Título : | Integración de la tecnología educativa en el aula : Enseñando biología con las TIC | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pablo Salomón, Autor | Mención de edición: | 1° ed | Editorial: | México : Cengage Learning | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 241 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-14-8672-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]BIOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
| Resumen: | Los docentes que recién se inician en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a su práctica profesional, necesitan recursos tecnológicos adecuados, esperan recibir una capacitación intensiva, tanto instrumental como pedagógica, y reclaman tiempo para la ejercitación, la práctica, la planifi cación y la evaluación de sus nuevas habilidades. Pero, por sobre todo, demandan razones de peso para emprender un cambio que los alejará inexorablemente de las didácticas tradicionales en las que fueron formados y que, para tener un cabal sentido, deberá dar origen a nuevas y transformadoras prácticas de aula. Este libro procura transmitir a los docentes una idea sencilla: que la integración de TIC a la enseñanza es posible y puede alcanzarse con naturalidad si se respetan los más básicos principios de la pedagogía, en particular aquél que señala que “A hacer se aprende haciendo”.Plena de recursos actualizados y estrategias concretas, la presente obra ha sido concebida para motivar y acompañar a los educadores en el proceso de integrar las TIC a sus labores cotidianas, una tarea ineludible en los tiempos que corren. |
Integración de la tecnología educativa en el aula : Enseñando biología con las TIC [texto impreso] / Pablo Salomón, Autor . - 1° ed . - México : Cengage Learning, 2012 . - 241 p. ISBN : 978-987-14-8672-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]BIOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
| Resumen: | Los docentes que recién se inician en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a su práctica profesional, necesitan recursos tecnológicos adecuados, esperan recibir una capacitación intensiva, tanto instrumental como pedagógica, y reclaman tiempo para la ejercitación, la práctica, la planifi cación y la evaluación de sus nuevas habilidades. Pero, por sobre todo, demandan razones de peso para emprender un cambio que los alejará inexorablemente de las didácticas tradicionales en las que fueron formados y que, para tener un cabal sentido, deberá dar origen a nuevas y transformadoras prácticas de aula. Este libro procura transmitir a los docentes una idea sencilla: que la integración de TIC a la enseñanza es posible y puede alcanzarse con naturalidad si se respetan los más básicos principios de la pedagogía, en particular aquél que señala que “A hacer se aprende haciendo”.Plena de recursos actualizados y estrategias concretas, la presente obra ha sido concebida para motivar y acompañar a los educadores en el proceso de integrar las TIC a sus labores cotidianas, una tarea ineludible en los tiempos que corren. |
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