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372.41 : Comprensión de la lectura
372 Educación Primaria
372.01 Educación primaria, filosofÃa y teorÃa
372.011 Educación primaria para objetivos especÃficos
372.041 Capital
372.19 Evaluación del estudiante en primaria
372.21 Educación preescolar
372.3 Ciencia, TecnologÃa, Salud
372.357 Estudio de la naturaleza
372.358 TecnologÃa
372.4 Lectura
372.6 Lenguas y Literatura.
372.7 Educación Primaria - Matemática
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372.011 Educación primaria para objetivos especÃficos
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372.3 Ciencia, TecnologÃa, Salud
372.357 Estudio de la naturaleza
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372.6 Lenguas y Literatura.
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.41
Refinar búsquedaCómo mejorar la comprensión lectora / J. David Cooper
TÃtulo : Cómo mejorar la comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: J. David Cooper, Autor ; Jaime Collyer, Traductor Editorial: Madrid [España] : Visor Fecha de publicación: 1990 Colección: Aprendizaje num. num.73 Número de páginas: 461 p Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-073-5 Nota general: COMPRENSIÓN LECTORA. DIDÁCTICA. LECTOESCRITURA Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.41 Comprensión de la lectura Nota de contenido: Sobre la comprensión lectora -- El programa de instrucción en la comprensión lectora -- El desarrollo de información previa -- Desarrollo de vocabulario -- Construcción de los procesos y habilidades de comprensión -- Estructura del texto -- Relación entre la comprensión y la escritura -- La enseñanza de otras asignaturas y la comprensión lectora Cómo mejorar la comprensión lectora [texto impreso] / J. David Cooper, Autor ; Jaime Collyer, Traductor . - Visor, 1990 . - 461 p ; impreso. - (Aprendizaje; num.73) .
ISBN : 978-84-7774-073-5
COMPRENSIÓN LECTORA. DIDÁCTICA. LECTOESCRITURA
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.41 Comprensión de la lectura Nota de contenido: Sobre la comprensión lectora -- El programa de instrucción en la comprensión lectora -- El desarrollo de información previa -- Desarrollo de vocabulario -- Construcción de los procesos y habilidades de comprensión -- Estructura del texto -- Relación entre la comprensión y la escritura -- La enseñanza de otras asignaturas y la comprensión lectora Reserva
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