Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Autor Joaquín Jiménez Rodríguez
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/ Joaquín Jiménez Rodríguez (1997)
Título : | Evaluaciòn en Matemàticas, una integraciòn de perspecticas. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Joaquín Jiménez Rodríguez | Editorial: | ºSintesis | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 329 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-444-1 | Palabras clave: | Palabras claves]CRITERIOS DE EVALUACIÓN
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA | Resumen: | El objetivo de este libro es una mejora del proceso global de enseñanza-aprendizaje además del obligado análisis del progreso centrado en el alumno. | Nota de contenido: | PRINCIPIOS. ¿Por qué y para qué evaluar en matemáticas? -- BASES PARA LA INNOVACIÓN. ¿Qué modelo de evaluación en matemáticas? -- Evaluar y evaluarse en matemáticas -- DESARROLLO DE UN MODELO PARA LA EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS. Un modelo articulado de evaluación matemática -- Regulación del quehacer matemático -- Evaluando los hechos y sistemas conceptuales matemáticos -- Evaluando lo procedimental en matemáticas -- Elementos sumativos de la evaluación matemática -- Autorregulación en matemáticas |
Evaluaciòn en Matemàticas, una integraciòn de perspecticas. [texto impreso] / Joaquín Jiménez Rodríguez . - [S.l.] : ºSintesis, 1997 . - 329 p. ISBN : 978-84-7738-444-1 Palabras clave: | Palabras claves]CRITERIOS DE EVALUACIÓN
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA | Resumen: | El objetivo de este libro es una mejora del proceso global de enseñanza-aprendizaje además del obligado análisis del progreso centrado en el alumno. | Nota de contenido: | PRINCIPIOS. ¿Por qué y para qué evaluar en matemáticas? -- BASES PARA LA INNOVACIÓN. ¿Qué modelo de evaluación en matemáticas? -- Evaluar y evaluarse en matemáticas -- DESARROLLO DE UN MODELO PARA LA EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS. Un modelo articulado de evaluación matemática -- Regulación del quehacer matemático -- Evaluando los hechos y sistemas conceptuales matemáticos -- Evaluando lo procedimental en matemáticas -- Elementos sumativos de la evaluación matemática -- Autorregulación en matemáticas |
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3810 | 510.7 GIM EVA | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la matemática | Disponible | | |