TÃtulo : | Nativos digitales. | Otro tÃtulo : | Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alejandro Piscitelli, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Santillana | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 358 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-953260-- | Nota general: | Un libro que invita a reflexionar a jóvenes y adultos sobre las problemáticas actuales vinculadas al mundo virtual como parte de nuestra vida real. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 303.483 3 Tecnologías de la información. Comunicación | Resumen: | CONTENIDO: Las generaciones digitales viven de/en pantalla -- Los nativos digitales. Una nueva clase cognitiva y de esos polialfabetismos tan necesitados -- Nuevos medios, soportes, conexion y formatos -- Los videojuegos y la simulación de la realidad. Lo que viven después de la inducción y de la deducción -- Video TV, ergo sum. Cuando la cultura audiovisual también sirve para pensar -- Educando al los nativos digitales en espacios de afinidad -- Los bárbaros de Goolgle. Educando con sentido a la generación Einstein -- La alfabetización digital como nueva infraestuctura del conocimiento -- De los grandes maestros a los grandes mediadores. Diseñando el paradigma de los docentes Web 2.0 -- Alfabetización digital y portales educativos. El caso emblemático de Educ.ar -- Gestionando los contextos caóticos del cambio en los que vivirán los nativos digitales -- Software social y sabidurÃa de las multitudes -- Par a par. Prosumidores y post.producción -- cambnio masivo. Mutaciones cognitivas y diseño global -- TecnologÃa, mediaciones y generaciones interactivas -- Empezando de nuevo. | Nota de contenido: | Alfabetización digital; Alfabetización informacional; Sociedad de la información; WEB 2.0; Tecnología de la información - Aspectos sociales; Informática - Aspectos sociales; |
Nativos digitales. = Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación. [texto impreso] / Alejandro Piscitelli, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Santillana, 2009 . - 358 p. ISBN : 978-9974-953260-- Un libro que invita a reflexionar a jóvenes y adultos sobre las problemáticas actuales vinculadas al mundo virtual como parte de nuestra vida real. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 303.483 3 Tecnologías de la información. Comunicación | Resumen: | CONTENIDO: Las generaciones digitales viven de/en pantalla -- Los nativos digitales. Una nueva clase cognitiva y de esos polialfabetismos tan necesitados -- Nuevos medios, soportes, conexion y formatos -- Los videojuegos y la simulación de la realidad. Lo que viven después de la inducción y de la deducción -- Video TV, ergo sum. Cuando la cultura audiovisual también sirve para pensar -- Educando al los nativos digitales en espacios de afinidad -- Los bárbaros de Goolgle. Educando con sentido a la generación Einstein -- La alfabetización digital como nueva infraestuctura del conocimiento -- De los grandes maestros a los grandes mediadores. Diseñando el paradigma de los docentes Web 2.0 -- Alfabetización digital y portales educativos. El caso emblemático de Educ.ar -- Gestionando los contextos caóticos del cambio en los que vivirán los nativos digitales -- Software social y sabidurÃa de las multitudes -- Par a par. Prosumidores y post.producción -- cambnio masivo. Mutaciones cognitivas y diseño global -- TecnologÃa, mediaciones y generaciones interactivas -- Empezando de nuevo. | Nota de contenido: | Alfabetización digital; Alfabetización informacional; Sociedad de la información; WEB 2.0; Tecnología de la información - Aspectos sociales; Informática - Aspectos sociales; |
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