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Autor Esther DÃaz
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Refinar búsquedaDoce lecciones de epistemologÃa / Esther DÃaz
TÃtulo : Doce lecciones de epistemologÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther DÃaz, Autor ; Andrés Cappelletti, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Laborde Editor Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 288 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-987-945990--4 Nota general: EPISTEMOLOGÍA. HISTORIA DE LAS CIENCIAS. TEORIA DEL CONOCIMIENTO Idioma : Español (spa) Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del Conocimiento) Resumen: Las Doce Lecciones de EpistemologÃa que presentan Esther DÃaz de Kóbila y Andrés Cappelletti, pueden leerse como un texto surgido del encuentro, de esa práctica de discusión colectiva que configura la base de la enseñanza. En el rumbo preciso que trazan los textos, el discurso epistemológico adquiere una relación original con su objeto, que nos invita a la ardua e inagotable tarea de cuestionar lo obvio. Estas páginas destinadas a estudiantes de la materia EpistemologÃa y a todos aquellos que pretendan abordar labores de investigación y docencia, no pueden ser pensadas como una introducción a diferentes puntos de vista epistemológicos, ni constituyen una reseña de planteos y teorÃas. Las formulaciones que se desarrollan en cada momento, resultan de opciones filosóficas explÃcitas en torno a los conceptos de ciencia, verdad y sujeto. Nota de contenido: Ciencia, epistemología, filosofía: vínculos y caracterizaciones -- El problema de la clasificación de las ciencias -- Hacer, saber, conocer. Nacimiento de la ciencia y de la epistemología en Grecia -- La ciencia en su historia. La revolución científica:¿continuidad o ruptura con la ciencia medieval? -- Filosofía del sujeto, justificación y legitimación epistemológicas. Inicios del proceso de institucionalización de la ciencia moderna -- La edad de la crítica. Esplendor y eclipse del pensamiento crítico -- La epistemología positivista -- El positivismo contemporáneo. Karl R. Popper -- Algunas alternativas al positivismo -- La epistemología histórica francesa -- Epistemologías críticas -- Algunos problemas epistemológicos de la psicología -- La polémica entre cientificistas y anticientificistas en nuestro país Doce lecciones de epistemologÃa [texto impreso] / Esther DÃaz, Autor ; Andrés Cappelletti, Autor . - Rosario (Argentina) : Laborde Editor, 2012 . - 288 p ; Impreso.
ISBN : 978-987-945990--4
EPISTEMOLOGÍA. HISTORIA DE LAS CIENCIAS. TEORIA DEL CONOCIMIENTO
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del Conocimiento) Resumen: Las Doce Lecciones de EpistemologÃa que presentan Esther DÃaz de Kóbila y Andrés Cappelletti, pueden leerse como un texto surgido del encuentro, de esa práctica de discusión colectiva que configura la base de la enseñanza. En el rumbo preciso que trazan los textos, el discurso epistemológico adquiere una relación original con su objeto, que nos invita a la ardua e inagotable tarea de cuestionar lo obvio. Estas páginas destinadas a estudiantes de la materia EpistemologÃa y a todos aquellos que pretendan abordar labores de investigación y docencia, no pueden ser pensadas como una introducción a diferentes puntos de vista epistemológicos, ni constituyen una reseña de planteos y teorÃas. Las formulaciones que se desarrollan en cada momento, resultan de opciones filosóficas explÃcitas en torno a los conceptos de ciencia, verdad y sujeto. Nota de contenido: Ciencia, epistemología, filosofía: vínculos y caracterizaciones -- El problema de la clasificación de las ciencias -- Hacer, saber, conocer. Nacimiento de la ciencia y de la epistemología en Grecia -- La ciencia en su historia. La revolución científica:¿continuidad o ruptura con la ciencia medieval? -- Filosofía del sujeto, justificación y legitimación epistemológicas. Inicios del proceso de institucionalización de la ciencia moderna -- La edad de la crítica. Esplendor y eclipse del pensamiento crítico -- La epistemología positivista -- El positivismo contemporáneo. Karl R. Popper -- Algunas alternativas al positivismo -- La epistemología histórica francesa -- Epistemologías críticas -- Algunos problemas epistemológicos de la psicología -- La polémica entre cientificistas y anticientificistas en nuestro país Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Hablemos de violencia. Problemas sociales que atraviesan las escuelas / Esther DÃaz
TÃtulo : Hablemos de violencia. Problemas sociales que atraviesan las escuelas : desafÃos para docentes, padres y alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther DÃaz, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-400-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.782 Programas para reducir la violencia Nota de contenido: Violencia Escolar. Conflicto Social. Hablemos de violencia. Problemas sociales que atraviesan las escuelas : desafÃos para docentes, padres y alumnos [texto impreso] / Esther DÃaz, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2014 . - 168 p.
ISBN : 978-987-538-400-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.782 Programas para reducir la violencia Nota de contenido: Violencia Escolar. Conflicto Social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La posciencia / Esther DÃaz
TÃtulo : La posciencia : El conocimiento cientÃfico en las postrimerÃas de la modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther DÃaz, Editor cientÃfico ; Susana de Luque, Autor ; Mónica Giardina, Autor ; Antonio Gutiérrez, Autor ; MarÃa Cristina Gracia, Autor ; Eduardo Laso, Autor ; Enrique Moralejo, Autor ; Rubén H. Pardo, Autor ; Silvia Rivera, Autor ; Juan Samaja, Autor Mención de edición: 3ª ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Biblos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 407 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-7862-43-4 Nota general: EPISTEMOLOGÍA. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. HISTORIA DE LAS CIENCIAS. POSMODERNISMO. TEORIA DEL CONOCIMIENTO Idioma : Español (spa) Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del Conocimiento) La posciencia : El conocimiento cientÃfico en las postrimerÃas de la modernidad [texto impreso] / Esther DÃaz, Editor cientÃfico ; Susana de Luque, Autor ; Mónica Giardina, Autor ; Antonio Gutiérrez, Autor ; MarÃa Cristina Gracia, Autor ; Eduardo Laso, Autor ; Enrique Moralejo, Autor ; Rubén H. Pardo, Autor ; Silvia Rivera, Autor ; Juan Samaja, Autor . - 3ª ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Biblos, 2007 . - 407 p ; Impreso.
ISBN : 978-950-7862-43-4
EPISTEMOLOGÍA. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA. HISTORIA DE LAS CIENCIAS. POSMODERNISMO. TEORIA DEL CONOCIMIENTO
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del Conocimiento) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3831 121 DIAp Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 3507 121 DIAp ej. 2 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Preguntas y respuestas sobre metodologÃa de las ciencias sociales / Esther DÃaz
TÃtulo : Preguntas y respuestas sobre metodologÃa de las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther DÃaz, Autor ; MarÃa Cristina Gracia, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Biblos Número de páginas: 79 p Dimensiones: Impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: 300 Ciencias Sociales Nota de contenido: Metodología. Ciencias Sociales. Preguntas y respuestas sobre metodologÃa de las ciencias sociales [texto impreso] / Esther DÃaz, Autor ; MarÃa Cristina Gracia, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Biblos, [s.d.] . - 79 p ; Impreso.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 300 Ciencias Sociales Nota de contenido: Metodología. Ciencias Sociales. Reserva
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