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Autor Verónica Molfino
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaAnálisis del discurso como acción social : su rol en la construcción y difusión de conocimiento matemático / Verónica Molfino en Reloj de agua, N° 4, junio 2011 (Semestral)
[artículo] Análisis del discurso como acción social : su rol en la construcción y difusión de conocimiento matemático [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor . - 2018 . - p. 3-17.
Idioma : Español (spa)
in Reloj de agua > N° 4, junio 2011 (Semestral) . - p. 3-17[artículo]El rol de las definiciones en la enseñanza y aprendizaje de la matemática : el caso de la recta tangente / Verónica Molfino en Reloj de agua, N° 10, diciembre 2014 (Semestral)
[artículo] El rol de las definiciones en la enseñanza y aprendizaje de la matemática : el caso de la recta tangente [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor . - 2018 . - p. 5-18.
Idioma : Español (spa)
in Reloj de agua > N° 10, diciembre 2014 (Semestral) . - p. 5-18[artículo]Enseñanza de la matemática para la justicia social : una didáctica de la interdisciplinariedad / Verónica Molfino en Convocación : revista interdisciplinaria de reflexión y experiencia educativa, N° 47-48, noviembre de 2020 ([27/10/2022])
[artículo] Enseñanza de la matemática para la justicia social : una didáctica de la interdisciplinariedad [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor . - 2022 . - p. 6-16.
Idioma : Español (spa)
in Convocación : revista interdisciplinaria de reflexión y experiencia educativa > N° 47-48, noviembre de 2020 [27/10/2022] . - p. 6-16[artículo]Entre la norma y la realidad : desarrollo profesional docente en educación matemática en Uruguay / Verónica Molfino en Reloj de agua, N° 14, diciembre 2016 (Semestral)
[artículo] Entre la norma y la realidad : desarrollo profesional docente en educación matemática en Uruguay [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor . - 2018 . - p. 17-24.
Idioma : Español (spa)
in Reloj de agua > N° 14, diciembre 2016 (Semestral) . - p. 17-24[artículo]Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : Vol V / Gabriela Buendía Abalos
Contenido :
Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : Vol V [texto impreso] / Gabriela Buendía Abalos, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo (Uy) : Consejo de Formación en Educación, 2018 . - 135 p.
Colección completa formada por 8 volúmenes. Disponible de forma completa en Repositorio Institucional
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Clasificación: DID MATE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/376
- Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico / Lucía Bessonart
- La historia de la matemática en el aula / Enrique Vázquez
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 9591 372.7 BUE est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Matemática Material en Sala B
Disponible9590 372.7 BUE est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Matemática Material en Sala B
Disponible9588 DID MATE BUE est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Matemática Disponible 9589 DID MATE BUE est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Matemática Disponible Geometría euclidiana en la formación de profesores / Mario Dalcín
PermalinkIdeas para enseñar : una propuesta para el trabajo en geometría en la formación inicial de profesores de matemática / Mario Dalcín en Reloj de agua, N° 6, agosto 2012 (Semestral)
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