TÃtulo : | PolÃticas educativas en el cono sur : Dimensiones crÃticas de cambio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Enrique MartÃnez Larrechea, Compilador ; Adriana Chiancone Castro, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 230 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8200-4-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 379.8 Política Educativa en América del Sur | Nota de contenido: | Políticas educativas en el Cono Sur: desafíos de transformación. Educación inclusiva: ¿Panacea o aspirina?. Un problema olvidado en las reformas educativas latinoamericanas: la formación docente. La evaluación internacional de la calidad educativa: estado de la cuestión, avances y dificultades. Educación y cohesión social: elementos para un debate sobre América Latina. Políticas docentes en América Latina: elementos para el debate. Educación en el Bicentenario: dos agendas y calidad de la política. El cambio cultural de las nuevas formas digitales y la modificación de hábitos comunicacionales en la sociedad de la cibercultura. |
PolÃticas educativas en el cono sur : Dimensiones crÃticas de cambio [texto impreso] / Enrique MartÃnez Larrechea, Compilador ; Adriana Chiancone Castro, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2010 . - 230 p. ISBN : 978-9974-8200-4-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 379.8 Política Educativa en América del Sur | Nota de contenido: | Políticas educativas en el Cono Sur: desafíos de transformación. Educación inclusiva: ¿Panacea o aspirina?. Un problema olvidado en las reformas educativas latinoamericanas: la formación docente. La evaluación internacional de la calidad educativa: estado de la cuestión, avances y dificultades. Educación y cohesión social: elementos para un debate sobre América Latina. Políticas docentes en América Latina: elementos para el debate. Educación en el Bicentenario: dos agendas y calidad de la política. El cambio cultural de las nuevas formas digitales y la modificación de hábitos comunicacionales en la sociedad de la cibercultura. |
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