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Colección Crítica y Fundamentos
- Editorial : Graó
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaNuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje / Pozo Municio, Juan Ignacio (2006)
Título : Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pozo Municio, Juan Ignacio, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2006 Colección: Crítica y Fundamentos num. 12 Número de páginas: 434p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Aprendizaje, Sociedad del conocimiento, Educación infantil y primaria, Escritura, Enseñanza, Prácticas discursivas, Enseñanza de la música, Educación secundaria, Educación universitaria Clasificación: 370.152 3 POZn Ej.1 Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos [texto impreso] / Pozo Municio, Juan Ignacio, Autor . - Graó, 2006 . - 434p.. - (Crítica y Fundamentos; 12) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Aprendizaje, Sociedad del conocimiento, Educación infantil y primaria, Escritura, Enseñanza, Prácticas discursivas, Enseñanza de la música, Educación secundaria, Educación universitaria Clasificación: 370.152 3 POZn Ej.1 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 05767 370.152 3 POZn Ej.1 Libro Colección General Educación Disponible Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar / Perrenoud, Philippe (2014)
Título : Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalización y razón pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Perrenoud, Philippe, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2014 Colección: Crítica y Fundamentos Subcolección: Formación y desarrollo profesional del profesorado num. 1 Número de páginas: 210p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-323-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Práctica reflexiva, Enseñanza, Formadores de enseñantes, Educación crítica Clasificación: 370.71 PER Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalización y razón pedagógica [texto impreso] / Perrenoud, Philippe, Autor . - Graó, 2014 . - 210p.. - (Crítica y Fundamentos. Formación y desarrollo profesional del profesorado; 1) .
ISBN : 978-84-7827-323-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Práctica reflexiva, Enseñanza, Formadores de enseñantes, Educación crítica Clasificación: 370.71 PER Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 009462 370.71 PER Libro Colección General Educación Disponible 009460 370.71 PER Ej.2 Libro Colección General Educación Disponible Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje / Pozo Municio, Juan Ignacio (2015)
Título : Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pozo Municio, Juan Ignacio, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2015 Colección: Crítica y Fundamentos num. 12 Número de páginas: 434p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-432-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Aprendizaje, Sociedad del conocimiento, Educación infantil y primaria, Escritura, Enseñanza, Prácticas discursivas, Enseñanza de la música, Educación secundaria, Educación universitaria Clasificación: 370.152 3 POZn Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos [texto impreso] / Pozo Municio, Juan Ignacio, Autor . - Graó, 2015 . - 434p.. - (Crítica y Fundamentos; 12) .
ISBN : 978-84-7827-432-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Aprendizaje, Sociedad del conocimiento, Educación infantil y primaria, Escritura, Enseñanza, Prácticas discursivas, Enseñanza de la música, Educación secundaria, Educación universitaria Clasificación: 370.152 3 POZn Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 09505 370.152 3 POZn Ej.2 Libro Colección General Educación Disponible 09730 370.152 3 POZn Ej.3 Libro Colección General Educación Disponible Teoría, crítica y práctica de la educación matemática / Planas, Núria (2012)
Título : Teoría, crítica y práctica de la educación matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Planas, Núria, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2012 Colección: Crítica y Fundamentos Número de páginas: 203 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARITMÉTICA MATEMÁTICA Clasificación: 510.7 Teoría, crítica y práctica de la educación matemática [texto impreso] / Planas, Núria, Autor . - Graó, 2012 . - 203 p.. - (Crítica y Fundamentos) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARITMÉTICA MATEMÁTICA Clasificación: 510.7 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 009785 510.7 PLA Libro Colección Principal Educación Disponible La formación on-line / Casamayor Gregorio (2010)
Título : La formación on-line : una mirada integral sobre el e-learning, b-learning... Tipo de documento: texto impreso Autores: Casamayor Gregorio, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Crítica y Fundamentos num. 22 Número de páginas: 235p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-656-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación en tecnología, Formación online, E-learning, Trabajo colaborativo, Nativos digitales, Aprendizaje, Enseñanza, La semipresencialidad, Educación virtual, Blended-learning Clasificación: 372.358 CAS La formación on-line : una mirada integral sobre el e-learning, b-learning... [texto impreso] / Casamayor Gregorio, Autor . - Graó, 2010 . - 235p.. - (Crítica y Fundamentos; 22) .
ISBN : 978-84-7827-656-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación en tecnología, Formación online, E-learning, Trabajo colaborativo, Nativos digitales, Aprendizaje, Enseñanza, La semipresencialidad, Educación virtual, Blended-learning Clasificación: 372.358 CAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 07295 372.358 CAS Libro Colección General Educación Disponible