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El aprendizaje estrategico / Juan Ignacio Pozo Municio
El aprendizaje estrategico [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor . - Madrid (Es) : Santillana, 2000 . - 404.
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- Efectos motivacionales de las actividades docentes en función de las motivaciones de los alumnos (Jesús Alonso Tapia y Gema López Luengo)
- Cultura del profesor y modos de motivar: a la búsqueda de una gramática de los motivos (Juan Antonio Huertas)
- Teorías implícitas, modelos mentales y cambio educativo (María José Rodrigo y Nieves Correa)
- Metacognición y estrategias de aprendizaje (Eduardo Martí)
- Metacognición en expertos y novatos (María del Mar Mateos)
- Las concepciones sobre el aprendizaje como teorías implícitas (Juan Ignacio Pozo y Nora Scheuer)
- ¿Son los textos una ayuda o un obstáculo para la comprensión? (Eduardo Vidal Abarca)
- Mejorando la comprensión y el aprendizaje del discurso escrito: estrategias del lector y estilos de escritura (José Antonio León)
- Texto y conversación: de cómo ayudar al lector a conversar con los textos (Emilio Sánchez Miguel)
- El conocimiento que tienen los alumnos sobre la escritura (Montserrat Castelló Badía)
- Toma de apuntes en estudiantes universitarios: descripción de las condiciones de un escenario específico (Carles Monereo, Reyes Carretero, Montserrat Castelló, Isabel Gómez y María Luisa Pérez Cabaní)
- Esto no es un dibujo. Las primeras distinciones sobre sistemas notacionales (Eduardo Martí)
- Hacia una nueva alfabetización: el aprendizaje de información gráfica (Yolanda Postigo y Juan Ignacio Pozo)
- Evaluación de estrategias de aprendizaje (Carmen Vizcarro, Carlos Liébana, Antonio Hernández, Elvira Juárez y Francisca Izquierdo)
- Aprender a regular y autorregularse (Neus Sanmartí, Jaume Jorba y Victoria Ibáñez)
- Enfoques evaluativos en matemáticas: la evaluación por portafolios (Elena Barbera)
- Estrategias de aprendizaje y asesoramiento psicopedagógico (Elena Martín)
- El asesoramiento psicopedagógico en el ámbito de las estrategias de aprendizaje: niveles de intervención (Carles Monereo)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO
COMPRENSION ESCRITA
COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
METACOGNICIÓN
MOTIVACIÓNClasificación: 371.3 DIDÁCTICA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 3566 371.3 POZ apr Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible 3567 371.3 POZ apr Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible