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/ Ana Teberosky (1999)
Título : | Aprendiendo a escribir | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Teberosky, Autor | Mención de edición: | 3ª ed | Editorial: | Barcelona [España] : Horsori | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Cuadernos de Educación num. 8 | Número de páginas: | 210 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85840-14-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
| Resumen: | Este libro insiste en el aprendizaje centrado en la práctica del lenguaje escrito que, después de haber sido tributario del lenguaje oral o de la lectura, ha adquirido una reciente autonomía. De este enfoque se derivan tres cuestiones: qué, cómo y para qué escribir. Aprendiendo a escribir está dirigido a enseñantes y psicólogos; en él encontrarán sugerencias y propuestas psicopedagógicas que intentarán responder a estas tres cuestiones. |
Aprendiendo a escribir [texto impreso] / Ana Teberosky, Autor . - 3ª ed . - Horsori, 1999 . - 210 p. - ( Cuadernos de Educación; 8) . ISBN : 978-84-85840-14-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
| Resumen: | Este libro insiste en el aprendizaje centrado en la práctica del lenguaje escrito que, después de haber sido tributario del lenguaje oral o de la lectura, ha adquirido una reciente autonomía. De este enfoque se derivan tres cuestiones: qué, cómo y para qué escribir. Aprendiendo a escribir está dirigido a enseñantes y psicólogos; en él encontrarán sugerencias y propuestas psicopedagógicas que intentarán responder a estas tres cuestiones. |
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005831 | 370 CUA nº 8 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |