Título : | La educación uruguaya : experiencias y debates actuales, desde el compromiso profesional, una mirada rigurosa sobre la práctica, 14, 15 y 16 de setiembre 2011 : II Jornadas de reflexión académica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Grattarola Adinolfi, Compilador | Editorial: | CFE | Número de páginas: | 352 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7115-0-1 | Nota general: | Publicación del Instituto de Formación Docente "Ercilia Guidali de Pisano", Paysandú | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CAMBIO EDUCATIVO, ADSCRIPTO-ROL, ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL, CAIF(PAG.332), LUDOPEDAGOGÍA, MUSEOS, AUTISMO(PAG.180), EDUCACION RURAL | Nota de contenido: | Las políticas educativas: su implementación, alcance y resultados-Incidencias de lo social en el plano educativo-Avatares de la función docente, entre el malestar y la enseñanza-Aprender en Uruguay: sujetos, procesos y dificultades-La relación enseñanza, aprendizaje y nuevas tecnologías-Institución y gestión de centro: administrar, organizar, conducir-Currículas y programas: su actualidad y pertinencia-La educación rural: especifidades de una práctica-Articulaciones entre salud y educación: la labor de los equipos técnicos-Programas de educación no formal, su aporte a la educación uruguaya. |
La educación uruguaya : experiencias y debates actuales, desde el compromiso profesional, una mirada rigurosa sobre la práctica, 14, 15 y 16 de setiembre 2011 : II Jornadas de reflexión académica [texto impreso] / Silvia Grattarola Adinolfi, Compilador . - [S.l.] : CFE, [s.d.] . - 352 p. ISBN : 978-9974-7115-0-1 Publicación del Instituto de Formación Docente "Ercilia Guidali de Pisano", Paysandú Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CAMBIO EDUCATIVO, ADSCRIPTO-ROL, ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL, CAIF(PAG.332), LUDOPEDAGOGÍA, MUSEOS, AUTISMO(PAG.180), EDUCACION RURAL | Nota de contenido: | Las políticas educativas: su implementación, alcance y resultados-Incidencias de lo social en el plano educativo-Avatares de la función docente, entre el malestar y la enseñanza-Aprender en Uruguay: sujetos, procesos y dificultades-La relación enseñanza, aprendizaje y nuevas tecnologías-Institución y gestión de centro: administrar, organizar, conducir-Currículas y programas: su actualidad y pertinencia-La educación rural: especifidades de una práctica-Articulaciones entre salud y educación: la labor de los equipos técnicos-Programas de educación no formal, su aporte a la educación uruguaya. |
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