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Historia de la ciencia y sus reconstrucciones racionales / Irme Lakatos (2011)
Título : Historia de la ciencia y sus reconstrucciones racionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Irme Lakatos, Autor Mención de edición: 4a Editorial: Tecnos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-309-5158-1 Nota general: Simposio con la participación de Herbert Feigl, Richard J.Hall, Noretta Koertge, Thomas S.Kuhn Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: CIENCIA-HISTORIA INDUCTIVISMO CONVENCIONALISMO FALSACIONISMO INVESTIGACIÓN-CIENTÍFICA Nota de contenido: Metodologías rivales de la ciencia; las reconstrucciones racionales como guias de la historia.---Inductivismo.--- El convencionalismo.--- El falsacionismo metodológico.--- Metodología de los programas de investigación científica.---Historia interna y externa.--- Comparación crítica de metodologías: La historia como prueba de sus reconstrucciones racionales.--- El falsacionismo como meta-criterio: La historia 'falsea' el falsacionismo (y cualquier otra
metodología).--- La metodología de programas de investigación historiográfica.--- La historia —en distintos grados—
corrobora sus reconstrucciones racionales.--- Contra las posiciones metodológicas aprlorísticas y antiteóricas.--- NOTAS SOBRE LAKATOS (por Thomas S. Kuhn).--- Paralelismos.--- 'Interno' y 'externo'.--- Lakatos como historiador.--- Historia e irracionalidadHistoria de la ciencia y sus reconstrucciones racionales [texto impreso] / Irme Lakatos, Autor . - 4a . - [S.l.] : Tecnos, 2011 . - 158 p.
ISBN : 978-84-309-5158-1
Simposio con la participación de Herbert Feigl, Richard J.Hall, Noretta Koertge, Thomas S.Kuhn
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: CIENCIA-HISTORIA INDUCTIVISMO CONVENCIONALISMO FALSACIONISMO INVESTIGACIÓN-CIENTÍFICA Nota de contenido: Metodologías rivales de la ciencia; las reconstrucciones racionales como guias de la historia.---Inductivismo.--- El convencionalismo.--- El falsacionismo metodológico.--- Metodología de los programas de investigación científica.---Historia interna y externa.--- Comparación crítica de metodologías: La historia como prueba de sus reconstrucciones racionales.--- El falsacionismo como meta-criterio: La historia 'falsea' el falsacionismo (y cualquier otra
metodología).--- La metodología de programas de investigación historiográfica.--- La historia —en distintos grados—
corrobora sus reconstrucciones racionales.--- Contra las posiciones metodológicas aprlorísticas y antiteóricas.--- NOTAS SOBRE LAKATOS (por Thomas S. Kuhn).--- Paralelismos.--- 'Interno' y 'externo'.--- Lakatos como historiador.--- Historia e irracionalidadReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3230 121LAK his Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 06/04/2018 Introducciòn al pensamiento complejo / MORIN Edgard (2007)
Título : Introducciòn al pensamiento complejo Tipo de documento: texto impreso Autores: MORIN Edgard Editorial: Gedisa Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 167 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-518-8 Palabras clave: pensamiento-complejo inteligencia ciega diseño designio complejo paradigma complejidad acciòn empresa epistemologia Nota de contenido: La inteligencia ciega
El diseño y el designio complejos
El paradigma de complejidad
La complejidad y la acción
La complejidad y la empresa
Epistemología de la complejidadIntroducciòn al pensamiento complejo [texto impreso] / MORIN Edgard . - [S.l.] : Gedisa, 2007 . - 167 p.
ISBN : 978-84-7432-518-8
Palabras clave: pensamiento-complejo inteligencia ciega diseño designio complejo paradigma complejidad acciòn empresa epistemologia Nota de contenido: La inteligencia ciega
El diseño y el designio complejos
El paradigma de complejidad
La complejidad y la acción
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 21 121MOR int Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible Introducción a la epistemología contemporánea / Jonathan Dancy (2007)
Título : Introducción a la epistemología contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: Jonathan Dancy, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Tecnos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 291 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-309-4612-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTOResumen: Este libro constituye una introducción general a los principales temas que conforman el objeto del debate filosófico actual en la teoría del conocimiento y la justificación. Resultará de gran utilidad, por su original y riguroso enfoque, a todos aquellos que deseen saber qué está sucediendo exactamente en la epistemología contemporánea. El hecho de que sea un libro introductorio no le impide ofrecer y defender con consistencia una posición propia.En la trama argumental del libro se entrecruzan diferentes líneas de pensamiento. Examina Dancy, en la primera parte, las teorías actuales sobre el conocimiento, especialmente la de R. Nozick. En la segunda, se debaten los méritos relativos de las diferentes teorías de la justificación. La tercera parte se ocupa básicamente del problema de la percepción. Después de preguntarse cómo es posible la epistemología, Dancy proporciona su propia respuesta a los retos del escéptico. A lo largo de todo el libro, se hace constante referencia a los puntos de vista de los filósofos contemporáneos más destacados, especialmente a Wittgenstein y a Quine, para mostrar las características más relevantes de la epistemología contemporánea. Nota de contenido: PARTE I CONOCIMIENTO 1. ESCEPTICISMO 1.1. Algunas distinciones 1.2. Tres argumentos escépticos 1.3. Un modo fácil de escapar del escéptico 1.4. Otra réplica 1.5. Una respuesta mejor 2. CONOCIMIENTO 2.1. El análisis tradicional 2.2. Los contraejemplos de Gettier 2.3. Respuestas a Gettier 2.4. Observaciones finales 3. LA TEORÍA CONDICIONAL DEL CONOCIMIENTO 3.1. La teoría 3.2. Algunos comentarios 3.3. El principio de cierre y el primer argumento escéptico 3.4. ¿Ha refutado Nozick al escéptico? 3.5. Internalismo y externalismo
PARTE II JUSTIFICACIÓN 4. FUNDAMENTALISMO 4.l. Fundamentalismo clásico 4.2. ......+ seguir leyendo Indice de contenidos de este Libro PRÓLOGO INTRODUCCIÓN PARTE I CONOCIMIENTO 1. ESCEPTICISMO 1.1. Algunas distinciones 1.2. Tres argumentos escépticos 1.3. Un modo fácil de escapar del escéptico 1.4. Otra réplica 1.5. Una respuesta mejor 2. CONOCIMIENTO 2.1. El análisis tradicional 2.2. Los contraejemplos de Gettier 2.3. Respuestas a Gettier 2.4. Observaciones finales 3. LA TEORÍA CONDICIONAL DEL CONOCIMIENTO 3.1. La teoría 3.2. Algunos comentarios 3.3. El principio de cierre y el primer argumento escéptico 3.4. ¿Ha refutado Nozick al escéptico? 3.5. Internalismo y externalismo
PARTE II JUSTIFICACIÓN 4. FUNDAMENTALISMO 4.l. Fundamentalismo clásico 4.2. Algunos problemas para el fundamentalismo clásico 4.3. Fundamentalismo sin infalibilidad 5. EL FUNDAMENTALISMO Y LAS OTRAS MENTES 5.1. Las creencias básicas y los propios estados sensoriales 5.2. El problema de las otras mentes 5.3. El argumento por analogía 5.4. ¿Podemos comprender proposiciones sobre mentes diferentes a la nuestra? 5.5. El argumento del lenguje privado: seguir una regla 5.6. Otra interpretación 5.7. Conclusiones comunes 5.8. Perspectivas para el fundamentalismo 6. TEORÍAS EMPIRISTAS DEL SIGNIFICADO 6.1. La relevancia de las teorías del significado para la epistemología 6.2. El empirismo lógico y la evidencia de los propios sentidos 6.3. Tres teorías veríficacionistas 7. HOLISMO E INDETERMINACIÓN 7.1. La indeterminación de la traducción 7.2. Quine como fundamentalista 7.3. Atomismo y holismo 7.4. Los métodos de un holismo más completo 7.5. Verificacionismo, antirrealismo y fundamentalismo 8. TEORÍAS DE LA COHERENCIA 8.1. ¿Qué es la coherencia? 8.2. La teoría de la verdad corno coherencia 8.3. La teoría de la justificación como coherencia 8.4. El papel de los datos empíricos 8.5. Coherentismo y empirismo 9. COHERENCIA, JUSTIFICACIÓN Y CONOCIMIENTO 9.1. El argumento del regreso de justificaciones 9.2. Internalismo y externalismo 9.3. Grados de internalismo 9.4. Internalismo y coherentismo 9.5. Coherentismo, realismo y escepticismo PARTE III FORMAS DE CONOCIMIENTO 10. TEORÍAS DE LA PERCEPCIÓN 10.1. ¿Hay espacio para la filosofía de la percepción? 10.2. Teorías de la percepción 10.3. Realismo directo 10.4. Realismo indirecto 10.5. Las formas ingenua y científica del realismo indirecto 10.6. Fenomenalismo e idealismo 11. PERCEPCIÓN: LA ELECCIÓN DE UNA TEORÍA 11.1. El fenomenalismo y la explicación de la experiencia 11.2. Realismo indirecto: doble aprehensión y doble objeto 11.3. El realismo directo y la explicación del error perceptivo 11.4. Un elemento causal 11.5. Percepción, causalidad y justificación 11.6. Realismo directo y coherentismo 12. MEMORIA 12.1. Teorías de la memoria 12.2. Realismo indirecto 12.3. Realismo directo 12.4. Fenomenalismo 12.5. La hipótesis de Russell 12.6. Memoria perceptiva y justificación 13. INDUCCIÓN 13.1. Inducción, percepción y memoria 13.2. Dos concepciones del futuro 13.3. Hume y sus críticos 13.4. Goodman: el nuevo rompecabezas de la inducción 13.5. El coherentismo y la inducción 14. CONOCIMIENTO A PRIORI 14.1. El fundamentalismo y el conocimiento a priori 14.2. El empirismo, lo a priori y lo analítico 14.3. ¿Es posible conocer a priori verdades sintéticas? 14.4. Conocimiento a priori y verdad universal 14.5. Conocimiento a priori y verdad necesaria 14.6. Quine y la distinción entre lo a priori y lo empírico 14.7. Un análisis coherentista 15. ¿ES POSIBLE LA EPISTEMOLOGíA? 15.1. Hegel 15.2. Chisholm y el problema del criterio 15.3. Quine y la inexistencia de la filosofía primera 15.4. Epistemología naturalizada 15.5. Conclusión
Introducción a la epistemología contemporánea [texto impreso] / Jonathan Dancy, Autor . - 2a . - [S.l.] : Tecnos, 2007 . - 291 p.
ISBN : 978-84-309-4612-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTOResumen: Este libro constituye una introducción general a los principales temas que conforman el objeto del debate filosófico actual en la teoría del conocimiento y la justificación. Resultará de gran utilidad, por su original y riguroso enfoque, a todos aquellos que deseen saber qué está sucediendo exactamente en la epistemología contemporánea. El hecho de que sea un libro introductorio no le impide ofrecer y defender con consistencia una posición propia.En la trama argumental del libro se entrecruzan diferentes líneas de pensamiento. Examina Dancy, en la primera parte, las teorías actuales sobre el conocimiento, especialmente la de R. Nozick. En la segunda, se debaten los méritos relativos de las diferentes teorías de la justificación. La tercera parte se ocupa básicamente del problema de la percepción. Después de preguntarse cómo es posible la epistemología, Dancy proporciona su propia respuesta a los retos del escéptico. A lo largo de todo el libro, se hace constante referencia a los puntos de vista de los filósofos contemporáneos más destacados, especialmente a Wittgenstein y a Quine, para mostrar las características más relevantes de la epistemología contemporánea. Nota de contenido: PARTE I CONOCIMIENTO 1. ESCEPTICISMO 1.1. Algunas distinciones 1.2. Tres argumentos escépticos 1.3. Un modo fácil de escapar del escéptico 1.4. Otra réplica 1.5. Una respuesta mejor 2. CONOCIMIENTO 2.1. El análisis tradicional 2.2. Los contraejemplos de Gettier 2.3. Respuestas a Gettier 2.4. Observaciones finales 3. LA TEORÍA CONDICIONAL DEL CONOCIMIENTO 3.1. La teoría 3.2. Algunos comentarios 3.3. El principio de cierre y el primer argumento escéptico 3.4. ¿Ha refutado Nozick al escéptico? 3.5. Internalismo y externalismo
PARTE II JUSTIFICACIÓN 4. FUNDAMENTALISMO 4.l. Fundamentalismo clásico 4.2. ......+ seguir leyendo Indice de contenidos de este Libro PRÓLOGO INTRODUCCIÓN PARTE I CONOCIMIENTO 1. ESCEPTICISMO 1.1. Algunas distinciones 1.2. Tres argumentos escépticos 1.3. Un modo fácil de escapar del escéptico 1.4. Otra réplica 1.5. Una respuesta mejor 2. CONOCIMIENTO 2.1. El análisis tradicional 2.2. Los contraejemplos de Gettier 2.3. Respuestas a Gettier 2.4. Observaciones finales 3. LA TEORÍA CONDICIONAL DEL CONOCIMIENTO 3.1. La teoría 3.2. Algunos comentarios 3.3. El principio de cierre y el primer argumento escéptico 3.4. ¿Ha refutado Nozick al escéptico? 3.5. Internalismo y externalismo
PARTE II JUSTIFICACIÓN 4. FUNDAMENTALISMO 4.l. Fundamentalismo clásico 4.2. Algunos problemas para el fundamentalismo clásico 4.3. Fundamentalismo sin infalibilidad 5. EL FUNDAMENTALISMO Y LAS OTRAS MENTES 5.1. Las creencias básicas y los propios estados sensoriales 5.2. El problema de las otras mentes 5.3. El argumento por analogía 5.4. ¿Podemos comprender proposiciones sobre mentes diferentes a la nuestra? 5.5. El argumento del lenguje privado: seguir una regla 5.6. Otra interpretación 5.7. Conclusiones comunes 5.8. Perspectivas para el fundamentalismo 6. TEORÍAS EMPIRISTAS DEL SIGNIFICADO 6.1. La relevancia de las teorías del significado para la epistemología 6.2. El empirismo lógico y la evidencia de los propios sentidos 6.3. Tres teorías veríficacionistas 7. HOLISMO E INDETERMINACIÓN 7.1. La indeterminación de la traducción 7.2. Quine como fundamentalista 7.3. Atomismo y holismo 7.4. Los métodos de un holismo más completo 7.5. Verificacionismo, antirrealismo y fundamentalismo 8. TEORÍAS DE LA COHERENCIA 8.1. ¿Qué es la coherencia? 8.2. La teoría de la verdad corno coherencia 8.3. La teoría de la justificación como coherencia 8.4. El papel de los datos empíricos 8.5. Coherentismo y empirismo 9. COHERENCIA, JUSTIFICACIÓN Y CONOCIMIENTO 9.1. El argumento del regreso de justificaciones 9.2. Internalismo y externalismo 9.3. Grados de internalismo 9.4. Internalismo y coherentismo 9.5. Coherentismo, realismo y escepticismo PARTE III FORMAS DE CONOCIMIENTO 10. TEORÍAS DE LA PERCEPCIÓN 10.1. ¿Hay espacio para la filosofía de la percepción? 10.2. Teorías de la percepción 10.3. Realismo directo 10.4. Realismo indirecto 10.5. Las formas ingenua y científica del realismo indirecto 10.6. Fenomenalismo e idealismo 11. PERCEPCIÓN: LA ELECCIÓN DE UNA TEORÍA 11.1. El fenomenalismo y la explicación de la experiencia 11.2. Realismo indirecto: doble aprehensión y doble objeto 11.3. El realismo directo y la explicación del error perceptivo 11.4. Un elemento causal 11.5. Percepción, causalidad y justificación 11.6. Realismo directo y coherentismo 12. MEMORIA 12.1. Teorías de la memoria 12.2. Realismo indirecto 12.3. Realismo directo 12.4. Fenomenalismo 12.5. La hipótesis de Russell 12.6. Memoria perceptiva y justificación 13. INDUCCIÓN 13.1. Inducción, percepción y memoria 13.2. Dos concepciones del futuro 13.3. Hume y sus críticos 13.4. Goodman: el nuevo rompecabezas de la inducción 13.5. El coherentismo y la inducción 14. CONOCIMIENTO A PRIORI 14.1. El fundamentalismo y el conocimiento a priori 14.2. El empirismo, lo a priori y lo analítico 14.3. ¿Es posible conocer a priori verdades sintéticas? 14.4. Conocimiento a priori y verdad universal 14.5. Conocimiento a priori y verdad necesaria 14.6. Quine y la distinción entre lo a priori y lo empírico 14.7. Un análisis coherentista 15. ¿ES POSIBLE LA EPISTEMOLOGíA? 15.1. Hegel 15.2. Chisholm y el problema del criterio 15.3. Quine y la inexistencia de la filosofía primera 15.4. Epistemología naturalizada 15.5. Conclusión
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5960 121 DAN int Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible
Título : La lógica de la investigación científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Karl R.Popper, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Tecnos Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 570 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-309-4607-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: LÓGICA INVESTIGACIÓN-CIENTÍFICA MÉTODO-CIENTÍFICO FALSABILIDAD BASE-EMPÍRICA SENCILLEZ TEORÍA-CUÁNTICA Resumen: La serie de artículos recogidos en este volumen constituye una exposición de las opiniones epistemológicas de Karl R. Popper, más sistemática de lo que a primera vista pudiera parecer, dada la estructura de la obra. El autor, uno de los filósofos de la ciencia más sólidos y audaces del siglo XX, expone aquí algunas de las claves fundamentales de su pensamiento.
El punto de partida de su epistemología es el realismo del sentido común, realismo crítico por cuanto que afirma constantemente —en contra del mito del «marco teórico»— la necesidad de poner en tela de juicio el propio punto de partida. Sin embargo, el autor rechaza la teoría del conocimiento del sentido común que concibe el conocimiento como un proceso pasivo —teoría del cubo—, consistente en acumular los datos directamente recibidos a través de los sentidos, para situar en su lugar una concepción activa del conocer —teoría del reflector—, necesariamente ligada a expectativas previas; de modo análogo a como ocurre en el proceso de la evolución biológica.
Tanto la evolución como el desarrollo del conocimiento exigen una estructura innata genéticamente a priori —aunque no válida a priori—, que suministra el material de partida que la selección natural o la crítica racional han de modificar para producir el siguiente estadio de desarrollo. Desde esta perspectiva se lleva a cabo la crítica del inductivismo, poniendo en tela de juicio el carácter definitivo de toda pretensión de conocer, abogando por una crítica continua y sin fronteras de todas sus instancias, que no son más que conjeturas provisionales.Nota de contenido: Primera parte. Introducción a la lógica de la ciencia. 1. Panorama de algunos problemas fundamentales. 2. Sobre el problema de una teoría del método científico. -- Segunda parte. Algunos componentes estructurales de una teoría de la experiencia. 3. Teorías. 4. La falsabilidad. 5. El problema de la base empírica. 6. Grados de contrastabilidad. 7. La sencillez. La probabilidad. 10. La corroboración o de qué forma sale indemne de la contrastación una teoría. En línea: https://issuu.com/ortizd.julian/docs/name6f5384 La lógica de la investigación científica [texto impreso] / Karl R.Popper, Autor . - 2a . - [S.l.] : Tecnos, 2008 . - 570 p.
ISBN : 978-84-309-4607-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: LÓGICA INVESTIGACIÓN-CIENTÍFICA MÉTODO-CIENTÍFICO FALSABILIDAD BASE-EMPÍRICA SENCILLEZ TEORÍA-CUÁNTICA Resumen: La serie de artículos recogidos en este volumen constituye una exposición de las opiniones epistemológicas de Karl R. Popper, más sistemática de lo que a primera vista pudiera parecer, dada la estructura de la obra. El autor, uno de los filósofos de la ciencia más sólidos y audaces del siglo XX, expone aquí algunas de las claves fundamentales de su pensamiento.
El punto de partida de su epistemología es el realismo del sentido común, realismo crítico por cuanto que afirma constantemente —en contra del mito del «marco teórico»— la necesidad de poner en tela de juicio el propio punto de partida. Sin embargo, el autor rechaza la teoría del conocimiento del sentido común que concibe el conocimiento como un proceso pasivo —teoría del cubo—, consistente en acumular los datos directamente recibidos a través de los sentidos, para situar en su lugar una concepción activa del conocer —teoría del reflector—, necesariamente ligada a expectativas previas; de modo análogo a como ocurre en el proceso de la evolución biológica.
Tanto la evolución como el desarrollo del conocimiento exigen una estructura innata genéticamente a priori —aunque no válida a priori—, que suministra el material de partida que la selección natural o la crítica racional han de modificar para producir el siguiente estadio de desarrollo. Desde esta perspectiva se lleva a cabo la crítica del inductivismo, poniendo en tela de juicio el carácter definitivo de toda pretensión de conocer, abogando por una crítica continua y sin fronteras de todas sus instancias, que no son más que conjeturas provisionales.Nota de contenido: Primera parte. Introducción a la lógica de la ciencia. 1. Panorama de algunos problemas fundamentales. 2. Sobre el problema de una teoría del método científico. -- Segunda parte. Algunos componentes estructurales de una teoría de la experiencia. 3. Teorías. 4. La falsabilidad. 5. El problema de la base empírica. 6. Grados de contrastabilidad. 7. La sencillez. La probabilidad. 10. La corroboración o de qué forma sale indemne de la contrastación una teoría. En línea: https://issuu.com/ortizd.julian/docs/name6f5384 Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1635 121 POP log Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 06/04/2018 Perspectivas sobre el lenguaje científico / Pablo Melogno (2016)
Título : Perspectivas sobre el lenguaje científico Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Melogno, Compilador Editorial: UDELAR - FHIC Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 130 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8459-0-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE-CIENTÍFICO FILOSOFÍA-CIENCIA CIENCIA-HISTORIA LENGUAJE-CIENTÍFICO FEYERABEND Resumen: Este volumen recoge las contribuciones presentadas durante el IV Coloquio de Filosofía e Historia de la Ciencia, denominado Perspectivas sobre el lenguaje científico y celebrado en el Instituto de Información de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República, el 5 y 6 de mayo de 2016. La cuarta edición de este coloquio brindó una oportunidad a especialistas de Uruguay, Brasil y Argentina, de poner en común y discutir resultados de investigaciones en filosofía e historia de la ciencia, centradas en los problemas del lenguaje científico.
El evento buscó agrupar diversas perspectivas sobre el lenguaje científico, contando con aportes de académicos provenientes de la filosofía, la física, la arquitectura, la medicina, la ciencia de la información y la ingeniería, que ya sea desde la investigación filosófica, los estudios de caso o la reflexión sobre la práctica profesional, ofrecen elementos para abordar diferentes aristas del lenguaje científico. Esperamos que los artículos aquí presentados resulten de interés tanto para el lector familiarizado con los rudimientos técnicos de la filosofía de la ciencia, como en general para aquellos interesados en los estudios sobre el conocimiento científico.Perspectivas sobre el lenguaje científico [texto impreso] / Pablo Melogno, Compilador . - [S.l.] : UDELAR - FHIC, 2016 . - 130 p.
ISSN : 978-9974-8459-0-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUAJE-CIENTÍFICO FILOSOFÍA-CIENCIA CIENCIA-HISTORIA LENGUAJE-CIENTÍFICO FEYERABEND Resumen: Este volumen recoge las contribuciones presentadas durante el IV Coloquio de Filosofía e Historia de la Ciencia, denominado Perspectivas sobre el lenguaje científico y celebrado en el Instituto de Información de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República, el 5 y 6 de mayo de 2016. La cuarta edición de este coloquio brindó una oportunidad a especialistas de Uruguay, Brasil y Argentina, de poner en común y discutir resultados de investigaciones en filosofía e historia de la ciencia, centradas en los problemas del lenguaje científico.
El evento buscó agrupar diversas perspectivas sobre el lenguaje científico, contando con aportes de académicos provenientes de la filosofía, la física, la arquitectura, la medicina, la ciencia de la información y la ingeniería, que ya sea desde la investigación filosófica, los estudios de caso o la reflexión sobre la práctica profesional, ofrecen elementos para abordar diferentes aristas del lenguaje científico. Esperamos que los artículos aquí presentados resulten de interés tanto para el lector familiarizado con los rudimientos técnicos de la filosofía de la ciencia, como en general para aquellos interesados en los estudios sobre el conocimiento científico.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 95 121 MEL per Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 26/09/2017 Don La posciencia : el conocimiento científico en las postrimerías de la modernidad / Díaz Esther (2000)
Título : La posciencia : el conocimiento científico en las postrimerías de la modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz Esther, Editor científico Mención de edición: 1a Editorial: Biblos Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 407 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7862-43-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]POSMODERNISMO
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTONota de contenido: Conocimiento, investigación, progreso e historia de la ciencia.---El conocimiento como tecnología del poder.---El conocimiento científico y sus fracturas.---Investigación básica, tecnología y sociedad .---Ciencias formales y ciencias fácticas.---Los métodos de validación en ciencias naturales.---De la metodología a la reflexión epistemológica.---Críticas a la concepción moderna de la ciencia.---Las ciencias sociales.---La problemática de la humanidad y la hermeneútica.---Una perspectiva sobre la epistemología francesa.---La biología en el siglo XXI.---Psicoanáisis y epistemología.---La actividad científica y la carga ética.---La ciencia después de la ciencia. La posciencia : el conocimiento científico en las postrimerías de la modernidad [texto impreso] / Díaz Esther, Editor científico . - 1a . - [S.l.] : Biblos, 2000 . - 407 p.
ISBN : 978-950-7862-43-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]POSMODERNISMO
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTONota de contenido: Conocimiento, investigación, progreso e historia de la ciencia.---El conocimiento como tecnología del poder.---El conocimiento científico y sus fracturas.---Investigación básica, tecnología y sociedad .---Ciencias formales y ciencias fácticas.---Los métodos de validación en ciencias naturales.---De la metodología a la reflexión epistemológica.---Críticas a la concepción moderna de la ciencia.---Las ciencias sociales.---La problemática de la humanidad y la hermeneútica.---Una perspectiva sobre la epistemología francesa.---La biología en el siglo XXI.---Psicoanáisis y epistemología.---La actividad científica y la carga ética.---La ciencia después de la ciencia. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5491 121DIA pos Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 23/05/2016 Problemas en filosofía de la ciencia : actas del 1° coloquio de historia y filosofía de la ciencia / Pablo Melogno (2013)
Título : Problemas en filosofía de la ciencia : actas del 1° coloquio de historia y filosofía de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Melogno, Compilador Editorial: UDELAR - FHIC Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 96 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA-CIENCIA CIENCIA-HISTORIA FEYERABEND EPISMETOLOGÍA FILOSOFÍA-EDUCACIÓN FILOSOFÍA-ENSEÑANZA Problemas en filosofía de la ciencia : actas del 1° coloquio de historia y filosofía de la ciencia [texto impreso] / Pablo Melogno, Compilador . - [S.l.] : UDELAR - FHIC, 2013 . - 96 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA-CIENCIA CIENCIA-HISTORIA FEYERABEND EPISMETOLOGÍA FILOSOFÍA-EDUCACIÓN FILOSOFÍA-ENSEÑANZA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 124 121 MEL pro Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 26/09/2017 Don ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? / Alan F. Chalmers (2015)
Título : ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Tipo de documento: texto impreso Autores: Alan F. Chalmers, Autor Mención de edición: 4a.ed Editorial: Siglo XXI Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 247p ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-1430-8 Nota general: Nueva edición corregida y aumentada Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTONota de contenido: 1-La ciencia como conocimiento derivado de los hechos de la experiencia
2-La observación como intervención práctica
3-El experimento
4-La inferencia de teorías a partir de los hechos:la inducción
5-Introducción del Falsacionismo
6-El Falsacionismo sofisticado, las nuevas predicciones y el desarrollo de la
ciencia
7-Las limitaciones del Falsacionismo
8-Las teorías como estructuras. 1:los paradigmas de Kuhn
9-Las teorías como estructuras.2:los programas de investigación
10-La teoría anarquista de la ciencia de Feyerabend
11-Cambios metódicos del método
12-El punto de vista Bayesiano
13-El nuevo experimentalismo
14-¿por qué el mundo habría de obedecer leyes?
15-Realismo y antirrealismo
16-Epílogo¿Qué es esa cosa llamada ciencia? [texto impreso] / Alan F. Chalmers, Autor . - 4a.ed . - [S.l.] : Siglo XXI, 2015 . - 247p.
ISBN : 978-84-323-1430-8
Nueva edición corregida y aumentada
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTONota de contenido: 1-La ciencia como conocimiento derivado de los hechos de la experiencia
2-La observación como intervención práctica
3-El experimento
4-La inferencia de teorías a partir de los hechos:la inducción
5-Introducción del Falsacionismo
6-El Falsacionismo sofisticado, las nuevas predicciones y el desarrollo de la
ciencia
7-Las limitaciones del Falsacionismo
8-Las teorías como estructuras. 1:los paradigmas de Kuhn
9-Las teorías como estructuras.2:los programas de investigación
10-La teoría anarquista de la ciencia de Feyerabend
11-Cambios metódicos del método
12-El punto de vista Bayesiano
13-El nuevo experimentalismo
14-¿por qué el mundo habría de obedecer leyes?
15-Realismo y antirrealismo
16-EpílogoReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7143 121 CHAque Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible Teoría del conocimiento / J.Hessen (1973)
Título : Teoría del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: J.Hessen, Autor Mención de edición: 13a Editorial: Austral Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 149 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONOCIMIENTO-TEORÍA DOGMATISMO ESCEPTICISMO SUBJETIVISMO RELATIVISMO PRAGMATISMO CRITICISMO RACIONALISMO EMPIRISMO INTELECTUALISMO APRIORISMO CONOCIMIENTO-ESENCIA OBJETIVISMO SUBJETIVISMO REALISMO IDEALISMO FENOMENALISMO INTUICIÓN CAUSALIDAD VERDAD Teoría del conocimiento [texto impreso] / J.Hessen, Autor . - 13a . - [S.l.] : Austral, 1973 . - 149 p.
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4505 121 HES teo Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 20/03/2019 Don Thomas S.Kuhn : desarrollo científico y cambio de léxico / Pablo Melogno (2017)
Título : Thomas S.Kuhn : desarrollo científico y cambio de léxico Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Melogno, Editor científico ; Hernán Miguel, Editor científico Editorial: UDELAR - FHIC Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 153 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-487-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DESARROLLO-CIENTÍFICO LÉXICO THOMAS-KUHN CIENCIA-FILOSOFÍA CIENCIA-HISTORIA REVOLUCIÓN-CIENTÍFICA Resumen: Este volumen presente por primera vez en forma íntegra las cuatro conferencias que Thomas Kuhn presentó entre el 12 y 19 de noviembre de 1984 Nota de contenido: Prólogo : sobre las Conferencias Thalheimer de Thomas Kuhn, 1984 / Paul HOYNINGEN-HUENE.
Retornando al pasado / Pablo MELOGNO.
Conferencia 1 : la historicidad de la ciencia : un preludio.
Conferencia 2 : irrumpiendo en el pasado.
Conferencia 3 : asimilando el lenguaje del pasado.
Conferencia 4 : transportando el pasado al presente.Thomas S.Kuhn : desarrollo científico y cambio de léxico [texto impreso] / Pablo Melogno, Editor científico ; Hernán Miguel, Editor científico . - [S.l.] : UDELAR - FHIC, 2017 . - 153 p.
ISBN : 978-9974-01-487-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESARROLLO-CIENTÍFICO LÉXICO THOMAS-KUHN CIENCIA-FILOSOFÍA CIENCIA-HISTORIA REVOLUCIÓN-CIENTÍFICA Resumen: Este volumen presente por primera vez en forma íntegra las cuatro conferencias que Thomas Kuhn presentó entre el 12 y 19 de noviembre de 1984 Nota de contenido: Prólogo : sobre las Conferencias Thalheimer de Thomas Kuhn, 1984 / Paul HOYNINGEN-HUENE.
Retornando al pasado / Pablo MELOGNO.
Conferencia 1 : la historicidad de la ciencia : un preludio.
Conferencia 2 : irrumpiendo en el pasado.
Conferencia 3 : asimilando el lenguaje del pasado.
Conferencia 4 : transportando el pasado al presente.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3236 121 MEL tho ej.1 Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 08/11/2017 Don 7058 121 MEL tho ej.2 Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 08/11/2017 Don Verdad y método / Gadamer Hans-Georg (2007)
Título : Verdad y método Tipo de documento: texto impreso Autores: Gadamer Hans-Georg Editorial: Sígueme Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 2 vol. ISBN/ISSN/DL: 978-84-301-1270-8 Palabras clave: Verdad método Hermeneútica Historicismo, fenomenología, Dialéctica, Filosofía del lenguaje
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFIA DEL ARTE
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]HERMENÉUTICA
[Palabras claves]DIALÉCTICAVerdad y método [texto impreso] / Gadamer Hans-Georg . - [S.l.] : Sígueme, 2007 . - 2 vol.
ISBN : 978-84-301-1270-8Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 634 121 GAD ver Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible 5302 121 GAD ver Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible Curso de Epistemologìa, Ficha Nº 5. Ciencia, tècnica e ideologìa / Lìa Berisso (2002)
Título de serie: Curso de Epistemologìa, Ficha Nº 5 Título : Ciencia, tècnica e ideologìa Tipo de documento: texto impreso Autores: Lìa Berisso, Autor Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias Fecha de publicación: 2002 Idioma : Español (spa) Curso de Epistemologìa, Ficha Nº 5. Ciencia, tècnica e ideologìa [texto impreso] / Lìa Berisso, Autor . - [S.l.] : Facultad de Humanidades y Ciencias, 2002.
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5881 121 BERcur Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible Curso de Epistemologìa, Ficha Nº2. Notas introductorias a la Filosofìa de la Ciencia. La tradiciòn anglosajona / Lìa Berisso (2002)
Título de serie: Curso de Epistemologìa, Ficha Nº2 Título : Notas introductorias a la Filosofìa de la Ciencia. La tradiciòn anglosajona Tipo de documento: texto impreso Autores: Lìa Berisso, Autor Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias Fecha de publicación: 2002 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Las ciencias formales. Las ciencias fàcticas Curso de Epistemologìa, Ficha Nº2. Notas introductorias a la Filosofìa de la Ciencia. La tradiciòn anglosajona [texto impreso] / Lìa Berisso, Autor . - [S.l.] : Facultad de Humanidades y Ciencias, 2002.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Las ciencias formales. Las ciencias fàcticas Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 426 121 BERcur Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible Curso de Epistemologìa, Ficha Nº3. Selecciòn de textos de Carnap, Popper, Kuhn, Feyerabend / Lìa Berisso
Título de serie: Curso de Epistemologìa, Ficha Nº3 Título : Selecciòn de textos de Carnap, Popper, Kuhn, Feyerabend Tipo de documento: texto impreso Autores: Lìa Berisso, Autor Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Racionalidad y mètodo cientìfico/Sebastiàn Alvarez
Psicologìa en lenguaje fisicalista/Rudolf Carnap
La Falsabilidad/Karl Popper
La ciencia normal y sus peligros/Karl Popper
Postdata: 1969/Thomas Kuhn
Algo màs sobre los paradigmasThomas Kuhn
Ciencia y Progreso/Paul FeyerabendCurso de Epistemologìa, Ficha Nº3. Selecciòn de textos de Carnap, Popper, Kuhn, Feyerabend [texto impreso] / Lìa Berisso, Autor . - [S.l.] : Facultad de Humanidades y Ciencias, [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Racionalidad y mètodo cientìfico/Sebastiàn Alvarez
Psicologìa en lenguaje fisicalista/Rudolf Carnap
La Falsabilidad/Karl Popper
La ciencia normal y sus peligros/Karl Popper
Postdata: 1969/Thomas Kuhn
Algo màs sobre los paradigmasThomas Kuhn
Ciencia y Progreso/Paul FeyerabendReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2116 121 BERcur Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible Curso de Epistemologìa, Ficha Nº6. Ciencia y tecnologìa / Alciòn Cheroni (2002)
Título de serie: Curso de Epistemologìa, Ficha Nº6 Título : Ciencia y tecnologìa Tipo de documento: texto impreso Autores: Alciòn Cheroni, Autor Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias Fecha de publicación: 2002 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Problemas filosòficos de la tecnologìa/Miguel Angel Quintanilla
El desarrollo tecnològico/Miguel Angel Quintanilla
Conocimiento, producciòn y explotaciòn/Leòn OlivèCurso de Epistemologìa, Ficha Nº6. Ciencia y tecnologìa [texto impreso] / Alciòn Cheroni, Autor . - [S.l.] : Facultad de Humanidades y Ciencias, 2002.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Problemas filosòficos de la tecnologìa/Miguel Angel Quintanilla
El desarrollo tecnològico/Miguel Angel Quintanilla
Conocimiento, producciòn y explotaciòn/Leòn OlivèReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4872 121 BERcur Libro Biblioteca CERP Suroeste Epistemología Disponible