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El Cabildo de Córdoba del Tucumán a través de sus documentos (1573-1600) / Gabriela C. Parra Garzón

Público ISBD Título : El Cabildo de Córdoba del Tucumán a través de sus documentos (1573-1600) : Estudio diplomático Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela C. Parra Garzón, Autor Editorial: Córdoba [Argentina] : Centro de Estudios Hhistóricos Profesor Carlos S. A. Segreti Número de páginas: 221 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-208-482-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA-ÉPOCA COLONIAL, 1591-1810 [Palabras claves]COLONIAS EN AMÉRICA [Palabras claves]DOCUMENTO Resumen: El funcionamiento administrativo del Cabildo de Córdoba del Tucumán desde su fundación en 1573 hasta el año 1600, es el tema abordado a partir de los documentos que el mismo producía. La cancillería capitular y su responsable, el escribano de Cabildo, los libros de actas, el archivo y las disposiciones que reglaban la institución en materia de documentación son los temas principales que se desarrollan. El aporte más significativo de la obra es la clasificación de los documentos capitulares correspondientes al periodo, construida en el marco de la diplomática municipal. En dicho cuadro están contenidas todas las tipologías documentales, los documentos fundacionales de la ciudad, los recibidos por el Cabildo y los producidos por él. Se realiza un análisis diplomático pormenorizado de cada uno de ellos y de sus implicancias jurídico-administrativas. El Cabildo de Córdoba del Tucumán a través de sus documentos (1573-1600) : Estudio diplomático [texto impreso] / Gabriela C. Parra Garzón, Autor . - Córdoba (Argentina) : Centro de Estudios Hhistóricos Profesor Carlos S. A. Segreti, [s.d.] . - 221 p. ISBN : 978-987-208-482-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA-ÉPOCA COLONIAL, 1591-1810 [Palabras claves]COLONIAS EN AMÉRICA [Palabras claves]DOCUMENTO Resumen: El funcionamiento administrativo del Cabildo de Córdoba del Tucumán desde su fundación en 1573 hasta el año 1600, es el tema abordado a partir de los documentos que el mismo producía. La cancillería capitular y su responsable, el escribano de Cabildo, los libros de actas, el archivo y las disposiciones que reglaban la institución en materia de documentación son los temas principales que se desarrollan. El aporte más significativo de la obra es la clasificación de los documentos capitulares correspondientes al periodo, construida en el marco de la diplomática municipal. En dicho cuadro están contenidas todas las tipologías documentales, los documentos fundacionales de la ciudad, los recibidos por el Cabildo y los producidos por él. Se realiza un análisis diplomático pormenorizado de cada uno de ellos y de sus implicancias jurídico-administrativas.

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49915	980.023 PARc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Sergio Ribeiro Pontet

Procesos amplios, miradas locales / María José Ortiz Bergia (2015)

Público ISBD Título : Procesos amplios, miradas locales : una historia de Córdoba entre 1880-1955 Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Ortiz Bergia, Autor ; Franco D. Reyna, Autor ; María Belén Portelli, Autor ; Nicolás D. Moretti, Autor Editorial: Córdoba [Argentina] : Centro de Estudios Hhistóricos Profesor Carlos S. A. Segreti Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-455-544-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA-SIGLO XX [Palabras claves]CÓRDOBA-PROVINCIA ARGENTINA Nota de contenido: Un proyecto modernizador y excluyente en el giro de siglo (1880-1912).-- Emergencia y crisis de la democracia liberal (1912-1930).-- Coyunturas críticas y la construcción de un Estado interventor (1930-1943).-- La sociedad de masas y los cimientos de la provincia industrial (1943-1955).-- Comentario bibliográfico Procesos amplios, miradas locales : una historia de Córdoba entre 1880-1955 [texto impreso] / María José Ortiz Bergia, Autor ; Franco D. Reyna, Autor ; María Belén Portelli, Autor ; Nicolás D. Moretti, Autor . - Córdoba (Argentina) : Centro de Estudios Hhistóricos Profesor Carlos S. A. Segreti, 2015 . - 156 p. ISBN : 978-987-455-544-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA-SIGLO XX [Palabras claves]CÓRDOBA-PROVINCIA ARGENTINA Nota de contenido: Un proyecto modernizador y excluyente en el giro de siglo (1880-1912).-- Emergencia y crisis de la democracia liberal (1912-1930).-- Coyunturas críticas y la construcción de un Estado interventor (1930-1943).-- La sociedad de masas y los cimientos de la provincia industrial (1943-1955).-- Comentario bibliográfico

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La Universidad de Córdoba en tiempos de reformas (1701-1810) / Silvano G. A. Benito Moya (2011)

Público ISBD Título : La Universidad de Córdoba en tiempos de reformas (1701-1810) Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvano G. A. Benito Moya, Autor Editorial: Córdoba [Argentina] : Centro de Estudios Hhistóricos Profesor Carlos S. A. Segreti Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 400 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-264-812-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA-ARGENTINA Resumen: La realidad social y cultural de la Universidad De Córdoba del Tucumán y sus colegios satélites a lo largo del siglo XVIII, estuvo enmarcada en un contexto de reformas educativas, acordes con las transformaciones que proponían los Borbones. El poder local y regional recibe, asimila y se apropia de los cambios buscados por la Corona, menos profundos hasta la expulsión de la Compañía de Jesús, más radicales luego. Ello obedeció a una política de reforma vertical, que pretendía a una mayor injerencia de la Monarquía en las universidades, como consecuencia de su política regalista y filojansenista. Se buscaba formar una burocracia leal y conciente del nuevo ideario, a fin de que instrumentara eficiente y fielmente la reforma del nuevo Estado. El estudio de aspectos sociales y culturales de la población universitaria, muestra individuos y grupos relacionados, que construyen un entramado donde se evidencian mecanismos de inclusión/exclusión, como parte de sus vidas cotidianas. La comunidad universitaria era depositaria de la cultura escrita y la lectura, que resignificaba los espacios reales y simbólicos para legitimar los saberes, muestra de la elite académica que representaban. Córdoba, su universidad y sus colegios, construyeron una identidad que les llevó a constituirse en un referente peculiar en la región, plasmando en una corporación que resultó en sí misma un paradigma educativo. Se adecuó a los tiempos, siendo innovadora en aquello que era útil a las nuevas concepciones sin rechazar las pervivencias de antiguos conocimientos que podían consolidar su propia transformación. Nota de contenido: Estructura y dinámica de la población estudiantil.-- El estudiantado universitario. Disciplina, conflicto, solidaridades.-- Verba volant scripta manent: Los dominios de la escritura.-- Los libros y las prácticas culturales.-- La introducción del paradigma científico moderno en las cátedras.-- El homo politicus en la reforma universitaria borbónica La Universidad de Córdoba en tiempos de reformas (1701-1810) [texto impreso] / Silvano G. A. Benito Moya, Autor . - Córdoba (Argentina) : Centro de Estudios Hhistóricos Profesor Carlos S. A. Segreti, 2011 . - 400 p. ISBN : 978-987-264-812-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA-ARGENTINA Resumen: La realidad social y cultural de la Universidad De Córdoba del Tucumán y sus colegios satélites a lo largo del siglo XVIII, estuvo enmarcada en un contexto de reformas educativas, acordes con las transformaciones que proponían los Borbones. El poder local y regional recibe, asimila y se apropia de los cambios buscados por la Corona, menos profundos hasta la expulsión de la Compañía de Jesús, más radicales luego. Ello obedeció a una política de reforma vertical, que pretendía a una mayor injerencia de la Monarquía en las universidades, como consecuencia de su política regalista y filojansenista. Se buscaba formar una burocracia leal y conciente del nuevo ideario, a fin de que instrumentara eficiente y fielmente la reforma del nuevo Estado. El estudio de aspectos sociales y culturales de la población universitaria, muestra individuos y grupos relacionados, que construyen un entramado donde se evidencian mecanismos de inclusión/exclusión, como parte de sus vidas cotidianas. La comunidad universitaria era depositaria de la cultura escrita y la lectura, que resignificaba los espacios reales y simbólicos para legitimar los saberes, muestra de la elite académica que representaban. Córdoba, su universidad y sus colegios, construyeron una identidad que les llevó a constituirse en un referente peculiar en la región, plasmando en una corporación que resultó en sí misma un paradigma educativo. Se adecuó a los tiempos, siendo innovadora en aquello que era útil a las nuevas concepciones sin rechazar las pervivencias de antiguos conocimientos que podían consolidar su propia transformación. Nota de contenido: Estructura y dinámica de la población estudiantil.-- El estudiantado universitario. Disciplina, conflicto, solidaridades.-- Verba volant scripta manent: Los dominios de la escritura.-- Los libros y las prácticas culturales.-- La introducción del paradigma científico moderno en las cátedras.-- El homo politicus en la reforma universitaria borbónica

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