TÃtulo : | Pensar la educación más allá de la media | Otro tÃtulo : | Acercamiento didáctico y reflexiones pedagógicos en torno a buenas experiencias en educación media pública | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Rak, Autor ; Gustavo Faget, Autor ; Facundo Franco, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 225 p | Dimensiones: | impreso | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-88730--5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 373 Educación secundaria | Resumen: | Pasan cosas en la enseñanza media. Ocurren en las clases, los patios, los corredores, las horas libres o los fines de semana y fuera de hora..cosas educativas y de las buenas, que muchas veces no vemos por la atmósfera general de significados que ronda mucho más por lo problemático que por lo constructivo.
Más allá del ruido mediático y de las estadÃsticas generales, suceden infinidad de experiencias didácticas originales y creativas que pueden servir como punto de partida para pensar mejor los cambios de cara al futuro.
Más allá de la media aborda algunas de las experiencias docentes en profundidad para intentar descubrir estrategias pedagógicas, sentidos, posiciones y posibles lÃneas de polÃtica educativa que puedan ser tomadas en cuenta a la hora de pensar la educación del siglo XXI. Asà como también observar las dificultades que el propio sistema impone al desarrollo de prácticas innovadoras para intentar proponer acciones superadoras.
|
Pensar la educación más allá de la media = Acercamiento didáctico y reflexiones pedagógicos en torno a buenas experiencias en educación media pública [texto impreso] / Gabriela Rak, Autor ; Gustavo Faget, Autor ; Facundo Franco, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2019 . - 225 p ; impreso. ISBN : 978-9974-88730--5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 373 Educación secundaria | Resumen: | Pasan cosas en la enseñanza media. Ocurren en las clases, los patios, los corredores, las horas libres o los fines de semana y fuera de hora..cosas educativas y de las buenas, que muchas veces no vemos por la atmósfera general de significados que ronda mucho más por lo problemático que por lo constructivo.
Más allá del ruido mediático y de las estadÃsticas generales, suceden infinidad de experiencias didácticas originales y creativas que pueden servir como punto de partida para pensar mejor los cambios de cara al futuro.
Más allá de la media aborda algunas de las experiencias docentes en profundidad para intentar descubrir estrategias pedagógicas, sentidos, posiciones y posibles lÃneas de polÃtica educativa que puedan ser tomadas en cuenta a la hora de pensar la educación del siglo XXI. Asà como también observar las dificultades que el propio sistema impone al desarrollo de prácticas innovadoras para intentar proponer acciones superadoras.
|
|