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378.17 : Métodos de enseñanza y estudio en Ed. superior
378 Educación Superior
378.007 Educación e investigación en Educación superior
378.03 Educación superior alternativa
378.107 Administración y evaluación universitaria
378.12 Personal docente en educación superior
378.121 Privilegios, prerrogativas, exenciones académicas
378.124 Requisitos profesionales y personales. Docentes educación superior
378.199 CurrÃculos en educación superior
378.8 Educación superior en América Latina
378.861 Educación superior en Colombia
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 378.17
Refinar búsquedaCómo enseñar en el aula universitaria / JoaquÃn Paredes
TÃtulo : Cómo enseñar en el aula universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn Paredes, Autor ; de la, AgustÃn Herrán, Autor Editorial: Madrid [España] : Pirámide Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2415-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.17 Métodos de enseñanza y estudio en Ed. superior Nota de contenido: Resumen: El proceso de Bolonia es una oportunidad para mejorar la docencia en la universidad y requiere la actualización didáctica de lo que se ha venido haciendo y consiguiendo. Esta obra está realizada por un equipo de reconocidos especialistas que proporcionan conocimientos directos y operativos sobre la enseñanza en la Universidad, y está pensada como una herramienta de referencia y de apoyo pedagógico para los profesores en formación. En el libro se realiza una síntesis aplicada y rigurosa y se dan los apoyos bibliográficos para profundizar; cada uno de los catorce capítulos puede ser una base para construir el conocimiento didáctico. Asimismo, es una excelente fuente para los docentes experimentados que quieran replantear sus métodos didácticos. En este libro también se ha hecho un notable esfuerzo para vincular la integración imparable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria. Cómo enseñar en el aula universitaria [texto impreso] / JoaquÃn Paredes, Autor ; de la, AgustÃn Herrán, Autor . - Madrid (España) : Pirámide, 2010 . - 226 p.
ISBN : 978-84-368-2415-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.17 Métodos de enseñanza y estudio en Ed. superior Nota de contenido: Resumen: El proceso de Bolonia es una oportunidad para mejorar la docencia en la universidad y requiere la actualización didáctica de lo que se ha venido haciendo y consiguiendo. Esta obra está realizada por un equipo de reconocidos especialistas que proporcionan conocimientos directos y operativos sobre la enseñanza en la Universidad, y está pensada como una herramienta de referencia y de apoyo pedagógico para los profesores en formación. En el libro se realiza una síntesis aplicada y rigurosa y se dan los apoyos bibliográficos para profundizar; cada uno de los catorce capítulos puede ser una base para construir el conocimiento didáctico. Asimismo, es una excelente fuente para los docentes experimentados que quieran replantear sus métodos didácticos. En este libro también se ha hecho un notable esfuerzo para vincular la integración imparable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria. Reserva
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