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Editorial Escuela Española
localizada en Madrid
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Refinar búsquedaTécnicas y procedimientos de inspección educativa / Gonzalo Gómez Dacal
TÃtulo : Técnicas y procedimientos de inspección educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo Gómez Dacal, Autor ; MarÃa Teresa López del Castillo, Autor ; Eduardo Soler Fiérrez, Autor ; Jesús Toboso Sánchez, Autor Editorial: Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 196 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0620-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.201 3 Inspección y supervisión Nota de contenido: Contiene: Las funciones de la inspección en el contexto del actual sistema educativo / Ma. Teresa López del Castillo. La acción inspectora a través de las visitas / Eduardo Soler Fiérrez. El informe de inspección / por Jesús Toboso Sánchez. Autonomía de los centros docentes, inspección educativa y técnicas de supervisión / Gonzalo Gómez Dacal. Técnicas y procedimientos de inspección educativa [texto impreso] / Gonzalo Gómez Dacal, Autor ; MarÃa Teresa López del Castillo, Autor ; Eduardo Soler Fiérrez, Autor ; Jesús Toboso Sánchez, Autor . - Madrid (España) : Escuela Española, 1993 . - 196 p.
ISBN : 978-84-331-0620-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.201 3 Inspección y supervisión Nota de contenido: Contiene: Las funciones de la inspección en el contexto del actual sistema educativo / Ma. Teresa López del Castillo. La acción inspectora a través de las visitas / Eduardo Soler Fiérrez. El informe de inspección / por Jesús Toboso Sánchez. Autonomía de los centros docentes, inspección educativa y técnicas de supervisión / Gonzalo Gómez Dacal. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El proyecto educativo de centro / Roberto Rey Mantilla
TÃtulo : El proyecto educativo de centro : de la teorÃa a la acción educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Rey Mantilla, Autor ; Juana M. SantamarÃa, Autor Editorial: Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 324 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0558-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Proyecto educativo de centro. Administración ejecutiva Nota de contenido: Contiene: La planificación educativa. Escuela e ideología. Los fines educativos y el currículo básico. El modelo organizativo del sistema escolar. La planificación de centro: el proyecto de centro. El proyecto educativo de centro. Partes de un proyecto educativo. El proyecto curricular. El proyecto organizativo. El proyecto educativo de centro : de la teorÃa a la acción educativa [texto impreso] / Roberto Rey Mantilla, Autor ; Juana M. SantamarÃa, Autor . - Madrid (España) : Escuela Española, 1992 . - 324 p.
ISBN : 978-84-331-0558-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Proyecto educativo de centro. Administración ejecutiva Nota de contenido: Contiene: La planificación educativa. Escuela e ideología. Los fines educativos y el currículo básico. El modelo organizativo del sistema escolar. La planificación de centro: el proyecto de centro. El proyecto educativo de centro. Partes de un proyecto educativo. El proyecto curricular. El proyecto organizativo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Directores escolares en Europa / Inmaculada Egido Gálvez
TÃtulo : Directores escolares en Europa : Francia, Reino Unido y España Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada Egido Gálvez, Autor Editorial: Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 249 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0852-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.201 2 Directores Nota de contenido: Resumen: Las demandas, cada vez más amplias y variadas, a las que han debido responder los sistemas educativos en el transcurso d su evolución histórica, han conducido tanto al incremento de la complejidad organizativa de las instituciones escolares como a la creciente expansión del rol directivo dentro de las mismas. Directores escolares en Europa : Francia, Reino Unido y España [texto impreso] / Inmaculada Egido Gálvez, Autor . - Madrid (España) : Escuela Española, 1998 . - 249 p.
ISBN : 978-84-331-0852-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.201 2 Directores Nota de contenido: Resumen: Las demandas, cada vez más amplias y variadas, a las que han debido responder los sistemas educativos en el transcurso d su evolución histórica, han conducido tanto al incremento de la complejidad organizativa de las instituciones escolares como a la creciente expansión del rol directivo dentro de las mismas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Didáctica y nuevas tecnologÃas en educación / Manuel Porras
TÃtulo : Didáctica y nuevas tecnologÃas en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Porras, Autor ; Juan José Mena Marcos, Autor Editorial: Madrid [España] : Escuela Española Número de páginas: 222 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0703-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Tecnología educativa Nota de contenido: Didáctica. Tecnología educativa. Nuevas tecnologías. Educación. Medios educativos. Didáctica y nuevas tecnologÃas en educación [texto impreso] / Manuel Porras, Autor ; Juan José Mena Marcos, Autor . - Madrid (España) : Escuela Española, [s.d.] . - 222 p ; Impreso.
ISBN : 978-84-331-0703-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.33 Tecnología educativa Nota de contenido: Didáctica. Tecnología educativa. Nuevas tecnologías. Educación. Medios educativos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Desarrollos curriculares para la educación infantil / MarÃa Dolores Teres Teres
TÃtulo : Desarrollos curriculares para la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dolores Teres Teres, Autor ; Felicidad GarcÃa Gonzalez, Autor Editorial: Madrid [España] : Escuela Española Número de páginas: 298 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0492-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar Nota de contenido: Orientación y sugerencias para las distintas áreas. La sala de clase por zonas de trabajo. Distribución del tiempo. Desarrollo de la distribución del tiempo en la rutina diaria (3 años). Materiales y disposición de las zonas. Zonas específicas para los niños de 3 años. Objetivos generales del 2º ciclo de la educación infantil. Áreas de experiencia para el 2º ciclo de la educación infantil. Plan de trabajo por áreas. Horarios para el 2º ciclo de educación infantil. Relación de cuentos. Relación de material. Discografía sugerida. Modelo de evaluación. Desarrollos curriculares para la educación infantil [texto impreso] / MarÃa Dolores Teres Teres, Autor ; Felicidad GarcÃa Gonzalez, Autor . - Madrid (España) : Escuela Española, [s.d.] . - 298 p ; Impreso.
ISBN : 978-84-331-0492-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar Nota de contenido: Orientación y sugerencias para las distintas áreas. La sala de clase por zonas de trabajo. Distribución del tiempo. Desarrollo de la distribución del tiempo en la rutina diaria (3 años). Materiales y disposición de las zonas. Zonas específicas para los niños de 3 años. Objetivos generales del 2º ciclo de la educación infantil. Áreas de experiencia para el 2º ciclo de la educación infantil. Plan de trabajo por áreas. Horarios para el 2º ciclo de educación infantil. Relación de cuentos. Relación de material. Discografía sugerida. Modelo de evaluación. Reserva
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