Biblioteca CERP del Este
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor ANEP (Uruguay)
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaProyecto central de promoción de convivencia saludable / ANEP (Uruguay)
TÃtulo : Proyecto central de promoción de convivencia saludable : Lineamientos generales. Documento de difusión Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP- CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 38 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.5 Disciplina escolar Nota de contenido: Resumen: Contiene los principales lineamientos del Proyecto central "Promoción de convivencia saludable", de la Administración Nacional de Educación Pública, creado por la Resolución nº 1, Acta Extraordinaria nº 7 de la fecha 30 de agosto de 2010. Proyecto central de promoción de convivencia saludable : Lineamientos generales. Documento de difusión [texto impreso] / ANEP (Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP- CODICEN, 2012 . - 38 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.5 Disciplina escolar Nota de contenido: Resumen: Contiene los principales lineamientos del Proyecto central "Promoción de convivencia saludable", de la Administración Nacional de Educación Pública, creado por la Resolución nº 1, Acta Extraordinaria nº 7 de la fecha 30 de agosto de 2010. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Proyectos de autoevaluación institucional de centros educativos / ANEP (Uruguay)
TÃtulo : Proyectos de autoevaluación institucional de centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP (Uruguay), Autor ; OEA. Organización de Estados Americanos, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP- CODICEN Fecha de publicación: 2003 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-34-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 Pruebas y mediciones educativas. Evaluación educativa Proyectos de autoevaluación institucional de centros educativos [texto impreso] / ANEP (Uruguay), Autor ; OEA. Organización de Estados Americanos, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP- CODICEN, 2003.
ISBN : 978-9974-644-34-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.26 Pruebas y mediciones educativas. Evaluación educativa Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Proyectos de Ciencias Sociales / ANEP (Uruguay)
TÃtulo : Proyectos de Ciencias Sociales Otro tÃtulo : Escuelas de Tiempo Completo Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Número de páginas: 120 p Dimensiones: Impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: 372 Educación Primaria Nota de contenido: ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO. Proyectos de Ciencias Sociales = Escuelas de Tiempo Completo [texto impreso] / ANEP (Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), [s.d.] . - 120 p ; Impreso.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372 Educación Primaria Nota de contenido: ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar ¿Qué puedo elegir? / ANEP (Uruguay)
TÃtulo : ¿Qué puedo elegir? : Opciones educativas 2012 - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP (Uruguay), Autor ; CODICEN (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP- CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 86 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.425 Orientación vocacional Nota de contenido: Resumen: Esta guía de opciones de la Educación Pública ocupa un lugar primordial, entre otros materiales de información; con una visión situada en el estudiante y en el momento de su elección. Articula opciones y alternativas, diferenciando niveles de cursos y carreras existentes, ofrece un directorio para ubicar centros educativos y posibilidades de contacto, y permite visualizar posibilidades de estudios a seguir y donde realizarlos.
Esperamos que esta publicación resulte una herramienta práctica en cada momento de búsqueda de información, para quienes en distintas instancias niveles requieran de su consulta.¿Qué puedo elegir? : Opciones educativas 2012 - 2013 [texto impreso] / ANEP (Uruguay), Autor ; CODICEN (Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP- CODICEN, 2012 . - 86 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.425 Orientación vocacional Nota de contenido: Resumen: Esta guía de opciones de la Educación Pública ocupa un lugar primordial, entre otros materiales de información; con una visión situada en el estudiante y en el momento de su elección. Articula opciones y alternativas, diferenciando niveles de cursos y carreras existentes, ofrece un directorio para ubicar centros educativos y posibilidades de contacto, y permite visualizar posibilidades de estudios a seguir y donde realizarlos.
Esperamos que esta publicación resulte una herramienta práctica en cada momento de búsqueda de información, para quienes en distintas instancias niveles requieran de su consulta.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Relevamiento de caracterÃsticas Socioculturales de las Escuelas Públicas del Consejo de Educación Inicial y Primaria 2015 / ANEP (Uruguay)
TÃtulo : Relevamiento de caracterÃsticas Socioculturales de las Escuelas Públicas del Consejo de Educación Inicial y Primaria 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 86 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7118-3-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Introducción. Capítulo 1. Antecedentes: breve recorrido por las mediciones de contexto sociocultural. Capítulo 2. Metodología de elaboración del Índice de Contexto Sociocultural. Capítulo 3. Características de los recursos educativos de los hogares y distancia de la vivienda a la escuela. Recursos educativos de los hogares. Distancia de la vivienda a la escuela por nivel de contexto sociocultural y categoría de escuela.Referencias bibliográficas. Anexos. Relevamiento de caracterÃsticas Socioculturales de las Escuelas Públicas del Consejo de Educación Inicial y Primaria 2015 [texto impreso] / ANEP (Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2016 . - 86 p ; Impreso.
ISBN : 978-9974-7118-3-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Introducción. Capítulo 1. Antecedentes: breve recorrido por las mediciones de contexto sociocultural. Capítulo 2. Metodología de elaboración del Índice de Contexto Sociocultural. Capítulo 3. Características de los recursos educativos de los hogares y distancia de la vivienda a la escuela. Recursos educativos de los hogares. Distancia de la vivienda a la escuela por nivel de contexto sociocultural y categoría de escuela.Referencias bibliográficas. Anexos. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9068 370.19 ANEr Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Segundo foro de lenguas ANEP / ANEP (Uruguay)
PermalinkLa situación educativa en Uruguay / ANEP (Uruguay)
PermalinkTránsito entre ciclos educativos: origen, diseño e implementación / ANEP (Uruguay)
Permalink