Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Buckingham D. (2000)
TÃtulo : | Crecer en la era de los medios electrónicos : tras la muerte de la infancia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Buckingham D. | Editorial: | Morata | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 247 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-460-9 | Palabras clave: | [Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]VIOLENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN | Nota de contenido: | En busca del niño:la representación de la infancia.---La infancia como exclusión.---La generación electrónica.---La muerte de la infancia.---Los mitos de la alfabetización.---Más allá del determinismo tecnológico.---La generación electrónica:pesadillas y utopías.---Infancias cambiantes: el hogar y la familia.---El lugar del trabajo:la educación y el empleo.---¿Tiempo libre?.---Medios de comunicación cambiantes.---Las nuevas tecnologías y las instituciones.---Los textos.---Paradigmas cambiantes.---Los niños contemplan la violencia.---Los niños como consumidores.---Críticas de la publicidad.---Los niños ¿consumidores expertos?.---Los niños como ciudadanos.---Los jóvenes;la política y los medios de comunicación.---Enseñar a través de la televisión.---Los niños y la cultura del consumidos.---Los derechos mediáticos de los niños.---Protección,provisión y participación. |
Crecer en la era de los medios electrónicos : tras la muerte de la infancia [texto impreso] / Buckingham D. . - [S.l.] : Morata, 2000 . - 247 p. ISBN : 978-84-7112-460-9 Palabras clave: | [Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
[Palabras claves]VIOLENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN | Nota de contenido: | En busca del niño:la representación de la infancia.---La infancia como exclusión.---La generación electrónica.---La muerte de la infancia.---Los mitos de la alfabetización.---Más allá del determinismo tecnológico.---La generación electrónica:pesadillas y utopías.---Infancias cambiantes: el hogar y la familia.---El lugar del trabajo:la educación y el empleo.---¿Tiempo libre?.---Medios de comunicación cambiantes.---Las nuevas tecnologías y las instituciones.---Los textos.---Paradigmas cambiantes.---Los niños contemplan la violencia.---Los niños como consumidores.---Críticas de la publicidad.---Los niños ¿consumidores expertos?.---Los niños como ciudadanos.---Los jóvenes;la política y los medios de comunicación.---Enseñar a través de la televisión.---Los niños y la cultura del consumidos.---Los derechos mediáticos de los niños.---Protección,provisión y participación. |
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