Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Ana MarÃa Lopater Blanco (2014)
TÃtulo : | La cultura docente ante el desafÃo del actual contexto : una mirada sobre la Educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana MarÃa Lopater Blanco, Autor | Editorial: | Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 190 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84460--5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DOCENTES EDUCACIÓN-MEDIA DIVERSIDAD INCLUSIÓN CULTURA-DOCENTE CULTURA-ESCOLAR SISTEMA-EDUCATIVO | Nota de contenido: | El problema investigado y características de la investigación: la persistente escasa capacidad de inclusión a nivel de Educación Media.---Marco conceptual: precisiones sobre la inclusión; precisiones sobre la cultura.---Marco teórico: cultura escolar y cultura docente frente a los cambios en el contexto; modernidad cultura escolar y cultura docente; docentes, diversidad e inclusión; diversidad juvenil.---Diseño de la investigación: precisiones epistemológicas; metodología y técnicas de investigación.---Inclusión y diversidad; integración y responsabilidad.---La educación y los desafíos del actual contexto: el rol de la educación en los tiempos actuales; formación ciudadana en tiempos de globalización; socialización educación.---Aspectos clave para la transformación educativa: formación e identidad docente; transformación de la carrera docente;cambios organizacionales a nivel de centros; transformación curricular.---¿Hacia una nueva mística de la Educación Pública?. |
La cultura docente ante el desafÃo del actual contexto : una mirada sobre la Educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad [texto impreso] / Ana MarÃa Lopater Blanco, Autor . - [S.l.] : Grupo Magro, 2014 . - 190 p. ISBN : 978-9974-84460--5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DOCENTES EDUCACIÓN-MEDIA DIVERSIDAD INCLUSIÓN CULTURA-DOCENTE CULTURA-ESCOLAR SISTEMA-EDUCATIVO | Nota de contenido: | El problema investigado y características de la investigación: la persistente escasa capacidad de inclusión a nivel de Educación Media.---Marco conceptual: precisiones sobre la inclusión; precisiones sobre la cultura.---Marco teórico: cultura escolar y cultura docente frente a los cambios en el contexto; modernidad cultura escolar y cultura docente; docentes, diversidad e inclusión; diversidad juvenil.---Diseño de la investigación: precisiones epistemológicas; metodología y técnicas de investigación.---Inclusión y diversidad; integración y responsabilidad.---La educación y los desafíos del actual contexto: el rol de la educación en los tiempos actuales; formación ciudadana en tiempos de globalización; socialización educación.---Aspectos clave para la transformación educativa: formación e identidad docente; transformación de la carrera docente;cambios organizacionales a nivel de centros; transformación curricular.---¿Hacia una nueva mística de la Educación Pública?. |
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2904 | 373 LOP cul | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación | Disponible | 20/11/2015 | |