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Información de la editorial
Editorial Anep. Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente
localizada en Montevideo
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaEstandares para la educación de docentes de lenguas extranjeras / Gabriel DÃaz Maggioli
Estandares para la educación de docentes de lenguas extranjeras [texto impreso] / Gabriel DÃaz Maggioli, Compilador ; Natalie Kuhlman, Compilador . - 1ra. ed . - Montevideo (Uy) : Anep. Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente, 2009 . - 75p.
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE
LENGUA INGLESAClasificación: 420 INGLÉS Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 5079 420 (ING) MAG est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Inglés Disponible 5423 420 (ING) MAG est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Inglés Material en Sala B
Disponible5422 420 (ING) MAG est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Inglés Disponible 5421 420 (ING) MAG est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Inglés Disponible 8704 420 (ING) MAG est Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Inglés Disponible II Congreso Nacional e Internacional de Formación Docente
Contenido :
II Congreso Nacional e Internacional de Formación Docente [texto impreso] . - Montevideo (Uy) : Anep. Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente, 2009 . - 380 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE
ROL DOCENTEClasificación: 370.71 ROL Y FORMACIÓN DOCENTE
- Ser docente de docentes : trabajar sobre el guión / Gabriel DÃaz Maggioli
- Sobre un poema medieval español. Propuesta de trabajo interdisciplinario / M. González
- La educación artÃstica: desafÃo y posibilidad de transformación / Dinary Bentancor
- Reflexiones sobre la ley de educación / Juan José Villanueva Bidegain
- La ética docente y la formación de ciudadanÃa / Carolina Pallas
- La profesión docente Identidades, tradiciones y rupturas. / Nancy Salvá
- AutonomÃa en la educación uruguaya: ¿cuestión formal o de conquista? un posible rastreo histórico / Silvia Ciffone
- Introducir en el aula la categorÃa de "género" a través de una crÃtica de los saberes, un abordaje teórico/práctico. / Isabel Pérez
- PolÃticas educativas e investigación: una mirada de las concepciones de investigación en los planes de formación docente / Alba Morena
- El niño como sujeto de la historia y como construcción intersubjetiva / MarÃa Leonor de los Santos EcheverrÃa
- "Recuperando voces: historia de la educación rural en la frontera entre las décadas del 50 y 60" / Patricia Viera
- Un aporte desde los archivos a la historia de la formación docente en el Uruguay / José Basilio
- El rol del profesor adscriptor / Zaida Castro
- Dictadura y violación de DDHH a través de la memoria pandense / Graciela Acerbi
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Autor 5311 370.71 2do CON Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Disponible 5697 370.71 2do CON Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Material en Sala B
Disponible5698 ANEP 370.71 2° con Libro (Prestamo a 7 días) Biblioteca CERP-CENTRO (Florida) Educación Material en Sala B
Disponible