Biblioteca CERP del Este
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Editorial Práxis
localizada en Barcelona
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaModelos de orientación e intervención psicopedagógica / Rafael Bisquerra Alzina
TÃtulo : Modelos de orientación e intervención psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Autor Editorial: Barcelona [España] : Práxis Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 592 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-469-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.15 Psicología de la eduacación Modelos de orientación e intervención psicopedagógica [texto impreso] / Rafael Bisquerra Alzina, Autor . - Barcelona (España) : Práxis, 1998 . - 592 p.
ISBN : 978-84-7197-469-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.15 Psicología de la eduacación Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Los ejes transversales / MarÃa Victoria Reyzábal
TÃtulo : Los ejes transversales : aprendizajes para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Victoria Reyzábal, Autor ; Ana Isabel Sanz, Autor Editorial: Barcelona [España] : Práxis Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 293 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0682-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.114 Educación ética, moral y de carácter. Nota de contenido: Contiene: Las autoras analizan la relevancia social y las ventajas y posibilidades pedagógicas de las enseñanzas transversales, revisan el soporte conceptual y teórico que necesita el docente para iniciar el proceso de inclusión de los diferentes ejes transversales en su programación didáctica; aportan orientaciones didácticas básicas en los diferentes niveles de concreción curricular y desarrollan propuestas para la incorporación de las materias transversales a través de unidades didácticas programadas. Los ejes transversales : aprendizajes para la vida [texto impreso] / MarÃa Victoria Reyzábal, Autor ; Ana Isabel Sanz, Autor . - Barcelona (España) : Práxis, 1995 . - 293 p.
ISBN : 978-84-331-0682-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.114 Educación ética, moral y de carácter. Nota de contenido: Contiene: Las autoras analizan la relevancia social y las ventajas y posibilidades pedagógicas de las enseñanzas transversales, revisan el soporte conceptual y teórico que necesita el docente para iniciar el proceso de inclusión de los diferentes ejes transversales en su programación didáctica; aportan orientaciones didácticas básicas en los diferentes niveles de concreción curricular y desarrollan propuestas para la incorporación de las materias transversales a través de unidades didácticas programadas. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Organización de centros educativos / JoaquÃn GairÃn
TÃtulo : Organización de centros educativos : aspectos básicos Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn GairÃn, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor Editorial: Barcelona [España] : Práxis Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 405 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-302-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.001 Organización de centros educativos Nota de contenido: Contiene: La organización de los centros escolares y el entorno social. El centro educativo y su contexto político administrativo. Los retos de la reforma. Los planteamientos institucionales: el proyecto de centro. Organización de los recursos humanos. Organización de los recursos materiales. Organización de los recursos funcionales. El sistema relacional. Las interrelaciones. La planificación. La distribución de tareas. La actuación. La coordinación. Control, evaluación e innovación. Organización de centros educativos : aspectos básicos [texto impreso] / JoaquÃn GairÃn, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor . - Barcelona (España) : Práxis, 2003 . - 405 p.
ISBN : 978-84-7197-302-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.001 Organización de centros educativos Nota de contenido: Contiene: La organización de los centros escolares y el entorno social. El centro educativo y su contexto político administrativo. Los retos de la reforma. Los planteamientos institucionales: el proyecto de centro. Organización de los recursos humanos. Organización de los recursos materiales. Organización de los recursos funcionales. El sistema relacional. Las interrelaciones. La planificación. La distribución de tareas. La actuación. La coordinación. Control, evaluación e innovación. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar