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Uncovering Clil : content and language integrated learning in bilingual and multilingual education / Peeter Mehisto (2008)

Público ISBD Título : Uncovering Clil : content and language integrated learning in bilingual and multilingual education Tipo de documento: texto impreso Autores: Peeter Mehisto, Autor ; David Marsh, Autor ; María Jesús Frigols, Autor Mención de edición: 1° ed Editorial: Oxford : Macmillan Fecha de publicación: 2008 Colección: Adrian Underhill Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-02719-0 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]LENGUA INGLESA Resumen: Content and Language Integrated Learning (CLIL) refers to methodologies used in teaching situations where a second language is used as a medium for teaching non-language content. Uncovering CLIL has been written to act as a guide for both language and subject teachers to the various methodologies and techniques involved in CLIL teaching. Packed with practical ideas and suggestions for CLIL teaching in a number of languages, Uncovering CLIL is the essential companion for CLIL teachers instructing students at all levels of education. KEY FEATURES • Ideal for teachers getting started in CLIL and exitsing CLIL practitioners in search of new ideas • Presents a broad overview of CLIL essentials for teachers at both primary and secondary level • Contains a wide range of practical ideas and activities that can be used in the CLIL classroom Uncovering Clil : content and language integrated learning in bilingual and multilingual education [texto impreso] / Peeter Mehisto, Autor ; David Marsh, Autor ; María Jesús Frigols, Autor  . -  1° ed . - Macmillan, 2008 . - 238 p. - (Adrian Underhill) . ISBN : 978-0-230-02719-0 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]LENGUA INGLESA Resumen: Content and Language Integrated Learning (CLIL) refers to methodologies used in teaching situations where a second language is used as a medium for teaching non-language content. Uncovering CLIL has been written to act as a guide for both language and subject teachers to the various methodologies and techniques involved in CLIL teaching. Packed with practical ideas and suggestions for CLIL teaching in a number of languages, Uncovering CLIL is the essential companion for CLIL teachers instructing students at all levels of education. KEY FEATURES • Ideal for teachers getting started in CLIL and exitsing CLIL practitioners in search of new ideas • Presents a broad overview of CLIL essentials for teachers at both primary and secondary level • Contains a wide range of practical ideas and activities that can be used in the CLIL classroom

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Skyline 5 : student's book A / Simon Brewster (2002)

Público ISBD Título : Skyline 5 : student's book A Tipo de documento: texto impreso Autores: Simon Brewster, Autor ; Paul A. Davies, Autor ; Mickey Rogers, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 59 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-333-95834-6 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]LENGUA INGLESA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA [Palabras claves]LENGUA INGLESA-LIBRO DE TEXTO PARA EXTRANJEROS Resumen: The Student's Books are designed around a multi-layered syllabus. Satisfying and successful learning is promoted through interesting topics and a wide range of activities and text types. Real-life tasks enable learners to develop their abilities in all skill areas, offering integrated, authentic practice. Skyline 5 : student's book A [texto impreso] / Simon Brewster, Autor ; Paul A. Davies, Autor ; Mickey Rogers, Autor . - Oxford : Macmillan, 2002 . - 59 p. : il. ISBN : 978-0-333-95834-6 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]LENGUA INGLESA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA [Palabras claves]LENGUA INGLESA-LIBRO DE TEXTO PARA EXTRANJEROS Resumen: The Student's Books are designed around a multi-layered syllabus. Satisfying and successful learning is promoted through interesting topics and a wide range of activities and text types. Real-life tasks enable learners to develop their abilities in all skill areas, offering integrated, authentic practice.

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004713	428 SKY A	Libro	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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Learning teaching / Jim Scrivener (2005)

Público ISBD Título : Learning teaching : A guidebook for English language teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Jim Scrivener, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Oxford : Macmillan Fecha de publicación: 2005 Colección: Books for Teachers Número de páginas: 431 p ISBN/ISSN/DL: 978-1-405-01399-4 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE [Palabras claves]GRAMÁTICA [Palabras claves]LENGUA INGLESA [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA Resumen: Una introducción muy práctica en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera o segunda, es la guía esencial para sus primeros años como profesor de idiomas y un valioso recurso para los cursos de formación del profesorado. Le ayuda a entender los principios básicos del trabajo en un aula de idiomas, le muestra cómo planear las actividades con éxito, las lecciones y cursos, y ofrece cientos de ideas inmediatamente utilizables y técnicas para involucrar a los estudiantes. Este libro le ayuda a desarrollar el conocimiento y las habilidades que necesitan para convertirse en un mejor maestro. Para la nueva edición, el texto se ha explicado, revisado y actualizado en línea con la metodología actual y práctica. Contiene orientación práctica para la enseñanza del idioma Inglés; introducciones claras a todos los temas claves de la enseñanza de idiomas ; ideas pedagógicas y actividades para usar en sus clases; una guía de supervivencia para sus primeras lecciones y recursos fotocopiables. Una guía para los maestros y los administradores de ELT académico que tiene por objeto fomentar el desarrollo, sobre temas profesionales de una manera personal para aumentar la conciencia de sí mismo Nota de contenido: Classroom at work. Starting out. -- Classroom activities. -- Who are the learners? -- Toolkit 1: classroom management. -- Planning lessons and courses. -- Speaking. -- Receptive skills: listening and reading. -- Writing. -- Language analysis. -- Lexis. -- Grammar. -- Phonology: the sound of English. -- Toolkit 2: focusing on language. -- Teaching different classes. -- Toolkit 3: tools, techniques, activities. -- Learning teaching. -- Photocopiable materials Learning teaching : A guidebook for English language teachers [texto impreso] / Jim Scrivener, Autor  . -  2a. ed . - Macmillan, 2005 . - 431 p. - (Books for Teachers) . ISBN : 978-1-405-01399-4 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE [Palabras claves]GRAMÁTICA [Palabras claves]LENGUA INGLESA [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA Resumen: Una introducción muy práctica en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera o segunda, es la guía esencial para sus primeros años como profesor de idiomas y un valioso recurso para los cursos de formación del profesorado. Le ayuda a entender los principios básicos del trabajo en un aula de idiomas, le muestra cómo planear las actividades con éxito, las lecciones y cursos, y ofrece cientos de ideas inmediatamente utilizables y técnicas para involucrar a los estudiantes. Este libro le ayuda a desarrollar el conocimiento y las habilidades que necesitan para convertirse en un mejor maestro. Para la nueva edición, el texto se ha explicado, revisado y actualizado en línea con la metodología actual y práctica. Contiene orientación práctica para la enseñanza del idioma Inglés; introducciones claras a todos los temas claves de la enseñanza de idiomas ; ideas pedagógicas y actividades para usar en sus clases; una guía de supervivencia para sus primeras lecciones y recursos fotocopiables. Una guía para los maestros y los administradores de ELT académico que tiene por objeto fomentar el desarrollo, sobre temas profesionales de una manera personal para aumentar la conciencia de sí mismo Nota de contenido: Classroom at work. Starting out. -- Classroom activities. -- Who are the learners? -- Toolkit 1: classroom management. -- Planning lessons and courses. -- Speaking. -- Receptive skills: listening and reading. -- Writing. -- Language analysis. -- Lexis. -- Grammar. -- Phonology: the sound of English. -- Toolkit 2: focusing on language. -- Teaching different classes. -- Toolkit 3: tools, techniques, activities. -- Learning teaching. -- Photocopiable materials

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Macmillan school dictionary / Macmillan Publishing Company (2004)

Público ISBD Título : Macmillan school dictionary Tipo de documento: texto impreso Autores: Macmillan Publishing Company, Autor Editorial: Oxford : Macmillan Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 871 p ISBN/ISSN/DL: 978-1-405-01342-0 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]DICCIONARIO [Palabras claves]LENGUA INGLESA Resumen: A two-colour dictionary for intermediate level students whose curriculum subjects are taught through the medium of English.The CD-ROM and website won the English Speaking Union President's Award in 2004. Strong curriculum content Special emphasis on school subject vocabulary Subject-specific words highlighted throughout Wo rd selection based on the 200 million-word World English Corpus supplemented with words taken from curriculum coursebooks Helpful reference section containing information on the periodic table, irregular verbs, pronunciation, geographical names and nationalities, and expressions using numbers Informative two-colour illustrations relating to curriculum content. Language help Information on grammar patterns, collocations, phrases and phrasal verbs Helpful example sentences based on real-life English Hundreds of synonyms and antonyms Information on spelling with inflections for irregular and semi-regular verbs, adjectives and nouns Special help boxes on word families, synonym sets and vocabulary building. Ease of use Clear layout Clear, simple definitions using a restricted defining vocabulary Menus for words with five or more meanings for easy navigation. Macmillan school dictionary [texto impreso] / Macmillan Publishing Company, Autor . - Oxford : Macmillan, 2004 . - 871 p. ISBN : 978-1-405-01342-0 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]DICCIONARIO [Palabras claves]LENGUA INGLESA Resumen: A two-colour dictionary for intermediate level students whose curriculum subjects are taught through the medium of English.The CD-ROM and website won the English Speaking Union President's Award in 2004. Strong curriculum content Special emphasis on school subject vocabulary Subject-specific words highlighted throughout Wo rd selection based on the 200 million-word World English Corpus supplemented with words taken from curriculum coursebooks Helpful reference section containing information on the periodic table, irregular verbs, pronunciation, geographical names and nationalities, and expressions using numbers Informative two-colour illustrations relating to curriculum content. Language help Information on grammar patterns, collocations, phrases and phrasal verbs Helpful example sentences based on real-life English Hundreds of synonyms and antonyms Information on spelling with inflections for irregular and semi-regular verbs, adjectives and nouns Special help boxes on word families, synonym sets and vocabulary building. Ease of use Clear layout Clear, simple definitions using a restricted defining vocabulary Menus for words with five or more meanings for easy navigation.

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Simon and Schuster's international dictionary, english/spanish, spanish/english: diccionario internacional Simon and Schuster, inglés/español, español/inglés / Roger Steiner (1973)

Público ISBD Título : Simon and Schuster's international dictionary, english/spanish, spanish/english: diccionario internacional Simon and Schuster, inglés/español, español/inglés Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Steiner, Editor científico Mención de edición: 2a. ed Editorial: Oxford : Macmillan Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 1597 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-02-862013-8 Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]DICCIONARIO ESPAÑOL-INGLÉS [Palabras claves]DICCIONARIO INGLÉS-ESPAÑOL Resumen: The most respected Spanish/English dictionary in the world has been completely revised and updated. With over 200,000 entries, it is among the most comprehensive bilingual dictionaries available, covering the latest technical and scientific terms, thousands of regionalisms and idioms, geographic and biographic entries, a complete table of irregular Spanish verbs, elements of grammar, and a guide to pronunciation for both Spanish and English. Simon and Schuster's international dictionary, english/spanish, spanish/english: diccionario internacional Simon and Schuster, inglés/español, español/inglés [texto impreso] / Roger Steiner, Editor científico  . -  2a. ed . - Oxford : Macmillan, 1973 . - 1597 p. ISBN : 978-0-02-862013-8 Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]DICCIONARIO ESPAÑOL-INGLÉS [Palabras claves]DICCIONARIO INGLÉS-ESPAÑOL Resumen: The most respected Spanish/English dictionary in the world has been completely revised and updated. With over 200,000 entries, it is among the most comprehensive bilingual dictionaries available, covering the latest technical and scientific terms, thousands of regionalisms and idioms, geographic and biographic entries, a complete table of irregular Spanish verbs, elements of grammar, and a guide to pronunciation for both Spanish and English.

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An A-Z of ELT / Scott Thornbury (2006)

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American inside out: Pre-intermediate. Student's book / Sue Kay (2002)

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Campaign : English for the military. Level 1, Workbook / Yvonne Baker de Altamirano (2004) 

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Inside out: Upper intermediate. Woorbook wih key / Philip Kerr (2002)

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American inside out: Upper intermediate. Woorbook wih key / Philip Kerr (2004)

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American inside out: Workbook. Advanced / Ceri Jones (2003)

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American inside out: Student's Book. Advanced / Ceri Jones (2003)

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American inside out: Teacher's Book. Advanced / Helena Gomm (2003)

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American inside out: Upper Intermediate. Student's book / Sue Kay (2003)

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American inside out: Upper Intermediate. Workbook without key / Philip Kerr (2004)

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