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/ Bernard Lievegoed (2014)
Título : | Las etapas evolutivas del niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bernard Lievegoed, Autor | Mención de edición: | 3a. ed. | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 246 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85370-74-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
| Resumen: | Las etapas evolutivas del niño expone que nuestros niños sólo podrán llegar a ser seres felices, sabios y juiciosos, si, desde el principio, en su educación se tiene en cuenta el desarrollo del cuerpo, del alma y del espíritu.
Cada edad tiene su filosofía y camino en crecimiento para los niños. Hoy la educación depende principalmente del materialismo. La educación de los niños en belleza, sabiduría y cultura es una parte muy pequeña del curriculo actual. Cuando consideramos al niño como cuerpo, alma y espíritu tenemos un diferente punto de vista para la educación.
El autor describe el desarrollo del niño en fases de siete años, estudiando cómo cada fase tiene sus propias características y desvelando el potencial biográfico que se revela en cada etapa. | Nota de contenido: | Introducción
I. Los tres períodos evolutivos
II. Las etapas físicas del desarrollo
III. El niño hasta la segunda dentición
IV. El niño desde el cambio de dientes hasta la pubertad
V. El desarrollo desde la pubertad
VI. Estructura estratificada del alma humana
VII. El desarrollo del Yo
VIII. Las etapas evolutivas de pensar
IX. Las etapas evolutivar del sentir
X. Las etapas evolutivas de la voluntad
XI. Herencia y proceso de individualización
XII. Educación y Autoeducación |
Las etapas evolutivas del niño [texto impreso] / Bernard Lievegoed, Autor . - 3a. ed. . - 2014 . - 246 p. ISBN : 978-84-85370-74-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
| Resumen: | Las etapas evolutivas del niño expone que nuestros niños sólo podrán llegar a ser seres felices, sabios y juiciosos, si, desde el principio, en su educación se tiene en cuenta el desarrollo del cuerpo, del alma y del espíritu.
Cada edad tiene su filosofía y camino en crecimiento para los niños. Hoy la educación depende principalmente del materialismo. La educación de los niños en belleza, sabiduría y cultura es una parte muy pequeña del curriculo actual. Cuando consideramos al niño como cuerpo, alma y espíritu tenemos un diferente punto de vista para la educación.
El autor describe el desarrollo del niño en fases de siete años, estudiando cómo cada fase tiene sus propias características y desvelando el potencial biográfico que se revela en cada etapa. | Nota de contenido: | Introducción
I. Los tres períodos evolutivos
II. Las etapas físicas del desarrollo
III. El niño hasta la segunda dentición
IV. El niño desde el cambio de dientes hasta la pubertad
V. El desarrollo desde la pubertad
VI. Estructura estratificada del alma humana
VII. El desarrollo del Yo
VIII. Las etapas evolutivas de pensar
IX. Las etapas evolutivar del sentir
X. Las etapas evolutivas de la voluntad
XI. Herencia y proceso de individualización
XII. Educación y Autoeducación |
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003038 | 155.7 LIEe | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |