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Editorial Organización de los Estados Americanos (OEA)
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Cuenca del Rio de la Plata / Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos) (1969)
Título : Cuenca del Rio de la Plata : estudio para su planificación y desarrollo. Inventario de datos hidrológicos y climatológicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos), Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 272 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CUENCA DEL PLATA-GEOGRAFIA
[Palabras claves]HIDROGRAFÍACuenca del Rio de la Plata : estudio para su planificación y desarrollo. Inventario de datos hidrológicos y climatológicos [texto impreso] / Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos), Autor . - Washington, DC (Estados Unidos) : Organización de los Estados Americanos (OEA), 1969 . - 272 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CUENCA DEL PLATA-GEOGRAFIA
[Palabras claves]HIDROGRAFÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 50521 918 CUE 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Aprendizaje y desarrollo profesional docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Consuelo Vélaz de Medrano, Compilador ; Denise Vaillant, Compilador Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 2009 Colección: Metas Educativas 2021. Serie Profesión Docente Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-198-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO PROFESIONAL
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTEResumen: La primera aportación de José Manuel Esteve, examina la profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento y analiza los retos que enfrentan hoy los profesores, así como las respuestas que deben dar los nuevos programas de formación docente.
En el segundo capítulo, Denise Vaillante analiza las políticas para un desarrollo profesional docente efectivo a la luz de las reformas educativas implementadas en América Latina en los últimos quince años y señala que, en muchos casos, el desarrollo profesional docente constituye un vivo ejemplo de lo que “no debe hacerse” en materia de cambio educativo.
Emilio Tente Fanfani, examina las particularidades el oficio de enseñar y se pregunta acerca del papel de los docentes y de la docencia. Por su parte el artículo de António Nóvoa propne una serie de medidas que permitan “hacer aquello es preciso hacer”: gformar a los profesores dentro de la profesión, promover nuevas modalidades para organizar la profesión y reforzar la dimensión profesional y presencia pública de los docentes.
Graciela Lombardi y María Inés Abrile de Vollver, muestran cómo el concepto de desarrollo profesional ha superado algunos problemas de la formación contínua de los últimos 20 años en algunos países de la región y recogen conceptualización en materia de planificación de las nuevas modalidades de desarrollo profesional docente.
Beatrice Ávalos, por su parte, trata ac erca de los conocimientos y las competencias que subyacen a la tarea docente y considera las perspectivas diversas referidas al conocimiento necesari para la para ensañanza. Y propone un esquema querelaciona competencias para la enseñanza, los conocimientos y habilidades requeridas y su presencia en ejemplos de desempeño docente.
Por su parte, Alba Martín Olivé plantea que las reformas educativas latinoamericanas de los últimos tiempos fueron prolíficas en acciones y transformaciones pero que actualmente no hay muestras de avancese profeundos en lo que aprenden los niños y los jóvenes.
Flavia Teriji, examina la relación entre las iniciativsa de formación y la carrera docente desde la perspectiva del desarrollo rfesioanl docente y ofrece argumentos para fundamentar una combinación valiosa de las carreras docentes y las instancias de formación contínua y propone elementos concretos para la construcción de un nuevo entorno de profesionalizacio´n de los centes en la región.
Dalila Andrade Oliveira plantea en qué medida el desarrollo profesional docente puede ser resultado de las nuevas estrategias de formación que tanto políticos como profesores sbuscan y que dan mayor importancia a los estudios en detrimento de otras formas de profesionalización. Carlos Beca e Ingrid Boerr abordan el tema del proceso de inserción a la docencia en el que en buena medida se contruye la identidad profesional y durante el cual los docentes noveles se esfuerzan por dominar los secretos del oficio y responder a las demandas de los docentes principiantes.
La evaluación del desarrollo profesional docente es abordado por Carlos Mancelo, quien identifica elementos, componentes y principios en los que coinciden diferentes estudos sobre el tema. Por otra parte, Sylvia Ortega y María Castañeda realizan una valoración de las instituciones de formación inicial docente en América Latina y profundizan en el análisis de la situación del formador de formadores en México.
El papel que puede jugar en el apoyo al desarrollo profesional docente un determinado perfil profesional, con una gran tradición en el sistema educativo de muchos países es analizado por Consuelo Vélaz de Medrano. Por su parte, Gloria Calvo aborda la cuestión de la mejora de la educación, la innovación e investigación en materia de aprendizaje docente y desarrollo profesional.
El libero se cierra con un trabajo de Beatriz Tancredi sobre los nuevos ambientes de aprendizaje para el desarrollo profesional docente en el que nos lleva por un territorio caracterizado por la variabilidad de recursos y experiencias.
Nota de contenido: La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento
José Manuel Esteve
Políticas para un desarrollo profesional docente efectivo
Denise Vaillant
Reflexiones sobre la construcción social del oficio docente
Emilio Tenti Fanfani
Profesores: ¿el futuro aún tardará mucho tiempo?
António Nóvoa
La formación docente como sistema: de la formación inicial al desarrollo profesional. Reflexiones a partir de la experiencia argentina
Graciela Lombardi y María Inés Abrile de Vollmer
Los conocimientos y las competencias que subyacen a la tarea docente
Beatrice Avalos
El desarrollo profesional docente y la mejora de la escuela
Alba Martínez Olivé
Carrera docente y políticas de desarrollo profesional
Flavia Terigi
Modelos y estrategias de desarrollo profesional docente: reflexiones críticas desde la realidad latinoamericana
Dalila A. Oliveira
El proceso de inserción a la docencia
Carlos E. Beca e Ingrid Boerr
La evaluación del desarrollo profesional docente
Carlos Marcelo
El formador de formadores en México: entre la escuela y la academia
Sylvia B. Ortega y María Adelina Castañeda
La contribución del asesoramiento psicopedagógico al desarrollo profesional docente en América Latina
Consuelo Vélaz de Medrano
Innovación e investigación sobre aprendizaje docente y desarrollo profesional, Gloria Calvo
Nuevos ambientes de aprendizaje para el desarrollo profesional docente
Beatriz TancrediEn línea: http://asenmac.es/visores_libros/aprendizaje/ Aprendizaje y desarrollo profesional docente [texto impreso] / Consuelo Vélaz de Medrano, Compilador ; Denise Vaillant, Compilador . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 2009 . - 190 p. - (Metas Educativas 2021. Serie Profesión Docente) .
ISBN : 978-84-7666-198-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO PROFESIONAL
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTEResumen: La primera aportación de José Manuel Esteve, examina la profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento y analiza los retos que enfrentan hoy los profesores, así como las respuestas que deben dar los nuevos programas de formación docente.
En el segundo capítulo, Denise Vaillante analiza las políticas para un desarrollo profesional docente efectivo a la luz de las reformas educativas implementadas en América Latina en los últimos quince años y señala que, en muchos casos, el desarrollo profesional docente constituye un vivo ejemplo de lo que “no debe hacerse” en materia de cambio educativo.
Emilio Tente Fanfani, examina las particularidades el oficio de enseñar y se pregunta acerca del papel de los docentes y de la docencia. Por su parte el artículo de António Nóvoa propne una serie de medidas que permitan “hacer aquello es preciso hacer”: gformar a los profesores dentro de la profesión, promover nuevas modalidades para organizar la profesión y reforzar la dimensión profesional y presencia pública de los docentes.
Graciela Lombardi y María Inés Abrile de Vollver, muestran cómo el concepto de desarrollo profesional ha superado algunos problemas de la formación contínua de los últimos 20 años en algunos países de la región y recogen conceptualización en materia de planificación de las nuevas modalidades de desarrollo profesional docente.
Beatrice Ávalos, por su parte, trata ac erca de los conocimientos y las competencias que subyacen a la tarea docente y considera las perspectivas diversas referidas al conocimiento necesari para la para ensañanza. Y propone un esquema querelaciona competencias para la enseñanza, los conocimientos y habilidades requeridas y su presencia en ejemplos de desempeño docente.
Por su parte, Alba Martín Olivé plantea que las reformas educativas latinoamericanas de los últimos tiempos fueron prolíficas en acciones y transformaciones pero que actualmente no hay muestras de avancese profeundos en lo que aprenden los niños y los jóvenes.
Flavia Teriji, examina la relación entre las iniciativsa de formación y la carrera docente desde la perspectiva del desarrollo rfesioanl docente y ofrece argumentos para fundamentar una combinación valiosa de las carreras docentes y las instancias de formación contínua y propone elementos concretos para la construcción de un nuevo entorno de profesionalizacio´n de los centes en la región.
Dalila Andrade Oliveira plantea en qué medida el desarrollo profesional docente puede ser resultado de las nuevas estrategias de formación que tanto políticos como profesores sbuscan y que dan mayor importancia a los estudios en detrimento de otras formas de profesionalización. Carlos Beca e Ingrid Boerr abordan el tema del proceso de inserción a la docencia en el que en buena medida se contruye la identidad profesional y durante el cual los docentes noveles se esfuerzan por dominar los secretos del oficio y responder a las demandas de los docentes principiantes.
La evaluación del desarrollo profesional docente es abordado por Carlos Mancelo, quien identifica elementos, componentes y principios en los que coinciden diferentes estudos sobre el tema. Por otra parte, Sylvia Ortega y María Castañeda realizan una valoración de las instituciones de formación inicial docente en América Latina y profundizan en el análisis de la situación del formador de formadores en México.
El papel que puede jugar en el apoyo al desarrollo profesional docente un determinado perfil profesional, con una gran tradición en el sistema educativo de muchos países es analizado por Consuelo Vélaz de Medrano. Por su parte, Gloria Calvo aborda la cuestión de la mejora de la educación, la innovación e investigación en materia de aprendizaje docente y desarrollo profesional.
El libero se cierra con un trabajo de Beatriz Tancredi sobre los nuevos ambientes de aprendizaje para el desarrollo profesional docente en el que nos lleva por un territorio caracterizado por la variabilidad de recursos y experiencias.
Nota de contenido: La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento
José Manuel Esteve
Políticas para un desarrollo profesional docente efectivo
Denise Vaillant
Reflexiones sobre la construcción social del oficio docente
Emilio Tenti Fanfani
Profesores: ¿el futuro aún tardará mucho tiempo?
António Nóvoa
La formación docente como sistema: de la formación inicial al desarrollo profesional. Reflexiones a partir de la experiencia argentina
Graciela Lombardi y María Inés Abrile de Vollmer
Los conocimientos y las competencias que subyacen a la tarea docente
Beatrice Avalos
El desarrollo profesional docente y la mejora de la escuela
Alba Martínez Olivé
Carrera docente y políticas de desarrollo profesional
Flavia Terigi
Modelos y estrategias de desarrollo profesional docente: reflexiones críticas desde la realidad latinoamericana
Dalila A. Oliveira
El proceso de inserción a la docencia
Carlos E. Beca e Ingrid Boerr
La evaluación del desarrollo profesional docente
Carlos Marcelo
El formador de formadores en México: entre la escuela y la academia
Sylvia B. Ortega y María Adelina Castañeda
La contribución del asesoramiento psicopedagógico al desarrollo profesional docente en América Latina
Consuelo Vélaz de Medrano
Innovación e investigación sobre aprendizaje docente y desarrollo profesional, Gloria Calvo
Nuevos ambientes de aprendizaje para el desarrollo profesional docente
Beatriz TancrediEn línea: http://asenmac.es/visores_libros/aprendizaje/ Reserva
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DisponibleLos sistemas ecológicos y la humanidad / Ariel E. Lugo (1973)
Título : Los sistemas ecológicos y la humanidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel E. Lugo, Autor ; Gregory L. Morris, Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1973 Colección: Serie de Biología. Monografía num. 23 Número de páginas: 82 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]ECOSISTEMALos sistemas ecológicos y la humanidad [texto impreso] / Ariel E. Lugo, Autor ; Gregory L. Morris, Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1973 . - 82 p. - (Serie de Biología. Monografía; 23) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]ECOSISTEMAReserva
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DisponibleAnálisis multivariado / Laura E Pla (1986)
Título : Análisis multivariado : método de componentes principales Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura E Pla, Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1986 Colección: Serie de matemática. Monografía num. 27 Número de páginas: 94 p Il.: cuadros, gráficas ISBN/ISSN/DL: 978-0-8270-2451-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS DE LA VARIANZA
[Palabras claves]ANÁLISIS MATEMÁTICO
[Palabras claves]ESTADÍSTICA MATEMATICA
[Palabras claves]MATEMÁTICANota de contenido: El universo multivariado y su análisis. --El método de análisis por componentes principales. --Interpretación de los componentes principales. --Estudio de casos : Caracterización de la producción lechera y su distrito. --Análisis de florístico
de vegetación seminatural
Análisis multivariado : método de componentes principales [texto impreso] / Laura E Pla, Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1986 . - 94 p : cuadros, gráficas. - (Serie de matemática. Monografía; 27) .
ISBN : 978-0-8270-2451-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS DE LA VARIANZA
[Palabras claves]ANÁLISIS MATEMÁTICO
[Palabras claves]ESTADÍSTICA MATEMATICA
[Palabras claves]MATEMÁTICANota de contenido: El universo multivariado y su análisis. --El método de análisis por componentes principales. --Interpretación de los componentes principales. --Estudio de casos : Caracterización de la producción lechera y su distrito. --Análisis de florístico
de vegetación seminatural
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 22800 515 PLAa 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleMetodología para el estudio de la vegetación / Silvia Diana Mateucci (1982)
Título : Metodología para el estudio de la vegetación Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Diana Mateucci (1941-), Autor ; Aída Colma, Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1982 Colección: Serie de Biología. Monografía num. 22 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-8270-1611-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOMATEMÁTICA
[Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]VEGETACIÓN
[Palabras claves]VEGETACIÓN Y CLIMANota de contenido: El comportamiento de las poblaciones en las comunidades. Muestreo. Atributos y variables. Descripción y comparaciones de comunidades. El análisis de datos. Clasificación. Ordenación. ¿Por qué estudiar la vegetación? Metodología para el estudio de la vegetación [texto impreso] / Silvia Diana Mateucci (1941-), Autor ; Aída Colma, Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1982 . - 168 p. - (Serie de Biología. Monografía; 22) .
ISBN : 978-0-8270-1611-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]BIOMATEMÁTICA
[Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]VEGETACIÓN
[Palabras claves]VEGETACIÓN Y CLIMANota de contenido: El comportamiento de las poblaciones en las comunidades. Muestreo. Atributos y variables. Descripción y comparaciones de comunidades. El análisis de datos. Clasificación. Ordenación. ¿Por qué estudiar la vegetación? Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 55157 574.526 MATm 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible55158 574.526 MATm c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleArte Precolombino, v. 1. Mesoamérica / Elizabeth P. Benson (1971)
Título de serie: Arte Precolombino, v. 1 Título : Mesoamérica Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth P. Benson, Autor ; Flora L. Phelps, Autor ; Jane H. Kay, Autor ; Marion Stirling, Autor ; Wallace B. Alig, Autor ; Robert A. Cowes, Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 40 p Il.: il color Nota general: Suplemento de la revista Américas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARTE INDÍGENA
[Palabras claves]ARTE PRECOLOMBINO
[Palabras claves]CULTURA OLMECA
[Palabras claves]HISTORIA DEL ARTENota de contenido: Antes de Cortés.-- México Precolombino.-- La más nueva de las antigüedades.-- Los Olmecas: La Primera Civilización del Continente.-- El Mundo perdido de Copán.-- El hallazgo de Coclé Arte Precolombino, v. 1. Mesoamérica [texto impreso] / Elizabeth P. Benson, Autor ; Flora L. Phelps, Autor ; Jane H. Kay, Autor ; Marion Stirling, Autor ; Wallace B. Alig, Autor ; Robert A. Cowes, Autor . - Washington, DC (Estados Unidos) : Organización de los Estados Americanos (OEA), 1971 . - 40 p : il color.
Suplemento de la revista Américas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARTE INDÍGENA
[Palabras claves]ARTE PRECOLOMBINO
[Palabras claves]CULTURA OLMECA
[Palabras claves]HISTORIA DEL ARTENota de contenido: Antes de Cortés.-- México Precolombino.-- La más nueva de las antigüedades.-- Los Olmecas: La Primera Civilización del Continente.-- El Mundo perdido de Copán.-- El hallazgo de Coclé Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 49639 709.72 BENm 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49638 709.72 BENm c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49640 709.72 BENm c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleBiogeografía de América Latina / Ángel Lulio Cabrera (1973)
Título : Biogeografía de América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Lulio Cabrera (1908-1999), Autor ; Abraham Willink (1920-1998), Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1973 Colección: Serie de Biología. Monografía num. 13 Número de páginas: 120 p Il.: il, cuadros ISBN/ISSN/DL: 16030 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]BIOGEOGRAFÍANota de contenido: A los lectores
Introducción
Capítulo 1. Historia y contenido de la biogeografía
Capítulo 2. Concepto de área biogeográfica
Capítulo 3. Factores que determinan la distribución de los organismos
Capítulo 4. Biocenosis y ecosistemas
Capítulo 5. Dinamismo de las biocenosis
Capítulo 6. Tipos biológicos vegetales y formaciones bióticas
Capítulo 7. Grandes territorios biogeográficos del globo
Capítulo 8. Regiones biogeográficas en América Latina
BibliografíaBiogeografía de América Latina [texto impreso] / Ángel Lulio Cabrera (1908-1999), Autor ; Abraham Willink (1920-1998), Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1973 . - 120 p : il, cuadros. - (Serie de Biología. Monografía; 13) .
ISSN : 16030
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]BIOGEOGRAFÍANota de contenido: A los lectores
Introducción
Capítulo 1. Historia y contenido de la biogeografía
Capítulo 2. Concepto de área biogeográfica
Capítulo 3. Factores que determinan la distribución de los organismos
Capítulo 4. Biocenosis y ecosistemas
Capítulo 5. Dinamismo de las biocenosis
Capítulo 6. Tipos biológicos vegetales y formaciones bióticas
Capítulo 7. Grandes territorios biogeográficos del globo
Capítulo 8. Regiones biogeográficas en América Latina
BibliografíaReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 16030 574.98 CABb 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible25757 574.98 CABb c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible5666 574.98 CABb c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleBases ecológicas de la explotación agropecuaria en la América Latina / Guillermo Mann (1966)
Título : Bases ecológicas de la explotación agropecuaria en la América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Mann, Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1966 Colección: Serie de Biología. Monografía num. 2 Número de páginas: 77 p Il.: il, gráficas ISBN/ISSN/DL: 3855 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]BIOMA
[Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]RECURSOS NATURALESNota de contenido: Naturaleza de los recursos naturales renovables. Conceptos fundamentales de ecología. Bioma de montaña. Biomas de desierto y estepa. Bioma de sabana. Bioma de selva. Bases ecológicas de la explotación agropecuaria en la América Latina [texto impreso] / Guillermo Mann, Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1966 . - 77 p : il, gráficas. - (Serie de Biología. Monografía; 2) .
ISSN : 3855
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]BIOMA
[Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]RECURSOS NATURALESNota de contenido: Naturaleza de los recursos naturales renovables. Conceptos fundamentales de ecología. Bioma de montaña. Biomas de desierto y estepa. Bioma de sabana. Bioma de selva. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 3855 574.5 MANb 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Cuenca del Rio de la Plata / Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos) (1969)
Título : Cuenca del Rio de la Plata : estudio para su planificación y desarrollo. Índice anotado de los trabajos aerofotográficos y de los mapas topográficos y de recursos naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos), Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 109 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CUENCA DEL PLATA-GEOGRAFIA
[Palabras claves]HIDROGRAFÍACuenca del Rio de la Plata : estudio para su planificación y desarrollo. Índice anotado de los trabajos aerofotográficos y de los mapas topográficos y de recursos naturales [texto impreso] / Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos), Autor . - Washington, DC (Estados Unidos) : Organización de los Estados Americanos (OEA), 1969 . - 109 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CUENCA DEL PLATA-GEOGRAFIA
[Palabras claves]HIDROGRAFÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 58093 918 CUEi 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Cuenca del Rio de la Plata / Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos) (1971)
Título : Cuenca del Rio de la Plata : estudio para su planificación y desarrollo. República Oriental del Uruguay. Cuenca del Río Santa Lucía. Desarrollo de los Recursos Hídricos Tipo de documento: texto impreso Autores: Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos), Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 180 p. Il.: 17 mapas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CUENCA DEL PLATA-GEOGRAFIA
[Palabras claves]HIDROGRAFÍACuenca del Rio de la Plata : estudio para su planificación y desarrollo. República Oriental del Uruguay. Cuenca del Río Santa Lucía. Desarrollo de los Recursos Hídricos [texto impreso] / Unión Panamericana (Washington D. C., Estados Unidos), Autor . - Washington, DC (Estados Unidos) : Organización de los Estados Americanos (OEA), 1971 . - 180 p. : 17 mapas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CUENCA DEL PLATA-GEOGRAFIA
[Palabras claves]HIDROGRAFÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 59008 918 CUEc 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Espacios vectoriales y geometría analítica / Luis Antonio Santaló Sors (1974)
Título : Espacios vectoriales y geometría analítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Antonio Santaló Sors (1911-2001), Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1974 Colección: Serie de matemática. Monografía num. n° 2 Número de páginas: 61 p ISBN/ISSN/DL: 20293 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GEOMETRÍA ANALÍTICA
[Palabras claves]GEOMETRÍA EUCLÍDEA
[Palabras claves]VECTORNota de contenido: Tratamiento intuitivo de los vectores.-- Espacios vectoriales de dimensión dos.-- El plano Euclidiano.-- Algunos ejemplos y aplicaciones.-- Geometría analítica del espacio.-- El producto vectorial y aplicaciones a la trigonometría Espacios vectoriales y geometría analítica [texto impreso] / Luis Antonio Santaló Sors (1911-2001), Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1974 . - 61 p. - (Serie de matemática. Monografía; n° 2) .
ISSN : 20293
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GEOMETRÍA ANALÍTICA
[Palabras claves]GEOMETRÍA EUCLÍDEA
[Palabras claves]VECTORNota de contenido: Tratamiento intuitivo de los vectores.-- Espacios vectoriales de dimensión dos.-- El plano Euclidiano.-- Algunos ejemplos y aplicaciones.-- Geometría analítica del espacio.-- El producto vectorial y aplicaciones a la trigonometría Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 20293 516 SANe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible20292 516 SANe c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleGenética de las poblaciones humanas / Francisco Rothhammer (1977)
Título : Genética de las poblaciones humanas Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Rothhammer, Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1977 Colección: Serie de Biología. Monografía num. 15 Número de páginas: 77 p Il.: cuadros, gráficas ISBN/ISSN/DL: 55165 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GENÉTICA HUMANA
[Palabras claves]POBLACIÓNNota de contenido: Antecedentes históricos. Poblaciones mendelianas y la ley de Hardy-Weinberg. Mutaciones y selección natural. Polimorfimos genéticos. Consanguinidad. Constitución genética y medio ambiente. Factores evolutivos estocásticos. Estimación de frecuencias génicas. Genética de las poblaciones humanas [texto impreso] / Francisco Rothhammer, Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1977 . - 77 p : cuadros, gráficas. - (Serie de Biología. Monografía; 15) .
ISSN : 55165
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GENÉTICA HUMANA
[Palabras claves]POBLACIÓNNota de contenido: Antecedentes históricos. Poblaciones mendelianas y la ley de Hardy-Weinberg. Mutaciones y selección natural. Polimorfimos genéticos. Consanguinidad. Constitución genética y medio ambiente. Factores evolutivos estocásticos. Estimación de frecuencias génicas. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 55165 575 ROTg 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra El concepto de número / César A. Trejo (1973)
Título : El concepto de número Tipo de documento: texto impreso Autores: César A. Trejo, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1973 Colección: Serie de matemática. Monografía num. 7 Número de páginas: 119 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Primer enfoque del concepto de número y sus apmliaciones. --El número natural. --El número entero y el número racional. --El número real. --El número complejo. El concepto de número [texto impreso] / César A. Trejo, Autor . - 2a. ed . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1973 . - 119 p. - (Serie de matemática. Monografía; 7) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Primer enfoque del concepto de número y sus apmliaciones. --El número natural. --El número entero y el número racional. --El número real. --El número complejo. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 6735 512.72 TREc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible5152 512.72 TREc c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible3864 512.72 TREc c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleLa radiación cósmica / Mejía, Gastón R. (1973)
Título : La radiación cósmica Tipo de documento: texto impreso Autores: Mejía, Gastón R., Autor Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 1973 Colección: Serie de Física. Monografía num. 9 Número de páginas: 75 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMPO ELECTROMAGNETICO
[Palabras claves]ENERGÍA NUCLEAR
[Palabras claves]FÍSICALa radiación cósmica [texto impreso] / Mejía, Gastón R., Autor . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 1973 . - 75 p. - (Serie de Física. Monografía; 9) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMPO ELECTROMAGNETICO
[Palabras claves]ENERGÍA NUCLEAR
[Palabras claves]FÍSICAEjemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado ningún ejemplar Revista latinoamericana de innovaciones educativas / Darío Pulfer
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Revista latinoamericana de innovaciones educativas : una realización de las comunidad educativa americana Tipo de documento: texto impreso Autores: Darío Pulfer, Editor científico Editorial: Ministerio de Cultura y Educación Otro editor: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [publicación periódica] Ver los números disponibles Revista latinoamericana de innovaciones educativas : una realización de las comunidad educativa americana [texto impreso] / Darío Pulfer, Editor científico . - Argentina : Ministerio de Cultura y Educación : Washington, DC (Estados Unidos) : Organización de los Estados Americanos (OEA).
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN