Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Horacio PaulÃn
TÃtulo : | Jóvenes y escuela : relatos sobre una relación compleja | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Horacio PaulÃn, Compilador ; Marina Tomasini, Compilador | Mención de edición: | 1a | Editorial: | Brujas | Número de páginas: | 268 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-591-478-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | JUVENTUD EDUCACIÓN-SECUNDARIA EDUCACIÓN-MEDIA PARTICIPACIÓN-JUVENIL JÓVENES | Nota de contenido: | Recuperar la perspectiva de jóvenes y educadores: una apuesta desde la investigación cualitativa.--- Mirar el porvenir a través de la secundaria: la concreción de proyectos biográficos.--- La autoridad pedagógica: decir, anhelos, malestares y expectativas de docentes y estudiantes.--- Entre "ortibas" e "insolentes" en la escuela: de procesos evaluativos informales en las actuales configuraciones intergeneracionales.--- "Hacerse respetar". Sentidos y acciones en procura del respeto en la escuela.--- Socialibildad juveniles en la escuela.--- Construcciones de alteridad y luchas por el reconocimiento.--- Cuerpos que irrumpen en la escuela: actos de género y procesos de diferenciación entre jóvenes mujeres.--- Juegos, disputas y enfrentamientos.--- Un análisis desde la participación juvenil |
Jóvenes y escuela : relatos sobre una relación compleja [texto impreso] / Horacio PaulÃn, Compilador ; Marina Tomasini, Compilador . - 1a . - [S.l.] : Brujas, [s.d.] . - 268 p. ISBN : 978-987-591-478-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | JUVENTUD EDUCACIÓN-SECUNDARIA EDUCACIÓN-MEDIA PARTICIPACIÓN-JUVENIL JÓVENES | Nota de contenido: | Recuperar la perspectiva de jóvenes y educadores: una apuesta desde la investigación cualitativa.--- Mirar el porvenir a través de la secundaria: la concreción de proyectos biográficos.--- La autoridad pedagógica: decir, anhelos, malestares y expectativas de docentes y estudiantes.--- Entre "ortibas" e "insolentes" en la escuela: de procesos evaluativos informales en las actuales configuraciones intergeneracionales.--- "Hacerse respetar". Sentidos y acciones en procura del respeto en la escuela.--- Socialibildad juveniles en la escuela.--- Construcciones de alteridad y luchas por el reconocimiento.--- Cuerpos que irrumpen en la escuela: actos de género y procesos de diferenciación entre jóvenes mujeres.--- Juegos, disputas y enfrentamientos.--- Un análisis desde la participación juvenil |
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2914 | 373 PAU jov | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Educación | Disponible | | |