Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Jorge Rossi Silva (1982)
/ Roberto Campiglia Mozzone (1994)
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| 39435 | 301 CAMi | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 65628 | 301 CAMi c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Prof. Nuri Albistur |
/ Ruben M. Tani (2004)
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| 37479 | 199.895 REB-TAN | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Arístides Medero Larrosa (2001)
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| 37579 | 394.268 95 MEDf | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Julio A. Louis (1991)
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| 25933 | 947.084 LOUr | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 25934 | 947.084 LOUr c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 67120 | 947.084 LOUr c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Prof. Nuri Albistur |
/ Sheila Asteggiante (2007)
| Título : | Laberinto pedagógico didáctico en las políticas educativas : las lunas hoy en el aula | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Sheila Asteggiante, Autor ; Marianella Lorenzo, Autor ; Andrea Méndez, Autor | | Editorial: | Montevideo : Ideas | | Fecha de publicación: | 2007 | | Número de páginas: | 130 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-627-80-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
| | Resumen: | Es insoslayable tener bien presente el engarce y articulación existente entre las dimensiones pedagógico-didácticas y la política a los efectos de pensar e instrumentar cambios viables que exijan el reconocimiento del otro. | | Nota de contenido: | La didáctica ante la cultura del desamparo / Walter Lépore.- Efectos pendulares / Julio Cano.- Adolescencias, políticas educativas y ¿producción de subjetividades? / Sheila Asteggiante, Marianella Lorenzo, Andrea Méndez.- Re -pensando y re- flexionando en torno a la adolescencia ... o ¿las adolescencias? / Sheila Asteggiante, Marianella Lorenzo, Andrea Méndez.- Del cuerpo adolescente : hablante, actuador, lienzo y nexo vinculante / Sheila Asteggiante.- Creatividad y humor en el aula ... bajo sospecha / Andra Méndez.- De bufones y juglares / Marianella Lorenzo.- Apostando a la intersensorialidad en lo pedagógico -didáctico / Andrea Méndez.- Pasajero con destino a ... / Marianella Lorenzo.- Del error ... un horizonte abierto al aprendizaje / Sheila Asteggiante.- Pensar la didáctica desde los aportes teórico de Dion / Sheila Asteggiante.- De vuelta por el barrio ... Pertinencia del relevamiento institucional / Marianella Lorenzo |
Laberinto pedagógico didáctico en las políticas educativas : las lunas hoy en el aula [texto impreso] / Sheila Asteggiante, Autor ; Marianella Lorenzo, Autor ; Andrea Méndez, Autor . - Montevideo : Ideas, 2007 . - 130 p. ISBN : 978-9974-627-80-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
| | Resumen: | Es insoslayable tener bien presente el engarce y articulación existente entre las dimensiones pedagógico-didácticas y la política a los efectos de pensar e instrumentar cambios viables que exijan el reconocimiento del otro. | | Nota de contenido: | La didáctica ante la cultura del desamparo / Walter Lépore.- Efectos pendulares / Julio Cano.- Adolescencias, políticas educativas y ¿producción de subjetividades? / Sheila Asteggiante, Marianella Lorenzo, Andrea Méndez.- Re -pensando y re- flexionando en torno a la adolescencia ... o ¿las adolescencias? / Sheila Asteggiante, Marianella Lorenzo, Andrea Méndez.- Del cuerpo adolescente : hablante, actuador, lienzo y nexo vinculante / Sheila Asteggiante.- Creatividad y humor en el aula ... bajo sospecha / Andra Méndez.- De bufones y juglares / Marianella Lorenzo.- Apostando a la intersensorialidad en lo pedagógico -didáctico / Andrea Méndez.- Pasajero con destino a ... / Marianella Lorenzo.- Del error ... un horizonte abierto al aprendizaje / Sheila Asteggiante.- Pensar la didáctica desde los aportes teórico de Dion / Sheila Asteggiante.- De vuelta por el barrio ... Pertinencia del relevamiento institucional / Marianella Lorenzo |
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| 40038 | 379.2 ASTl | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Sheila Asteggiante (2009)
| Título : | Vislumbrando a Bion | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Sheila Asteggiante, Autor | | Editorial: | Montevideo : Ideas | | Fecha de publicación: | 2009 | | Número de páginas: | 113 p. | | Il.: | il | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-627-92-5 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]BION, WILFRED, 1897-1979
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]PSICOANÁLISIS
| | Nota de contenido: | Aproximación a la Teoría Bioniana -- Un pensar humano... posible -- Entre saber e ignorar... el deseo del sujeto -- Aportes de Bion como marco teórico de la didáctica -- A propósito de Julio Cortázar -- "Frida Kahlo" a cien años de su nacimiento -- Vislumbrando a Bion desde los atravesamientos de la cultura oriental. |
Vislumbrando a Bion [texto impreso] / Sheila Asteggiante, Autor . - Montevideo : Ideas, 2009 . - 113 p. : il. ISBN : 978-9974-627-92-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]BION, WILFRED, 1897-1979
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]PSICOANÁLISIS
| | Nota de contenido: | Aproximación a la Teoría Bioniana -- Un pensar humano... posible -- Entre saber e ignorar... el deseo del sujeto -- Aportes de Bion como marco teórico de la didáctica -- A propósito de Julio Cortázar -- "Frida Kahlo" a cien años de su nacimiento -- Vislumbrando a Bion desde los atravesamientos de la cultura oriental. |
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| 42441 | 150.195 BIO-AST | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Edison Edgardo Romero Galván (2017)
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| 65000 | 153.4 ROMe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
| 65001 | 153.4 ROMe c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
| 65002 | 153.4 ROMe c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
| 67561 | 153.4 ROMe c. 4 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Mabel Quintela (2000)
| Título : | Pensamiento complejo y educación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Mabel Quintela, Compilador ; Agustín Courtoisie (1956-), Compilador | | Editorial: | Montevideo : Ideas | | Fecha de publicación: | 2000 | | Número de páginas: | 95 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-627-44-4 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| | Nota de contenido: | Presentación / Mabel Quintela.-- Semblanza de Edgar Morin / Agustín Courtoisie.-- Ponencias: Educar en la incertidumbre / Agustín Courtoisie.-- Pensar la transformación y el cambio social: hacia la construcción de nuevas subjetividades / Ana María Araujo.-- Movimientos sociales y complejidad / Raúl Zibechi.-- Reflexiones en torno al nivel terciario de Estudios /Ruben Tani.-- Para pensar comunidades en educación/ Mauricio Langón.-- Intervenciones de los participantes y debate entre panelistas/ La complejidad: una propuesta para trabajar en talleres |
Pensamiento complejo y educación [texto impreso] / Mabel Quintela, Compilador ; Agustín Courtoisie (1956-), Compilador . - Montevideo : Ideas, 2000 . - 95 p. ISBN : 978-9974-627-44-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
| | Nota de contenido: | Presentación / Mabel Quintela.-- Semblanza de Edgar Morin / Agustín Courtoisie.-- Ponencias: Educar en la incertidumbre / Agustín Courtoisie.-- Pensar la transformación y el cambio social: hacia la construcción de nuevas subjetividades / Ana María Araujo.-- Movimientos sociales y complejidad / Raúl Zibechi.-- Reflexiones en torno al nivel terciario de Estudios /Ruben Tani.-- Para pensar comunidades en educación/ Mauricio Langón.-- Intervenciones de los participantes y debate entre panelistas/ La complejidad: una propuesta para trabajar en talleres |
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| 42922 | 370.15 QUIp | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Néstor Báez (2000)
| Título : | Algunas dificultades en la enseñanza y aprendizaje de la matemática | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Néstor Báez (1953-), Autor | | Editorial: | Montevideo : Ideas | | Fecha de publicación: | 2000 | | Otro editor: | Montevideo [Uruguay] : Instituto Preuniversitario Juan XXIII | | Colección: | Proyecto Educativo num. 5 | | Número de páginas: | 75 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-627-38-3 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZA
| | Nota de contenido: | Objetivos.
Área problema y método.
Estudiantes y profesores participantes.
Los estudios en el nivel secundario de la enseñanza formal.
La educación en los últimos años.
Educación y curriculum.
La evaluación y el examen.
Algunas ideas sobre las instituciones educativas modernas.
La matemática en la educación.
La enseñanza de la matemática en los países en desarrollo.
Dificultades en matemática.
Algunas investigaciones anteriores.
Las investigaciones de D. Carraher, T. N. Carraher y A. Schliemann.
El estudio de Schliemann.
La investigación de Lave.
Los trabajos de De Corte.
Investigación empírica.
Análisis de las entrevistas a los estudiantes.
Análisis de las entrevistas a los profesores.
Síntesis de las distintas concepciones analizadas. |
Algunas dificultades en la enseñanza y aprendizaje de la matemática [texto impreso] / Néstor Báez (1953-), Autor . - Ideas : Montevideo (Uruguay) : Instituto Preuniversitario Juan XXIII, 2000 . - 75 p. - ( Proyecto Educativo; 5) . ISBN : 978-9974-627-38-3 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZA
| | Nota de contenido: | Objetivos.
Área problema y método.
Estudiantes y profesores participantes.
Los estudios en el nivel secundario de la enseñanza formal.
La educación en los últimos años.
Educación y curriculum.
La evaluación y el examen.
Algunas ideas sobre las instituciones educativas modernas.
La matemática en la educación.
La enseñanza de la matemática en los países en desarrollo.
Dificultades en matemática.
Algunas investigaciones anteriores.
Las investigaciones de D. Carraher, T. N. Carraher y A. Schliemann.
El estudio de Schliemann.
La investigación de Lave.
Los trabajos de De Corte.
Investigación empírica.
Análisis de las entrevistas a los estudiantes.
Análisis de las entrevistas a los profesores.
Síntesis de las distintas concepciones analizadas. |
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| 71412 | 510.7 BAEa | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Oscar Sarlo |
/ María Inés Lizaso (1994)
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| 53277 | 989.504 LIZc | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
| 57657 | 989.504 LIZc c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
/ Daniel Marotta (1985)
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| 20959 | 989.506 3 MARu | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Elia Rodríguez de Artuccio |
/ Día Nacional del candombe, la cultura afrouruguaya y la equidad racial (Primero; 3 de diciembre 2006; Palacio Legislativo, Montevideo, Uruguay) (2007)
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| 65111 | 781.63 DIAp | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Oruam Barboza |
/ Carlos Demasi (1984)
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| 66641 | T 909 DEMp 3° 1984 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Prof. Nuri Albistur |
/ Ricardo Nicolon (2015)
| Título de serie: | Historia de la Logia Madre: "Asilo de la Virtud", v. 1 | | Título : | Los inicios | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Ricardo Nicolon, Autor | | Editorial: | Montevideo : Ideas | | Fecha de publicación: | 2015 | | Número de páginas: | 175 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-695-20-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]LOGIAS
[Palabras claves]MASONERÍA-URUGUAY
| | Resumen: | Volumen I de los antecedentes de la Logia Madre de Uruguay que recorre su historia como parte importante de los orígenes de la masonería en el país e investiga sus influencias de la masonería española, francesa, estadounidense y londinense-escocesa. | | Nota de contenido: | 1830-1854 : época primera : fundacional. v. 1
1855-1877 : época segunda : el camino. v. 1
1878-1882 : época tercera : la breve crisis. v. 1
1882-1927 : época cuarta : la gran crisis. v. 1 |
Historia de la Logia Madre: "Asilo de la Virtud", v. 1. Los inicios [texto impreso] / Ricardo Nicolon, Autor . - Montevideo : Ideas, 2015 . - 175 p. ISBN : 978-9974-695-20-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]LOGIAS
[Palabras claves]MASONERÍA-URUGUAY
| | Resumen: | Volumen I de los antecedentes de la Logia Madre de Uruguay que recorre su historia como parte importante de los orígenes de la masonería en el país e investiga sus influencias de la masonería española, francesa, estadounidense y londinense-escocesa. | | Nota de contenido: | 1830-1854 : época primera : fundacional. v. 1
1855-1877 : época segunda : el camino. v. 1
1878-1882 : época tercera : la breve crisis. v. 1
1882-1927 : época cuarta : la gran crisis. v. 1 |
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| 68803 | 366.1 NICh v. 1 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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