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370.194 : Educación fundamental
370 PedagogÃa y educación
370.098 95 Historia de la educación uruguaya
370.1 Educación. TeorÃa. Aspectos generales
370.11 Educación para objetivos especÃficos
370.113 Educación vocacional (Educación de carrera)
370.114 Educación ética, moral y de carácter.
370.115 Educación para la responsabilidad social
370.12 FilosofÃa de la educación
370.15 PsicologÃa de la eduacación
370.152 Inteligencia y cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.155 Procesos psicomotores y sensoriales del aprendizaje. Psicomotricidad
370.157 Imaginación y creatividad
370.19 Aspectos sociales de la educación
370.193 Relación escuela y comunidad
370.193 4 Factores socioculturales que afectan la educación
370.193 46 Educación rural
370.196 Educación intercultural
370.302 23 Educación en medios de comunicación
370.400 Enseñanza de la lengua [creado]
370.505 Enseñanza de la ciencia a través de publicaciones en serie [creado]
370.658 404 Proyectos y emprendimientos en educación [creado]
370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de maestros
370.712 4 Formación docente en educación terciaria o superior
370.73 Escuelas y cursos
370.733 Enseñanza mediante práctica
370.74 Desafiliación y deserción estudiantil
370.78 Investigación educativa
370.9 Historia de la educación
370.944 Historia de la educación en Francia
370.989 5 Educación en Uruguay
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370.11 Educación para objetivos especÃficos
370.113 Educación vocacional (Educación de carrera)
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370.15 PsicologÃa de la eduacación
370.152 Inteligencia y cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.155 Procesos psicomotores y sensoriales del aprendizaje. Psicomotricidad
370.157 Imaginación y creatividad
370.19 Aspectos sociales de la educación
370.193 Relación escuela y comunidad
370.193 4 Factores socioculturales que afectan la educación
370.193 46 Educación rural
370.196 Educación intercultural
370.302 23 Educación en medios de comunicación
370.400 Enseñanza de la lengua [creado]
370.505 Enseñanza de la ciencia a través de publicaciones en serie [creado]
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370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de maestros
370.712 4 Formación docente en educación terciaria o superior
370.73 Escuelas y cursos
370.733 Enseñanza mediante práctica
370.74 Desafiliación y deserción estudiantil
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Refinar búsquedaParâmetros Curriculares Nacionais / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental (Brasil)
TÃtulo : Parâmetros Curriculares Nacionais : pluralidade cultural e orientação sexual Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental (Brasil), Autor Editorial: Brasilia [Brasil] : MEC. Ministério da Educação e Cultura Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 164 p ISBN/ISSN/DL: 978-85-86584-75-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.194 Educación fundamental Nota de contenido: Contiene: Estado atual dos trabalhos com a temática. Caracterização do tema. Contribuições para o estudo da Pluralidade Cultural no âmbito da escola. Fundamentos éticos. Conhecimentos jurídicos. Conhecimentos históricos e geográficos. Conhecimentos sociológicos. Conhecimentos antropológicos. Linguagens e representações. Conhecimentos populacionais. Conhecimentos psicológicos e pedagógicos. Ensino e aprendizagem na perspectiva da Pluralidade Cultural. Ensinar Pluralidade Cultural ou viver Pluralidade Cultural?. Objetivos gerais de Pluralidade Cultural para o ensino fundamental. Os conteúdos de Pluralidade Cultural para o primeiro e segundo ciclos. Critérios de seleção. Blocos de conteúdos. Pluralidade Cultural e a vida das crianças no Brasil. Espaço e pluralidade. Tempo e pluralidade. Vida sociofamiliar e comunitária. Pluralidade e educação. Constituição da Pluralidade Cultural no Brasil e situação atual. Continentes e terras de origem dos povos do Brasil. Trajetórias das etnias no Brasil. Situação atual. O ser humano como agente social e produtor de cultura. Linguagens da pluralidade, nos diferentes grupos étnicos e culturais do Brasil. Línguas. Produção de conhecimento. Pluralidade Cultural e cidadania. Organização política e pluralidade. Pluralidade e direitos. Situações urgentes no Brasil em relação aos direitos da criança. Fortalecendo a cidadania. Conteúdos comum a todos os blocos. Critérios de avaliação; Orientações didáticas. Organização por ciclos. Primeiro ciclo. Segundo ciclo. Valorização do repertório e integração entre o vivido e o aprendido. Expressões culturais. Crítica dos materiais didáticos. Intercâmbio. Normas e regulamentos. Documentos jurídicos. Sexualidade na infância e na adolescência. A Orientação Sexual na escola. Postura do educador. Relação escola-família. Orientação Sexual como Tema Transversal. Manifestações da sexualidade na escola. Comunidade escolar. Objetivos gerais de Orientação Sexual para o ensino fundamental. Os conteúdos de Orientação Sexual para o primeiro e segundo ciclos. Critérios de seleção. Blocos de conteúdos; Corpo: matriz da sexualidade. Relações de gênero. Prevenção às Doenças Sexualmente transmissíveis/AIDS. Critérios de avaliação. Orientações didáticas. Bibliografia. Pluralidade Cultural. Orientação Sexual.(AU). Parâmetros Curriculares Nacionais : pluralidade cultural e orientação sexual [texto impreso] / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental (Brasil), Autor . - Brasilia (Brasil) : MEC. Ministério da Educação e Cultura, 1997 . - 164 p.
ISBN : 978-85-86584-75-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.194 Educación fundamental Nota de contenido: Contiene: Estado atual dos trabalhos com a temática. Caracterização do tema. Contribuições para o estudo da Pluralidade Cultural no âmbito da escola. Fundamentos éticos. Conhecimentos jurídicos. Conhecimentos históricos e geográficos. Conhecimentos sociológicos. Conhecimentos antropológicos. Linguagens e representações. Conhecimentos populacionais. Conhecimentos psicológicos e pedagógicos. Ensino e aprendizagem na perspectiva da Pluralidade Cultural. Ensinar Pluralidade Cultural ou viver Pluralidade Cultural?. Objetivos gerais de Pluralidade Cultural para o ensino fundamental. Os conteúdos de Pluralidade Cultural para o primeiro e segundo ciclos. Critérios de seleção. Blocos de conteúdos. Pluralidade Cultural e a vida das crianças no Brasil. Espaço e pluralidade. Tempo e pluralidade. Vida sociofamiliar e comunitária. Pluralidade e educação. Constituição da Pluralidade Cultural no Brasil e situação atual. Continentes e terras de origem dos povos do Brasil. Trajetórias das etnias no Brasil. Situação atual. O ser humano como agente social e produtor de cultura. Linguagens da pluralidade, nos diferentes grupos étnicos e culturais do Brasil. Línguas. Produção de conhecimento. Pluralidade Cultural e cidadania. Organização política e pluralidade. Pluralidade e direitos. Situações urgentes no Brasil em relação aos direitos da criança. Fortalecendo a cidadania. Conteúdos comum a todos os blocos. Critérios de avaliação; Orientações didáticas. Organização por ciclos. Primeiro ciclo. Segundo ciclo. Valorização do repertório e integração entre o vivido e o aprendido. Expressões culturais. Crítica dos materiais didáticos. Intercâmbio. Normas e regulamentos. Documentos jurídicos. Sexualidade na infância e na adolescência. A Orientação Sexual na escola. Postura do educador. Relação escola-família. Orientação Sexual como Tema Transversal. Manifestações da sexualidade na escola. Comunidade escolar. Objetivos gerais de Orientação Sexual para o ensino fundamental. Os conteúdos de Orientação Sexual para o primeiro e segundo ciclos. Critérios de seleção. Blocos de conteúdos; Corpo: matriz da sexualidade. Relações de gênero. Prevenção às Doenças Sexualmente transmissíveis/AIDS. Critérios de avaliação. Orientações didáticas. Bibliografia. Pluralidade Cultural. Orientação Sexual.(AU). Reserva
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