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Geometrías no euclidianas / Luis A. Santaló (1966)
Título : Geometrías no euclidianas Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis A. Santaló, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires : Eudeba Fecha de publicación: 1966 Colección: Cuadernos num. 45 Número de páginas: 63 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA
[Palabras claves]GEOMETRÍA NO EUCLIDIANANota de contenido: Cap. 1. Los elementos de Euclides
Cap. 2. Las geometrías no euclidianas
Cap. 3. Geometría proyectiva: I. El plano proyectivo y sus transformaciones
Cap. 4. Geometría proyectiva: II. Las cónicas
Cap. 5. Geometría no euclidiana hiperbólica: I. Propiedades gráficas
Cap. 6. Geometría no euclidiana hiperbólica: II. Ángulos y distancias
Cap. 7. Geometría no euclidiana hiperbólica: III. Áreas y curvas especiales
Cap. 8. Otros modelos para las geometrías no euclidianas
Apéndice. Influencia de las geometrías no euclidianas en la fundamentación y desarrollo de la geometría.
Bibliografía
Geometrías no euclidianas [texto impreso] / Luis A. Santaló, Autor . - 3a. ed . - Eudeba, 1966 . - 63 p. - (Cuadernos; 45) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA
[Palabras claves]GEOMETRÍA NO EUCLIDIANANota de contenido: Cap. 1. Los elementos de Euclides
Cap. 2. Las geometrías no euclidianas
Cap. 3. Geometría proyectiva: I. El plano proyectivo y sus transformaciones
Cap. 4. Geometría proyectiva: II. Las cónicas
Cap. 5. Geometría no euclidiana hiperbólica: I. Propiedades gráficas
Cap. 6. Geometría no euclidiana hiperbólica: II. Ángulos y distancias
Cap. 7. Geometría no euclidiana hiperbólica: III. Áreas y curvas especiales
Cap. 8. Otros modelos para las geometrías no euclidianas
Apéndice. Influencia de las geometrías no euclidianas en la fundamentación y desarrollo de la geometría.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004149 516 SANg Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Iniciación al estudio didáctico de la Geometría / Horacio Itzcovich (2005)
Título : Iniciación al estudio didáctico de la Geometría : De las construcciones a las demostraciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Itzcovich, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación docente Subcolección: Matemática num. 3 Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-10-8172-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA
[Palabras claves]GEOMETRÍAResumen: Lograr que otros –los jóvenes que asisten a la escuela secundaria– se involucren en un proyecto de estudio tomando los modos de pensar y producir conocimiento típicos del quehacer geométrico es una tarea compleja y desafiante a la vez. Discutir algunas ideas que hagan viable una empresa tal es un propósito de este libro.
¿Con qué criterios elegir problemas fértiles para que los alumnos comprendan el funcionamiento de la Geometría? ¿Cuáles son las propiedades imprescindibles para “arrancar”? ¿Cómo “entrarán” en la escena del aula? ¿Qué relaciones se pueden plantear entre las construcciones a la Euclides y la producción de conocimiento geométrico? ¿Y entre dibujo y discurso? ¿Qué relaciones entre exploraciones y demostraciones? ¿Y entre Álgebra y Geometría?
Este libro invita a pensar los problemas didácticos que plantea la enseñanza de la Geometría cuando la misma sitúa como núcleo fundamental la construcción por parte de los estudiantes de herramientas que les permitan actuar sobre una porción de la realidad a través del sistema conceptual que ofrece una disciplina científica.
Nota de contenido: 1. Introducción
2. Las construcciones como medio para explorar propiedades de las figuras
3. La entrada en el trabajo argumentativo
4. El intento de establecer condiciones
5. Relaciones entre construcciones geométricas y álgebra
6. Una secuencia posible
7. A modo de cierre
Bibliografía
Iniciación al estudio didáctico de la Geometría : De las construcciones a las demostraciones [texto impreso] / Horacio Itzcovich, Autor . - 1a. ed. . - Libros del Zorzal, 2005 . - 123 p. - (Formación docente. Matemática; 3) .
ISBN : 978-987-10-8172-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA
[Palabras claves]GEOMETRÍAResumen: Lograr que otros –los jóvenes que asisten a la escuela secundaria– se involucren en un proyecto de estudio tomando los modos de pensar y producir conocimiento típicos del quehacer geométrico es una tarea compleja y desafiante a la vez. Discutir algunas ideas que hagan viable una empresa tal es un propósito de este libro.
¿Con qué criterios elegir problemas fértiles para que los alumnos comprendan el funcionamiento de la Geometría? ¿Cuáles son las propiedades imprescindibles para “arrancar”? ¿Cómo “entrarán” en la escena del aula? ¿Qué relaciones se pueden plantear entre las construcciones a la Euclides y la producción de conocimiento geométrico? ¿Y entre dibujo y discurso? ¿Qué relaciones entre exploraciones y demostraciones? ¿Y entre Álgebra y Geometría?
Este libro invita a pensar los problemas didácticos que plantea la enseñanza de la Geometría cuando la misma sitúa como núcleo fundamental la construcción por parte de los estudiantes de herramientas que les permitan actuar sobre una porción de la realidad a través del sistema conceptual que ofrece una disciplina científica.
Nota de contenido: 1. Introducción
2. Las construcciones como medio para explorar propiedades de las figuras
3. La entrada en el trabajo argumentativo
4. El intento de establecer condiciones
5. Relaciones entre construcciones geométricas y álgebra
6. Una secuencia posible
7. A modo de cierre
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Disponible003607 510 FOR 3 c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible003608 510 FOR 3 c. 3 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
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