cuide las vidas y que, con ese cuidado, quizá, cree nuevas relaciones en el mundo. Nota de contenido: Educación, época, lenguaje y conversación. Los lenguajes de la educación. Educar entre unos y otros, conocidos y desconocidos. Convivencia, hospitalidad y educación entre generaciones. Cuerpo, normalidad, educación y fragilidad. Leer, lectores, lectura.

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